播音与主持专业社会需求状况浅析

摘 要：近年来，播音主持专业发展迅猛。但是，在逐年攀升的招生人数背后，这些学生的就业形势究竟如何，社会上能否提供足够的就业岗位。本文将以湖北省为例，对此问题进行浅析。

关键词：播音主持专业；社会需求

播音与主持艺术专业是一个新生的专业，伴随着广播电视事业的发展，从小到大，不断进行着调整和完善，已经发展成在国内高校中独具特色，在国际上独树一帜，具有鲜明特色的专业。近年来，随着“艺考热”的出现，越来越多的考生在报考时选择了播音主持专业，而许多高校也纷纷开办此专业。但是，在逐年攀升的招生人数背后，这些学生的就业形势究竟如何，社会上能否提供足够的就业岗位。本文将以湖北省为例，对这些问题进行分析探讨。

1 湖北省播音主持专业教育发展情况

湖北省的播音主持专业教育起步较晚，但发展迅速。截至2013年，全省96所高校中，有21所不同层次的学校招收播音主持专业。其中本科院校14所，高职院校7所。每年招收播音与主持专业本专科学生一千余人。

2 湖北省广播电视行业播音主持专业人才需求调研

2.1 湖北省广播电视行业发展状况

截至2011年，全国广播电视系统播音员主持人总计28007人，湖北省共有播音员主持人1125人。根据湖北省广播电影电视局公布的2007年湖北省广播电视统计年报显示，“截至2007年，湖北全省共拥有广播电台11座（省级1座，市州级10座）、电视台12座（省级1座，市州级11座）、省直管市广播电视台2座，县级广播电视台69座。

2007年，在批准设立县级广播电视台的县（市、区）中，有18个没有开办广播节目，即：黄陂区、阳新县、竹山县、五峰县、沙洋县、孝昌县、江陵县、团风县、红安县、嘉鱼县、通城县、崇阳县、通山县、利川市、建始县、宣恩县、来凤县、神农架林区。

2.2 湖北省广播电视行业播音主持人才需求现状

目前，一些县级广播电视机构的广播栏目没有开办，有多方面的原因，其中播音员主持人偏少是一个重要的因素。

第一，由于缺少播音员主持人，不少县级广播电视台并没有开设广播节目；一些县台虽然开设了广播节目，但也只是在广播中播放电视节目的声音，并没有自办专门的广播节目。

第二，基层广播电视台大多数并非是科班出身。不少在岗的播音员主持人没有接受过正规的专业训练，在吐字发声、气息运用等方面还存在较大的问题。

通过以上调查可以看出，目前湖北省众多基层广播电视机构对专业精、能力强的播音员、主持人需求量比较大。而高校播音与主持专业所培养的毕业生能够最大限度的满足用人单位的需求，同时基层广播电视机构也为播音与主持专业毕业生提供了就业以及发展的平台。

3 湖北省新媒体对播音主持专业人才的需求调研

所谓新媒体就是由于计算机网络技术、信息通讯技术的进步，在传统的报刊杂志、广播电视等媒体基础之上经过整合、拓展、创新产生出来的新型媒体。

新媒体的迅猛发展对人才的需求量非常大。曾有业内专家预测，未来3到5年内，中国新媒体人才和媒体融合人才的缺口在60万到80万人之多。

湖北省新媒体发展速度也十分迅猛。2004年5月，湖北省武汉市被批准为全国首批地面数字多媒体广播电视项目的试验城市。2006年6月1日，湖北省电视总台与华视数字移动电视有限公司签约，共同投资组建湖北华视数字移动电视有限公司。同时，巴士在线、世通华纳等移动电视企业也在湖北市场占据一定地位。

2010年7月，随着武汉地铁一号线的正式开通运营，武汉地铁电视正式开播。目前，武汉地铁电视的受众人群达到50多万人次。武汉地铁电视栏目分为新闻资讯、生活服务、影视娱乐三大类。到2017年，武汉将开通7条轨道交通线路，地铁电视的受众人群也将进一步增加。

