做好“三支一扶”工作，为新农村建设提供人才智力支持

商晓冰

摘 要：落实“三支一扶”工作，是建设新农村的一个重要途径，而“三支一扶”工作是否能够得到建设性的发展，最为关键的就是提供高素质的人才，只有不断的为新农村建设提供人才，才能促进农村的可持续发展。

关键词：“三支一扶”；新农村；人才智力

1 引言

直到如今，也可以看出农村和城市的发展情况有着很大区别，就拿教育这个层面来说，例如根据我国2001年的统计可以看到，初中的教育经费只占城市教育经费的百分之三十，并且这种城乡差异随着我国地区差异也逐渐明显。从我国改革开放以来，将教育经费下放到了农村，但是出现了过于依赖政府财政拨款的现象，也正是因为这种过于依赖的现象才导致了我国城乡教育的差异越来越大。根据我国长期城乡二元结构的发展可以看到，城乡差异是带有一定的典型性的，很多乡村教师为了更好的待遇纷纷流向大城市，这种情况加剧了城乡教育发展不平衡的情况。从而导致了我国教育状况的恶性循环。这种情况就直接导致了乡村建设的缺漏，国家出台的“三支一扶”的政策可以从根本上解决农村基础建设以及促进新农村的发展。

2 如何为新农村建设提供人才智力支持

新农村建设最为关键的就是高素质、高质量的人才，那么怎么能够让更多的青年投入到农村建设之中，是需要仔细考虑的问题。

2.1 开展动员工作

要根据中央下发的文件，积极的开展动员。动员工作的好坏直接影响到“三支一扶”的落实程度。山东省东营市东营区东城街道辽河社区积极落实中央出台的有关“三支一扶”的政策，提出了有关的贯彻落实讲话精神的方法，并且对相关的高校毕业生和有关的基层人员下达了重要指示。下设有关地区根据落实方法，做出了多次协调工作，并且相关人事部门发挥重要的带头领导作用，将“三支一扶”工作落到实处。根据各地不同情况，山东省颁布了《关于组织和开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施办法》，确定了从2006年开始，每年从高校毕业生中选择大约两千人去基层农村参与落实“三支一扶”，主要从事农村的教育、医疗、公共设施建设等方面。并且规定了两年的期限，在这个期间，国家会给予一定的生活补助，通过有关政策的落实，让很多基层领导认识到了“三支一扶”工作的重要性。[1]

山东省东营市东营区东城街道辽河社区积极响应号召，通过调查，东营区东城街道的实施了“三支一扶”工作后，取得了较大的成效。例如，计生办实行了便民服务五项举措，赢得了广大育龄群众的信赖和支持。一是登门送一张便民联系卡，群众有需要可随时拨打服务热线寻求帮助；二是登门宣传计划生育政策法规，让育龄群众自觉懂法守法；三是携各种医疗设备和器械，定期进村免费为育龄群众健康查体。这些举措极大方便了人民群众，并且很多基层工作人员赢得了群众的信赖。

2.2 完善相关工作体系

想要提供高效的人才队伍，就离不开一个完善的体系支持。为了能够更好的落实“三支一扶”，在山东省的很多地区都成立了“三支一扶”专项小组。主要负责在“三支一扶”过程中出现的问题并且提出相关的解决措施。在设置小组成员的过程中，主要设立了有经验、有责任心的工作人员，目的是能够更好的支持“三支一扶”工作，保证其作用的发挥。定时定期的开展小组联动会议，并且在山东省召开的相关工作会议中，要求各地要积极联系当地实际情况，进行具体“三支一扶”工作的开展，像是日常管理、绩效考核、档案管理、人才评估等方面都出台了具体的政策。在源头上保证对“三支一扶”相关人员管理工作的进行，山东省的相关工作建议以及政策建立了有关“三支一扶”的良好工作体系，可以更好的保证工作的顺利进行。[2]

2.3 培养大学生团队精神

为了更好的落实“三支一扶”，对高效的大学生进行团队意识以及奉献意识的培养也是很有必要的。思政课教师在培养大学生团体意识时充分结合社会发展的真实诉求，了解大学生的思想发展变化，将培养目标和中国思想政治理念相结合，创新系统授课与专题讲座的联动模式，高度重视检验理论知识的社会实践活动，不断创新教学手段和教学模式。主要通过宏观指导的方法来提升大学生的团体意识，进而采取有效措施，使大学生认识到“三支一扶”的重要性，从而意识到进行新农村建设不是一种“空头任务”，而是要踏踏实实落实的一个方面。在培养大学生团队精神的过程中应该适当增加和团队精神培养有关的课程比重，设置相应的课时和学分，扩大对团队精神的了解范围，在大学生的接受能力内进行团队精神的基本理论的宣传佳偶，从而促使大学生团队精神能够得到渐进式的发展和提高。

教师的团队精神较强，善于与人合作，学生养成团队精神可能性很大，如果团队中的老师本身就不具有团队意识，那么很难想象他能够传递给大学生积极向上的团队精神。教师的作用不仅体现在这里，教师还要教给学生在各项活动、各种生活必须的合作方法，而不是简单地灌输进行合作用到的理念和观念。如教师可以提供给学生一套行之有效的具体培养计划，做好各种的前提准备等。

2.4 严格把关，积极招募

能进行“三支一扶”的大学生必然是要符合要求的，不管是工作方面还是精神方面。这就需要他们意识到工作的重要性，招募工作是整个“三支一扶”中最为关键的环节，山东省主要按照“自愿申报、综合确定”的原则来进行，要重点考核有关人员的工作意识以及服务意识，一般都是通过网上报名的方式来进行，并且有筆试和面试两个部分，只有两个部分综合起来都能达标的人才可以进行“三支一扶”。通过调查可以发现，越来越多的高校毕业生认识到了“三支一扶”工作的重要性，开始积极投身于此工作之中，在2010年，本科生占到了一半的比重，这就大大提升了“三支一扶”相关工作的工作热情，并且能够在短时间内促进新农村良好风尚的建设。[3]

3 结语

“三支一扶”工作是响应中央号召必须要进行的一个工作方面，能够提升农村的人才储备，从而为农村建设提供更多的新鲜血液和活力，由于我国目前的城乡差异很大，只有不断提升农村的发展水平，才能缩小城乡差异，从而促进我国整体发展水平的提高。

参考文献

[1]李锋.做好“三支一扶”工作，为新农村建设提供人才智力支持[J].中国大学生就业，2006，24：16-17.

[2]孙川夏.三支一扶中大学生实践能力的研探[D].东华大学，2014.

[3]张珍珍.关于新农村建设中宣传工作的思考[D].山西师范大学，2013.