调皮学生的教育问题刻不容缓

蒙金培

摘 要：对调皮学生的教育已成为学校工作的重中之重。然而，不论是学校、老师对调皮学生的教育效果甚微。领导、老师无法而无奈。政府、学校应该针对学生的具体情况，采取有用且有效措施进行教育，以减轻教师在教育教学方面的压力。

关键词：政府；学校；教育；调皮学生

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）07-178-01

对学生来说，不论是政府还是学校只有奖励措施而无惩罚措施。即使有些学校制定了惩罚措施，也解决不了根本问题。对调皮学生的教育问题历来是个老大难问题，尤其是现在，学生的权益更大了，学生的自由更多了，对调皮学生的教育就越来越艰难了。调皮学生主要表现为不会尊重人，对人没有基本的礼貌，不学习、不听课、不交作业，不听老师的教育，不遵守纪律，调皮捣蛋，严重影响了正常的教育教学活动，他们目无家长、老师和同学，道德品行较差，逃学、旷课、赌博、打架斗殴、汹酒闹事等。他们的行为对学校、家庭、社会造成了不良的影响。老师畏手畏脚，不敢管他们。许多教师都为这些调皮捣蛋的学生而无奈、烦恼和束手无策。下面举几个例子：

某学生。上课铃响了许久，教师已在教室里上课了。他大摇大摆像个大款似的走进教室，老师叫他喊报告后在进教室，这位学生却原地住步，同时面对教室里的同学们做鬼脸，老师再次要求他遵守纪律喊报告后在进教室，他闻而不动，老师对他的举动显得无奈，老师说那你就站在这儿听课吧，他对老师说你叫我站着听课，老子才不干，随即他转身走出了教室。

某学生。他从来几乎不听课，每节课都在与其他同学讲话，打玩打笑，甚至日妈吵娘的随口骂流话。这节课也是如此，老师好言提醒他几次，他视而不见，闻而不听，老师无奈，只好走到他的课桌前把他拉起来再提醒他，他对老师说你拉我干什么，老师对他说提醒你几次你为什么不听？他说我玩我的，不关你什么事，旁边的几个同玩哗然，一片乱七八糟的喝彩声，课上不下去了，数学课变成了政治课。

某学生。在上课时，他自己不听课不说，还把他的课桌往前推，挤压前面的同学，被挤的同学怕于他的霸道，不敢说话，老师见状，便上前去看个究竟，这位学生转脸面对窗子，翘着二郎腿，还不时的抖动身体，老师对他说这是在上课，不是休闲的场所，他对老师说这里又不是你家，你管那么宽，老师又对他说这是学习的地方，我们都要共同遵守纪律，你也不例外，他对老师说那我就不上课了，我不要你的什么纪律，他随即起身走出了教室。

某学生。中午和几个同学喝酒后，下午3点钟才闯闯跌跌的来到学校，已经上课许久了，他不进教室，在教室外面大吼大叫，老师上前询问，他不理睬，还把教室门踢破了。

有几个女学生下午放学后一起喝酒，喝醉酒后便在大路边躺开四肢睡觉，天黑下来了，家长得知后赶来叫她们回家，她们还骂家长。

……

这样的事例还很多，学生无视教师，不把学习当回事，教师无奈，学校领导也束手无策。最受气的是班主任，班上的纪律不好，领导大会小会点名批评，科任教师三天两头来告状。于是，班主任只好动不动叫家长来学校谈话。学校开会也很少研究调皮学生的教育问题。班主任把调皮学生带到领导办公室，领导的事务比较多，多数情况下都是让调皮学生站着，然后上政治课。如果三番五次的政治课不奏效，便通知家长带学生回家自己教育。两三周后，或者学生由家长送到学校上课，或者学生流失。

对调皮学生的无奈，有时会引起教师身心的不理智的反应。有的老师说走进××班就是受罪、就是受精神折磨，就是对我们（教师）的身心的伤害。有的老师说在××班上课，我看了七、八次表都还没到下课时间，真难熬。有些老师采取过急的处理方式，孔子解决不了的问题，老子来解决，比如，有的老师上课时用纸塞住耳朵，避免吵闹声的刺激，让自己好受一点；有的老师上课戴上小话筒使自己不用费多大力气，讲话的声音就会超过学生的吵闹声；有的老师索性重操旧业，拿起教鞭，在学生吵闹时，很抽讲桌一鞭，使学生静下来；有的老师视学生的打闹而不顾，自己讲自己的，随学生听与不听；有的老师干脆在讲台上做自己的事，任由学生吵闹；有的班主任在其他老师上课时，把调皮学生叫到教室外的僻静处，用竹条抽打学生，妄图使学生害怕、折服。……

综上所述，领导、教师、家长对调皮学生的无奈、无法是显而易见的。对这些调皮捣蛋的学生，如果不采取特殊有效的教育方法，我认为是无法达到教育的目的的。因为调皮的学生虽然不多，但影响极坏，不容忽视。我认为，对调皮捣蛋的学生应该采取以下教育措施：

1、政府、教育行政部门、学校要针对调皮学生制定有效的管理措施；

2、学校把调皮学生集中起来，组建特殊教育训化班。由学校领导亲自担任班主任。政府领导、家长以及相关法制部门的专业人员担任教师，对调皮捣蛋的学生进行教育、培训，强化他们的法制意识、做人意识、学习意识。

3、适时请心理医生对调皮捣蛋的学生进行心理教育，摆正他们的做人心态和学习心态。

4、请有关部门到学校进行有效的法制教育。以往的法制教育流于形式，没有起到应有的教育效果。应该结合学生的具体情况有针对性的进行法制教育。

5、让家长学校做点实事，经常邀请有教育经验、敢管、敢教的家长到学校来参与学校管理。

总之，对调皮学生的教育问题，不仅是学校问题，也是家庭问题和社会问题。应该引起政府部门、教育行政部门和学校的高度重视。只有解决了调皮学生的教育问题，学校的教育教学才能得到正常健康的发展，教师和班主任才能放心大胆的管理教育教学工作，家长才会免去后顾之忧。