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读《沁园春·长沙》有感

2016-03-25张霖东

新校园·中旬刊 2016年1期
关键词:沁园春体会长沙

张霖东

摘 要:《沁园春·长沙》是伟大领袖毛主席在青年时期写的一首词,不论是哪一版本的高中教材,都会将它作为开篇的教学文章,由此可见这首词的重要地位与极高的文学价值。人们喜欢这首词,并不仅仅因为诗人是伟大的开国领袖,人们对其有崇拜心理,还因为这首词具有极高的魅力与价值,深深打动了每一个人。在这首词中,诗人以突出的表现手法和新颖的处理艺术,展现了诗人内心的最丰富的情感。笔者就以下几个方面赏析这首词。

关键词:《沁园春·长沙》;学习;体会

第一,文章的形式具有十分新颖的特点。从字的使用上来看,如“遒”字的使用,就给我很大的感受,一个字表达出“强劲有力”的意思;从词的使用特点上来看,如“粪土当面万户侯”中的“粪土”二字本身就是名词,在这里作为动词使用,是“把……看作粪土”的意思,我在以后写作中就会运用这种用法;从句子的使用上来看,有一个非常特别的句式,“独立寒秋”实际上是“寒秋独立”的意思,这里的表现手法是从诗词的总体节奏与表现文章的意境方面考虑的,这是一种新颖的表现形式,在写作文或者仿写的时候,就可以采取这种句式,充分地表达自己内心的思想感情。在欣赏这篇词时,看到毛泽东写的书法,我了解了书法的相关知识,感受到其做人的豪情与内心丰富的思想感情。

第二,文章的内容震撼。这篇文章的表达形式是古代的词的形式,但是内容与思想感情都是现代的。这首词是毛泽东于1925年写的,毛泽东在看到了橘子洲的深秋风光的时候,有感而发写下了这篇词。虽然写的是秋景,但是他的情感并不悲凉,情调也并不悲伤,全词毫无肃杀之意。在诗人的笔下,苍茫大地、峥嵘岁月都具有极强的生命力。这篇词的开端,诗人以平淡的语言开始,语气和缓。接下来,诗人用了仅仅十几个字,就将橘子洲头的壮丽秋景描写得气势磅礴。将近景与远景相结合,这些景色像一幅画一样呈现在眼前,从远处看,诗人看到了群山万里;从近处看,诗人看到了奔流不息的江水。“船”是一种重要的意向,船本身就是一个没有生命力的个体,但是在诗人的词中,“船”具有生命力,它有竞争意识,它有蓬勃向上的生命力,这是诗人内心真正的所想所感。诗人仰视天空,看到了雄鹰在天空飞翔,奋勇地在长空中搏击。诗人俯视脚下,看到了鱼儿在水中自由自在地遨游,内心的自由思想被充分地表达出来。诗人从远近高低各个不同的角度,描写了自己眼中的景物。碧绿的海水与红艳的群山巧妙地融合在一起,层层叠叠的景象被诗人描绘得淋漓尽致。在诗人的词中,万事万物在自由自在地发展,这是诗人心中最向往的情境,景色与情感有效融合,表达了诗人内心对革命的坚定意志。读了这些词,我在某次秋游中也抒发了自己内心的感慨,留下了自己内心的所思所想。

第三,文章的思想感情丰富。诗人在词中描绘了祖国的壮丽河山,对青春岁月进行了描述,表达自己内心的爱国情感,抒发诗人内心对改造旧世界、拯救全中国的坚定意志。诗人用词的表达形式,酣畅淋漓地表达自己内心的所思、所感、所想。《沁园春·长沙》代表的是一种中气十足的力量,是独一无二的豪放。诗人在词中用“问苍茫大地,谁主沉浮”发问,表达了诗人内心对英雄豪杰的感慨之情,即使奉献出自己的生命,也在所不惜。面对这些生机勃勃的自然情境,面对积极向上的自然世界,毛泽东以其博大的胸怀,抒发了自己内心的感慨。毛泽东开始回忆自己过去的生活,对早期的革命志士给予了高度的赞扬,写出了革命战士的英气勃发。毛泽东在情境中,以粪土当年万户侯的姿态,表达了自己内心不畏权贵的精神,描绘了自己与同学们意气风发、积极向上的精神风貌,表达了对祖国美好未来的憧憬。在这首词中,毛泽东以气吞山河的气势、壮丽的描写以及排比的运用,表达了自己广阔的胸襟与崇高的革命理想,展示了毛泽东的个人魅力。这首词最成功的地方在于,诗人将自己的一片真心全部付诸诗词,表达的是自己内心真实的所思、所感与所想。诗人看到的是覆盖万里、辉煌壮丽的情境,将自己内心的情感付诸其中,流露出对无产阶级革命的坚定信心,情与景的交融更加完美,堪称前无古人,后无来者,这是《沁园春·长沙》真正的魅力所在。在我自己的写作中,我将仔细观察事物,从事物中真正感受一些事情,表达自己内心的真实感受。

第四,文章的表达技巧。从毛泽东的这篇词中,我学会了一些比较实际的表达技巧,学会运用一些形象的词汇,如“峥嵘”“争”“击”;学会使用一些特殊的句式,如“独立寒秋”,如设问句“谁主沉浮”等,还有比喻句、排比句、对偶句、对比句等,这些句式的运用,使文章的表达更加顺畅,较好地表达了诗人内心的思想感情。诗人运用动静结合、虚实结合、远近结合、借景抒情的手法,将湘江秋景图与诗人的豪情万丈完美地融合在一起,最后将自己的志向展现出来,表达自己内心英勇无畏的豪情万丈,这些表现手法值得我们学习。

《沁园春·长沙》是一篇史诗巨作,表达了诗人内心的气概。有的人评价毛泽东“掌上千秋史,胸有百万军”,这首诗词正是这句话的体现。从这首词的表达手法、思想感情、表达技巧上,我都学到了很多知识,这对于我的语文写作以及内心的思想感情带来巨大的积极影响。

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