试论新时期青少年群众文化建设的重要性

乌日妮

摘 要：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。青少年群众文化是社会主义文化建设事业的重要组成部分。提升青少年的文化素质与水平，丰富青少年的业余生活，这对提高民族文化素质发挥着重要作用。本文就青少年群众文化建设的重要性进行初步探讨。

关键词：青少年；群众文化；建设；重要性

近年来，在党和政府的重视和大力支持下，青少年群众文化正以极其迅猛的势头蓬勃发展，并对促进青少年精神文明建设，发挥着越来越显著的作用。广泛开展青少年群众文化活动是满足青少年文化需求的重要途径，对推动社会主义文化大发展大繁荣具有重要意义。青年活动中心是为青少年服务的阵地，是代表政府完善公共服务职能，提高公共文化服务水平，是加强公共文化服务体系建设，为广大青少年提供丰富的公共文化产品和公共文化服务单位。下面就青少年群众文化建设的重要性进行初步探讨。

1 青少年群众文化建设的重要性

1.1 对青少年具有教育作用

青少年群众文化最基本的社会功能是娱乐大众、传承文明、引领风尚。青少年群众文化是广大青少年在长期的生产生活实践中形成和发展的，既具有地域性，也具有时代性。大量为青少年所喜爱的文化元素会沉淀在青少年群众性的文化活动之中，广大青少年会在参与活动的同时受到熏陶和教益。

1.2 对社会管理具有借鉴作用

新时期加强和创新社会管理工作应充分借鉴青少年群众文化工作的方法与途径，切实加强党的领导，强化政府社会管理职能，强化各类企事业单位社会管理和服务职责，引导各类社会组织加强自身建设、增强服务社会能力，支持人民团体参与社会管理和公共服务，充分调动各类青少年群众文化组织的积极性、主动性、创造性，发挥青少年参与社会管理的基础作用，不断加强和完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局。

1.3 对经济社会发展具有促进作用

青少年群众文化建设是衡量一个地方教育文化繁荣与发展程度的重要标志，是否拥有丰富多彩、自娱自乐的青少年群众性文化活动，是当地青少年幸福指数高低的重要指标。社会事业和文化事业的发展需要文化产业的振兴，文化产业的振兴需要文化市场的繁荣，而文化市场的繁荣最终取决于广大青少年群众文化鉴赏力的提高。青少年群众性文化活动越繁荣、越普及的地区，其发展教育文化产业的市场潜力越大、进行社会管理创新的群众参与度越高。

1.4 对弘扬时代精神具有推动作用

任何时代都有其时代精神，在新时期，时代精神就是树立共产主义理想，弘扬爱国主义精神，让全国人民团结在党中央周围，为现代化建设服务。弘扬时代精神，也是青少年群众文化工作的一项任务。青少年群众文化工作就是要与时代的脉搏共振，要积极宣扬爱国主义，反映时代旋律，反映时代的新面貌、新人物。爱国主义精神的核心是民族自尊心和民族使命感。

1.5 对精神文明建设具有加强作用

青少年群众文化工作在教育人们努力提高科学素质，提高自身修养与审美意识，自觉遵纪守法，维护社会秩序与道德，使青少年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人中，起着不可低估作用。

2 青少年群众艺术馆需要建设

近年来，各地群众艺术馆在培训青年宫、校园文化站干部和业余文艺骨干，编写教材、供应演唱材料和搜集、整理民族、民间文艺遗产等方面，都做了不少工作。但是，群众艺术馆的性质、方针和任务还需要进一步明确；有些馆人员尚未配齐，组织机构不健全，领导班子弱，业务干部青黄不接，有的馆舍狭小破旧，设备很差。正在恢复、筹建的，应配备熟悉业务并有事业心的领导干部，还可从艺术院校分配或从专业艺术团体抽调适合作群众艺术工作的人员，充实青少年活动活动中心。群众艺术馆和青少年活动中心虽然都有辅导青少年群众艺术活动的任务，但机构的性质和业务范围则有区别。群众艺术馆是在业务方面从事研究和指导群众业余艺术活动的事业机构，而青少年活动中心除开展、辅导业余艺术活动外，还有组织书刊借阅、科普讲座、举办展览、墙报、幻灯等各种群众文化娱乐活动的任务。

3 开展青少年群众文化工作的几点措施

3.1 拓展青少年群众文化的发展空间

青少年群众文化不能拘泥于任何一个环境和方式，而应该开展多种形式，利用多种空间。如目前流行的企业文化、校园文化、街头文化、商业文化、青少年文化等，都是新时期群众文化的发展空间，如果这些空间利用好了，那么青少年群众文化工作就能成为社会主义精神文明建设的有效载体。比如，校园文化是以满足学生精神生活需要为目的，以文化艺术活动为主要内容的一种社会性文化。随着学子们从校园走向社会，校园文化的发展能有效地促进社会文明和家庭文化乃至整个社会文化的良性循环，因此，它是提高学生素质乃至整个社会群体素质的摇篮。

3.2 发展通俗文化事业

通俗易懂的文艺作品，比较接近平常人的心态，更能亲切、生动地反映青少年的思维和情感，直视平凡的人生。首先，要彻底改革群众文化工作的旧模式、旧体制。应当创造条件让群众文化工作者到通俗文化最为发达的地区学习经验，以提升群众文化工作者的整体水平。另外，加大投入，逐步完善和应用现代化的音响设备、器乐设备也是发展通俗文化所不能缺少的，因为通俗的现代艺术离不开这些物资设备。

3.3 发展校园广场文化

校园广场文化是现实城市文化环境和教育文化实力的重要标志。在计划经济时代，校园广场文化一度非常繁荣，当时，校园广场成了城市青少年主要的精神活动场所，为活跃当时的精神生活创造了条件。虽然我们城市物质生活水平有所提高，但文化娱乐消费支出的比例仍然比较低，因此，必须考虑青少年的经济承受能力。最后，要具有导向性和激励性，校园广场文化应当以社会主义精神文明为宗旨，弘扬时代的主旋律，必须铲除那些低级趣味，与我国精神文明建设相背离的腐朽的和落后的精神垃圾。

综上所述，在开展青少年群众文化工作中，要具有为人民服务的思想，牢固树立群众观点，以群众是否满意作为衡量我们工作的根本尺度，这也是我们青少年群众文化工作能否取得成效，不断前进的关键所在。

参考文献

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