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高中地理专题复习的方法与策略分析

2016-04-10江西省宜春市第三中学

中学政史地 2016年23期
关键词:热点问题读图图表

●江西省宜春市第三中学

易绍文



高中地理专题复习的方法与策略分析

●江西省宜春市第三中学

易绍文

一、高中地理专题复习的必要性

高中学习阶段,课程类型多,学习难度大,课业压力繁重,因此掌握科学的方法至关重要。在复习的过程中,掌握基础知识、理解相应的原理并不是最理想的学习效果,还存在许多不足,例如知识掌握不扎实、读图能力有所欠缺等造成应用效果不理想。

针对复习中存在的问题,进行专题复习至关重要,可以在掌握地理知识的基础上,培养实际应用的能力,提升地理素养。地理专题复习优势明显,在不断练习中可以锻炼学生的思维,且锻炼有效性相对较强,应用效果比较理想。

二、高中地理专题复习的方法和策略

一般而言,复习要分阶段进行。前期在掌握了基础知识之后,开始进行专题复习,时间相对较短,但是任务比较多,因此需要采用有效的方法,在短暂的时间内明确复习中的重难点,对知识要点进行全面的梳理,通过专题的形式,有针对性地提高学生的能力。在这个过程中,要做好概念的划分以及知识的分类整合,建立完善的学科知识体系。高中地理学习中,涉及的专题类型多样,例如各种地图相关知识、地球大气运动的规律、区位分析、资源灾害问题等,在大框架下还有小知识点的划分,学习难度较大。

1.主干知识的复习策略。

在主干知识复习中,需要将地理知识做好分类。在自然地理方面,重点内容是掌握地理原理和规律。自然地理部分内容虽然难度相对较大,但是规律性强,因此在复习中,要理解和掌握相关的原理和规律,然后通过实际案例进行反复锻炼,在实践中不断提高学生的运用能力。而且通过答题经验的积累,可以对答题内容和方法进行规范,内容一针见血、切中要点,并且条理清晰,一目了然。在人文地理方面,需要明确复习中的重难点以及复习目标。人文地理知识相对简单,但是知识点零碎杂乱,记忆难度大。整个部分的内容,以区位为基本的划分单位,然后对相关的知识内容,例如城市、商业、农业等进行了详细的阐述。因此在复习中,要抓好重点,面临具体的地理事物,学生要能够全面分析该事物形成的区位要素,也是重点的培养目标。例如在放牧业这一部分,其中讲到了多种类型的放牧业以及各自具备的优势,给我国放牧业的发展提供了经验指导。在案例分析中,针对我国内蒙古等草原放牧区,学生要会运用地理知识对该放牧区进行分析,明确该地区放牧的优势与不足,然后可以提出有建设性的发展策略。在区域地理方面,需要学生掌握具体的自然地理要素和人文地理要素,能够对区域进行准确的定位。在进行专题复习中,要清楚不同部分地理知识的侧重点,有针对性地进行训练,应用效果相对会有所提升。

2.提高图表的阅读能力。

地理学科与其他学科不同,各种类型的图表比较多,因此在实际操作中,需要锻炼学生阅读图表的能力,能够快速地实现信息的转化和应用。在高考中,图表类型的试题是固定题型,而且大部分试题都涉及图表,解读图表的能力直接影响到学生成绩的高低。在专题锻炼中,要明确读图解题的基本步骤。首先需要对图表的类型进行判定,根据图表的注记和比例尺进行读图,做好关键信息的提取,进行和教材相关知识的联系,然后找准知识点,分条理对问题进行解答。在实际操作中,要按照这种方式对学生提出解题要求,不断提高他们运用知识答题的能力。

3.关注社会热点问题。

近几年来,在高考试题中,热点问题出现的比较频繁,也是影响成绩的重要因素。在进行专题复习时,一方面要对热点问题引起重视,利用多媒体等渠道对热点进行关注,做好与社会实际的紧密联系。例如雾霾问题,受到了社会的普遍关注。面对这个热点问题,学生可以利用地理知识对该社会实际问题进行探索,从而提出有建设性的策略,充分发挥学以致用的效果。另一方面,关注的热点问题成为考试中的背景材料可能性较大,如果前期相关了解比较充足,可以在考试中做到有条不紊,游刃有余。

教育是国之根本,在社会生活中发挥着重要的作用。地理教学是高中课程的重要组成部分,在专题复习中,要给予足够的重视,掌握一定的方法,有助于教学效率的提高。专题复习效果理想,优势明显,需要发挥应用的价值,在这个复习阶段,要结合学科的特点和高考试题的发展趋势,明确复习中的重难点,做好知识的分类,有针对性地进行学生能力的锻炼,提高复习的效率。

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