2010年6月，湖北中广传播有限公司正式成立，是湖北省唯一的多媒体广播电视运营、集成平台，利用CMMB中国移动多媒体广播技术的特点开展的广播电视节目类业务。从2010年开始，全省14个市陆续进行地面数字电视的播出；中国移动多媒体广播（CMMB），即手持电视，在湖北开始全面起步。移动电视试验工作在武汉率先起步，目前已拥有终端车辆2100台；安装2800个户外小屏终端和13块大屏终端。

2012年，晴彩湖北手机电视频道正式开播。目前除了转播CCTV-1、CCTV-5、CCTV-新闻、湖北卫视、各地市1套节目以外，还自办了晴彩电影、精彩天下栏目，全天共播出18个小时。

4 高职院校播音与主持专业人才就业前景

随着网络电视、手机电视、移动电视、楼宇电视、播客等影音新媒体的不断涌现，对于相关从业人才的需求量也不断的增加，播音主持类专门人才 “声形俱佳”的优势，使他们竞争中占有得天独厚的优势。而广泛的社会需求，也为播音与主持专业学生提供了众多的就业岗位。

首先，传统的广播电视媒体吸纳了众多播音主持专业的毕业生。随着我国经济社会的不断发展，广播电视媒体的发展也是日新月异，新的频道和栏目越来越多，对播音员、主持人的需求量也越来越大。特别是基层的市、县级广播电视机构，对于科班出身的播音主持专业人才的需求更为迫切。

其次，一些企事业单位也为播音主持专业学生提供了就业的岗位。传媒业的快速发展，以及广播电视制播分离的实行，带动产生了许多与之配套的传媒企业，这些企业为播音主持专业的学生提供了诸如广告配音、节目主持、出镜采访等等工作岗位，成为了播音主持专业毕业生继广播电视媒体后的又一个选择。此外，还有许多企业需要诸如会议主持、活动主持等人才，也为播音主持专业学生提供了一定的就业机会。

再次，新媒体的强劲发展对传媒类人才的需求量也非常巨大。新媒体不仅是传统广播电视播出的新平台，而且也逐步拥有了自己固定的受众群体。越来越多的商业网站开设了网络视频频道，基于网络信息技术产生的网络广播、网络电视、网络广告蓬勃发展；随着我国电信网、广播电视网、互联网三网合一的进一步推进和3G发展进入规模化，IPTV、CUTV、手机电视、手机视频、车载电视、地铁电视以及楼宇电视广告等等形式的出现，都需要大量的播音员主持人，为播音主持专业的毕业生提供了更为广阔的就业平台。

5 结语

从当前社会的发展情况来看，虽然现阶段播音主持专业教育的发展比较迅猛，但相信随着整个社会的发展，必将带动整个传媒等相关行业的发展，学生就业的道路也会越来越宽广。

参考文献

[1]吴郁 曾志华，《播音主持专业人才培养研究》，中国传媒大学出版社，2009年5月版

[2]国家广播电影电视总局发展研究中心，《中国广播电影电视发展报告2012》，社会科学文献出版社，2012年6月版

[3]2007年湖北省广播电视统计年报，湖北省新闻出版广电局网站

http：//www.hbnp.gov.cn/gk/jhgh/fzgg/150.htm

[4]刘想如，《新媒体语境下播音主持专业的应对思考》，《电影评介》，2010年12期

[5]安金伟，《网络传播与新媒体专业人才培养模式改革与创新研究》，华中科技大学硕士论文，2012年5月

[6]《凤凰涅槃——发展中的湖北移动电视》，《广播电视信息》，2008年9期

作者简介

梁莹（1982-），男，汉族，河南三门峡人，江汉艺术职业学院播音与主持专业讲师，硕士，播音与主持教研室主任，研究方向：播音发声、广播电视播音。