基于行业需求的高校汽车专业人才培养路径研究

朱炳耀

（柳州城市职业学院，广西 柳州 545036）

基于行业需求的高校汽车专业人才培养路径研究

朱炳耀

（柳州城市职业学院，广西 柳州 545036）

文章以高校汽车专业教学为研究对象，围绕行业需求影响下的高校汽车专业人才培养路径展开了深入的研究和讨论。希望通过以下研究对进一步促进我国高校汽车专业人才培养的实效性具有一定的帮助，促进市场需求与高校汽车专业教学二者之间的良性和谐发展。

高校；汽车专业教育；行业需求导向；人才培养

在整个汽车行业发展的带动下，高校汽车专业成为了热门，并受高等教育普及化的影响，吸引了大批生源。但是，从汽车行业的发展动态来看，其对专业人才的需求依然得不到满足，发展遇到了瓶颈。究其根本，很大程度上是因为高校人才培养与行业需求脱节，专业建设不力所导致。新时期，基于行业需求的高校汽车专业人才培养十分紧迫和重要，有关方面的研究备受关注。

1 基于行业需求的高校汽车专业人才培养背景

高校教育的基本任务之一就是培养满足行业需求的专业人才，以促进大学生成功择业就业。从某种意义上而言，大学生就业的根本就是行业需求，体现了社会对某一职位的需求程度及素质要求。行业需求为高校汽车专业人才培养指明了方向，有助于专业人才培养定位，是高校实现定制教育、目标教育的重要基础和依据。近年来，随着汽车工业的发展，以汽车为核心的产业链条逐渐形成，对专业人才的数量、质量要求都有所提升。知识经济时代，人才是企业参与市场竞争并得到发展的核心力量和重要资本。事实证明，我国很多企业依然面临着人才数量不足、质量不高、区域分布不均等系列问题，这也成为了整个行业发展的主要瓶颈。满足行业需求的汽车专业人才，不仅要掌握丰富的理论知识，更要具备较强的综合能力与素质，能够通过自主学习不断汲取先进技术和理念，以适应行业动态发展。然而，部分院校由于对行业需求的认知不清，一味地强调理论知识教育或专业技能教育，而忽视了综合素质培养，导致大学生就业受阻、行业发展滞后，教育创新改革势在必行。

2 行业需求导向下高校汽车专业人才培养路径

笔者结合分析，以行业需求为导向，有针对性地提出了以下几种高校汽车专业人才培养路径，以供参考和借鉴。

（1）优化课程设置。教学课程是高校汽车专业人才培养的主要阵地，其合理与否直接关乎专业人才培养实效。以行业需求为导向的高校汽车专业人才培养，应致力于课程设置优化，在原有体系的基础上进行改进与完善，从而实现课堂与市场的有机接轨。具体而言，高校应该通过多种途径关注汽车行业动态发展，如新闻、网络等，明确专业人才培养方面，并及时更新或补充课堂教学内容，注重先进科技融入，保证学生学识的先进性、实效性。同时，高校还应注重课程教学方式方法创新，构建师生间良好的互动机制，培养学生较强的自学能力、思维能力以及总结能力等。高校可以利用多媒体技术及相关设备，将汽车行业发展案例引入课堂，在教师的引导下，组织学生就其中隐含的知识与技术进行合作讨论，并提出问题，共同探究有效解决方案。这样不仅可以活化教学课堂，提高学生参与的积极性、主动性，还有利于学生创新能力、思维能力等综合素质的培养与提升。

（2）完善师资队伍。素质教育背景下，教师是高校教育的主导，其表现出的素质与能力直接影响人才培养实效。同时，教师还是行业与教育有效连接的关键。新时期，高校必须要注重师资队伍建设，以为满足行业需求的汽车专业人才培养奠定基础。简单来讲，高校应结合实际情况，适当补充师资队伍，请汽车行业的专家或技术人才以兼职形式直接参与教育活动，与高校教师进行优势互补，从而打造复合型的师资队伍。与此同时，高校还应该积极组织教研、培训等活动，及时更新教师对汽车行业发展动态的认知，引导其重建知识结构和能力结构，帮助他们提高综合素养，进而督促教师提供更好的教学服务。此外，教师本身应该树立良好的责任意识与行业意识，可利用业余时间深入汽车行业市场，考察汽车行业发展动态，并以此视角重新审视自身素质与课程安排，在提高自我的同时，提出更多促进教育优化的建议推广到校园，为行业需求导向下的高校汽车专业人才培养模式构建注入新鲜活力。

（3）推进校企合作。企业需求在某种程度上反映了行业需求，其在高等教育活动中的参与，对汽车专业人才培养起到了积极作用。同时，企业作为具有社会属性的机构，同样肩负着专业人才培养的重任，而且其拥有着高校无所比拟的实践教学资源。新时期，推动校企合作，是高校培养满足行业需求汽车专业人才的重要路径。在此过程中，高校应该积极发挥区域行业发展优势，主动谋求与相关企业的合作，共同制定汽车专业人才培养规划，整合双方优势资源，致力于实践教学环境建设，从而完善专业建设。为了保证校企合作的长久性效益，双方应共同制定合作机制，在培养汽车专业人才这一共同目标的指导下，明确各自承担的责任和享有的权利，并自我规范、自觉遵守，进而在专业人才培养上取得更大效益。高校则应充分利用教育新阵地，定期组织学生深入企业内部学习，检验其理论知识水平的同时，培养其各方面能力，并藉此制定更加完善的教学计划。

3 结语

总而言之，基于行业需求的高校汽车专业人才培养十分重要和必要。因此，社会各界应自觉承担教育职责，积极参与高校专业人才培养活动，并提供能力范围内的支持，助力高校专业建设，使之培养出更多满足行业需求的专业人才。由于笔者能力有限，文章作出的研究可能存在不足，希望更多学者参与基于行业需求的高校汽车专业人才培养研究，并提出相关建议，以促进高校教育与汽车行业的可持续发展。

［1］杨娜.民办高校汽车类专科专业应用型人才培养策略的探讨［J］.才智，2015，（9）：236+238.

［2］刘戈衡.基于行业需求的高校旅游管理专业人才培养模式创新研究［J］.赤峰学院学报（自然科学版），2015，（10）：242-244.

［3］孟俊焕.与汽车行业人才需求相适应的人才培养对策研究［J］.中国成人教育，2013，（3）：65-67.

Research of Talent CultivationPath of Autom obile M ajor in Colleges Based on the Needs of the Industry

ZHU Bing-yao
（Liuzhou City Vocational College，Liuzhou，Guangxi 545036，China）

Taking teaching ofautomobilemajoras the research object，the paper centersaround talent cultivation path ofautomobilemajor in collegesbased on the needsof the industry，aiming to offerhelp for the effectof talent cultivation ofautomobile major in collegesand promote benign and harmoniousdevelopmentbetweenmarketdemand and teachingofautomobilemajor.

collegesand universities；automajoreducation；industry demand oriented；talentscultivation

G712

A

2095-980X（2016）11-0142-01

2016-10-20

柳州城市职业学院课题：（课题名称：基于区域性汽车行业技术加强专业建设的实践与研究，课题编号：2014JGZ183）。

朱炳耀（1987-），男，广西柳州人，大学本科，助教，主要研究方向：汽车检测与维修技术，汽车电子技术。