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利用消防基地的设备资源开展自救自护的教育活动
——少先队消防基地的实践活动

2016-04-10上海市浦东新区澧溪小学

少先队研究 2016年6期
关键词:消防队水枪消防设备

上海市浦东新区澧溪小学 王 意

利用消防基地的设备资源开展自救自护的教育活动
——少先队消防基地的实践活动

上海市浦东新区澧溪小学 王 意

社区资源作为一种新型的教育资源,蕴含着十分丰富宝贵的教育元素,为现代的教育教学注入了新的“血液”和活力。因此利用消防基地,挖掘消防基地的资源来实施学习消防的实践活动,是我们少先队开展活动的根本出发点。消防队里有丰富的设备资源、场地资源、人力资源、文本资源等,这些都是我们少先队开展特色活动取之不尽、用之不竭的源泉。

一、消防设备我来认

消防队里有很多的资源,最主要的是消防车,虽然我们经常在路上、小区、街道看到呼啸而过的消防车,但我们并不清楚其中各种设备的名称和作用。所以第一次的基地活动我们就去参观消防队,在那里我们认识了一七消防车、城郊消防车、水罐消防车,以及车上的一些特殊装备和它们的功效。一七消防车和水罐消防车是最常见的消防车,车内都有自带水和泡沫,并自带完备的抢险器材,如水枪、防止水锤、楼梯等,可用于多种火灾扑救和事故处置;城郊消防车也称泵浦消防车:车上装备消防水泵和其他消防器材及乘员座位,以便将消防人员输送到火场,利用水源直接进行扑救,也可用来给火场其他灭火喷射设备供水,由于其车型小,主要用于扑救农村及弄堂火灾。通过参观消防车,我们对各种消防车有了感性的认识,再进行比较,可以分清什么情况下更适合用哪类的消防车。这样在遇到火灾的紧急情况报警时,能及时准确地表述火灾现场的具体情况,比如现场比较狭小,有没有河流,有没有消防栓等,以便于消防队采取正确有效的救火方式。

消防队里除了我们常见的一些设备之外,还有一些见都没见过的设备。 手动扩张钳:用于交通事故和建筑物倒塌事故救援,有小朋友想试着张开钳,可沉重的装备只能让他们望洋兴叹了。“8”字环:这还是个明星产品,因为消防员为我们介绍的时候说,大名鼎鼎的007在横穿高楼的时候,用的可就是这种环,厉害吧!还有许多消防器件,如无齿锯、移动炮、简易防化服等,都让我们大开眼界,消防队里的消防设备可真多啊!

二、消防设备我来学

在认识了各种设备之后,我们都跃跃欲试,特别是消防员给我们介绍的水枪。不要小看了这一支枪,在它朴素的外表下,可有许多的小秘密哦。上面的调节阀,可以使水枪在不同情况下,产生直喷、大范围的喷水和像水雾一样的喷射。水枪的种类也有很多,有的长得像子弹头,用于大水量的喷射;有的长得像标枪,用于棉絮类火灾的扑灭;还有长得像个半圆形的,用于阻挡毒气和毒雾的。在消防员的指令下,队员们手握着水枪头,那认真的眼神就好像他们的面前就是熊熊的大火。随着倒计时“3!2!1!,发射!”水从水枪里发射了出来,瞬间好似下了一场大雨,真是一道美丽的景象。

消防员穿消防服,那可真是神速,那么厚的衣服,只需一分钟就可以做到整装待发。不过,所谓“消防服”,只是起到一个隔热的作用,可以抵挡100—200摄氏度的高温。他们的手套很大,感觉很粗犷,也有隔热的作用。他们的鞋子同样笨重,但可以承受一辆卡车的重量。算下来整套消防服穿在身上很考验消防员的体力!消防服里还有许多小秘密呢,在消防服的口袋里藏有手套、毛巾,能在火灾现场帮助受灾人。在活动中,队员们自己也体验了快速穿戴消防服,紧张的气氛就好像马上就要赶赴现场一样。穿戴完,队员们都直呼太重了,走起路来就像摇摇摆摆的小鸭子。

三、消防设备我来用

这么多的消防设备都是用来保护人们免受火灾危害的,虽然很多都不适合我们自己平时使用,但在消防基地我们也学了好几手,可以在今后的生活中保护自己。比如:在消防员的介绍下,我们认识了许多种系绳方法。系绳子可不是随便系的,有的是系在腰上的;有的是系在固定物体上的;有的是在逃生的时候使用的绳结,比如节结,不要以为就是在一根绳子打上一个个小结,在大火肆虐、情况紧急的现场,可以帮助受害者快速、有效地从高楼上攀爬而下。在消防员的演示下,学生们尝试着打结,有叔叔们在一旁手把手地教,许多小朋友能成功地打出了节结。

毛巾使用法:这可不单单是在火灾发生时用毛巾掩住口鼻。首先,把毛巾或者布料沾湿,先把毛巾对折,再竖着三等分地折起来,形成一长条,最后才掩住口鼻。你知道为什么这样折么?消防员给我们介绍了,对折后竖着三等分是为了增加厚度,那为什么不直接对折再对折成小方块呢?那是因为我们掩住口鼻呼吸的时候,一部分的灰尘和颗粒已经附着在毛巾上,再呼吸那就是在吸毒物了,所以我们要预留一部分毛巾,交换着呼吸。你知道了吗?

消防队里还有许多的资源,可以供我们探索和学习。利用这些资源,我们认识到消防的重要性,掌握防火的技能。当然作为学生,我们需要把所学的知识应用起来,来保护自己,保卫家庭,保障我们校园的安全。生命不能重来,利用消防资源,开展消防活动,为我们建立起一道安全的高墙。您对孩子的鼓励,更感谢您给我的信心,真的舍不得离开这个集体……”

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