本期特训主题 好词儿和臭词儿

本期特训主题好词儿和臭词儿

特训目标

写作文，最要紧的是把思想感情表达得准确清楚。对于中小学生来说，更是要提倡写条理清楚、文字通顺、文风朴实的文章。不顾准确性，一味地堆砌华丽的词藻，生搬难懂的词语，甚至随意乱造词汇，这种词儿多的作文绝不是好作文。

什么词是好词儿，什么词是臭词儿？要我说：一个很漂亮的词用错了地方，就变成了臭词儿；一个很普通的词放在了贴切处，就是好词儿。

俄国文学家契珂夫的短篇小说《凡卡》，有一段凡卡在鞋铺遭受老板、老板娘毒打的描写：

昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带抽了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸……

这一段描写是多么形象生动呀！“揪”“拖”“抽”，三个连续动作，形象地刻画了老板的凶残；“捞”“戳”两个动词又把老板娘的狠毒鲜明地表现出来了。我们闭上眼睛就像看电影一样，凡卡悲惨凄苦的情景浮现在眼前。作家描述动作的几个词，并不华丽，也并不高深，都是极为平常的大白话，但是用得非常准确，也就显得十分精彩。巨大的艺术感染力，寓于平白朴实的语言之中，多读一些古今中外的名家名作，你会发现，语言大师都有这样一个鲜明的特点：有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。

我认识一个同学，他曾有过“词儿多就是好作文”的想法。他碰了钉子，走了弯路，在老师的帮助下，认真分析了自己的作文，总结了几条用词的经验教训：1.用词要准确，不要用不理解的词；2.语言要精炼，不要堆砌词藻；3.文风要朴实，不要乱用形容词；4.文章要通俗，不要用生僻的词。按照这“四要四不要”去做，他的作文就进步了。

同学们读到这里，不用我再多解释，什么词是好词儿，什么词是臭词儿，你们一定已经心如明镜了。