本期特训主题 在纸上“大变活人”

本期特训主题在纸上“大变活人”

特训目标

要想让作文中的人物给读者留下深刻印象，就要突出人物特点。鲜明的特点是通过人物的外貌、动作、表情、对话和心理活动表现出来的，只有同学们养成勤于观察的好习惯，才会在纸上“大变活人”。

“世界上没有两片完全相同的树叶。”这话大家都听说过，听得耳朵都快磨出茧子了。可是，当我们提笔作文的时候，却常常冷落了它，致使文中出现千人一面、千景一色、千物一形的现象。怎样才能抓住特点，表现个性，使笔下事物甲乙有别，形态各异呢？答案只有两个字：“观察”。

你也许会失望，因为这又是早已把你的耳朵磨出茧子的东西。但是，我在这里所说的观察，绝非不错眼珠儿地盯着某个事物看个没完，而是看看这个，再看看那个，一边观察，一边对比，在对比中发现“这个”与“那个”之间的不同点。比如观察人的鼻子，如果你只是盯着一个人的鼻子看，得出的结论只能是：凸起来的一块肉，下面有两个孔；如果你再找来一个人，对比观察两个鼻子，你会眼前一亮，原来这个人生的是蒜头鼻子（怪不得肉这么多呢），那个人长着个鹰钩鼻子（又尖又陡的）。你瞧，对比真厉害，一下子就发现了问题，这正应了那句老话：“不比不知道，一比吓一跳。”

在对比观察的基础上，不必面面俱到地去描写，只要抓住人物言谈举止中的特点，就足够了。请看某篇文章中一句简洁的外貌描写：“大高个儿，魁梧的身材，往你面前一站，简直是座铁塔呀！脸色黝黑黝黑的，连鬓胡子一根根像钢针似的，真像‘三国’的张飞。”这里只写了人物的身材、脸色和胡子，但样样都是特点，给人的印象深刻极了。

你下面要读到的《柔弱的人》，是用对话突出人物特点，《送你一束五月的鲜花》是用动作突出人物特点。仔细阅读，认真思考，你会受益的！