试论如何让初中信息技术课堂成为智慧课堂

刘晓珍

【摘要】现在的社会已经进入一个信息化的社会，如果不了解信息技术，你将很难生存下去。所以现在社会信息技术的教学也在逐渐普及，这对学生了解信息技术有很大帮助。初中是一个很重要的阶段，因此老师一定要把握好这个阶段，让初中的信息技术课堂变为智慧课堂，让同学们能在这个阶段学到更多的知识。

【关键词】初中；信息技术；智慧课堂

【中图分类号】G633.67

现在计算机已经渗透到了社会中的各个地方，人们的生活也越来越离不开信息技术，因此学生要熟练掌握和运用先进的信息技术。此外，老师还要注重以学生为主体，注重对他们的引导，让他们养成独立思考的习惯，这样才能真正提高他们的学习能力。让信息技术课堂变成智慧课堂，老师可以从以下几点做起。

1培养学生的学习兴趣

无论做什么事情，兴趣是很重要的，只有对一件事有了兴趣，才会有探究下去的动力，学习当然也不例外。现在初中老师在教信息技术这门课的时候，基本上讲得都是理论知识，同学们很难对它产生兴趣，但是老师可以改变教学方法，适当的加入一些学生感兴趣的元素，这样学生的学习兴趣才会有所提高，也才会有学习的动力。例如老师在讲解flash的时候，可以适当的自己制作一些短视频，配合这些视频讲解原理，让同学们知道他们学的东西都是很有用的，在社会上都是被认可的，这样，他们就会很努力地去学习这些技术。此外，老师还可以让他们自己尝试做一些简单的flash，然后让每个组都去展示一下他们的作品，然后让大家互评，让他们对课堂有参与感，这样可以增加课堂的趣味性，也能让学生积极主动的参与到学习中来。

2培养学生的自主学习能力

老师在学生的学习中只是起一个引导作用，课堂还是要以学生为主体。老師在上课的时候一定要注意引导学生，让他们自己去思考，不要把自己的思想强加到学生身上，让学生保持充分的自主性。而且信息技术对于初学者来说还是很难的，因为在学习之前，他们完全没有基础，所以老师在教学的过程中一定要考虑学生的接受能力，让他们学会独立思考，要让他们说出自己的想法，说出自己的疑問，然后大家进行交流，这样大家都会有所提高。除此之外，老师也可以让学生在上课之前先了解一下老师要讲的内容，这样在上课过程中他们就不会感觉到那么吃力，也不会因为什么都听不懂就产生厌学情绪。由于在上课之前他们就了解了老师呀讲的内容，所以老师在讲的时候他们就可以针对自己不懂的知识重点听讲，另外，他们也会产生一些思考，这可以大大的提高他们自主学习的能力。

3创设一个民主平等的课堂气氛

老师和学生并不是严格的上下级的关系。在课堂上老师说的话要听，但是也可以发出疑问，因为在知识的探求中，每个人都是平等的。老师多和学生交流，可以让学生对老师的好感度倍增，也能提高教学效果。老师可以参与同学们的讨论中去，让大家处在一个平等的平台，这样有利于大家互相了解。有些东西老师可能也不了解，因为老师的圈子和学生的有很多不重叠的地方，所以，有的时候老师也要听取学生的意见。在课堂上，老师也可以自己做一回学生，让学生去当老师，老师不要打扰学生的思路，让他们按照自己的想法去讲解，这样不仅有利于创造一个民主平等的气氛，而且对他们学习能力的提高有很大帮助。

4增强团队协作能力

团队的凝聚力是很重要的，一个好的团队有时会有意想不到的效果。老师也要注意培养学生的团队意识，让他们意识到团队的重要性。初中阶段，还是一个比较容易接受新东西的阶段，因此老师可以适时的向他们灌输一些知识。一个人的力量是小的，而且初中的信息技术又这么难，所以老师可以让学生组成几个小团队，大家互帮互助，共同合作，这样有利于他们的学习，也有利于他们的交际。而且大家组成一个团队的话，每个人就都会想为团队做点贡献，那么每个人就会尽自己所能去思考，这样他们就会主动地去探索知识，发现问题，解决问题，这对他们是很有帮助的。大家共同完成任务，会让每个人都很开心，这样还能让他们感受到集体的力量，也让每个人都有了集体观念。

5加强信息技术知识的衔接，做好课堂总结

上课固然重要，但是老师对课堂的总结更重要，因为学生可以从老师的总结中发现自己的不足，也能发现别人的长处，这样他们就能取长补短，有利于他们学习的提高。就像课堂上同学们进行课堂展示后，老师要对他们的展示进行评价总结，老师要尽可能多的用鼓励性的词汇，这样他们才能有继续做的动力，当然对他们的错误老师也要指出，因为，只有发现错误，改正错误，他们才会有真正的提高。此外，老师还可以试着让学生去互相评价自己和别人的成果，然后再对他们的说法进行最后的总结，这样他们自己就能发现自己的不足之处，他们的记忆会更深刻，下次就不会再犯同样的错误。老师对课堂的总结也可以适当的延伸到下节课要讲的内容，起承上启下的作用，这样学生也能更好的衔接知识。

6增强创新能力和实践能力

现在的社会还要求创新，创新是一个经久不衰的话题，社会的各个方面都在创新，教学当然也要创新。信息技术是一个高速发展的科技，它更要求人们要创新。信息技术的课堂只是为学生提供了最基本的知识，同学们下去一定要多思考，要知其然，还要知其所以然。当然，老师在教学的过程中，也可以适当的拓宽一下知识，让同学们了解到一些课外的知识，还可以启发同学们，让他们去研究自己感兴趣的事物。老师也要认真对待同学们提出的疑问，不要一味的否定学生的想法，也许他们的想法是天马行空的，但是很多的创新几乎都是从不可能开始的，所以老师要认真对待他们的想法。老师可以多让同学们进行一些实践，这样有助于提高他们的动手能力，也有助于开拓视野，也能让他们充分发挥自己的想象，并付诸实践，这样能提高他们学习的积极性。

7总结

信息技术对现在的人们来说是很重要的，对学生来说也是很重要的，老师一定要注重初中的信息技术教学。让信息技术的课堂变成智慧课堂有多种方法，老师可以按照自己和学生的实际情况，不断的去探索最合适的方法。同时老师也要不断的更新自己的知识，这样才能让学生更好的学习，提高他们的学习能力。

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