自媒体时代下的高校学生管理工作

洪蒙典

【摘要】党的思想政治工作的子系统之一就是高校的思想政治教育系统，它也是作为我国高等教育事业的一个重要的组成部分存在的。高校思想政治教育师生沟通的实效性程度对我国高等教育事业的质量起到决定性作用。本文就将对自媒体时代下的高校学生管理工作进行分析和探讨。

【关键词】自媒体 高校学生 管理工作

【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）02-0195-02

现阶段社会经济处于迅速发展状态，其发展具有多元化的特点。高校学生在这种特定的社会环境下，个性会呈现突出状态。针对于高校学生的管理工作而言，老师开展这项工作的内容就是对人的管理，基于“以人为本”理念的高校学生管理可以实现对学生全面的良性发展。

一、“以人为本”具体内容

高校学生管理工作内容本质上是对学生展开的实践活动，学生在社会群体中占有一定的分重，高校学生的管理工作是基于尊重学生的行为和思想开展的活动，体现了学生的人权。高校学生管理要充分引导学生发挥其自主性，将学生由传统的被动接受管理状态转换为欣然接受的管理的主动状态。另一方面，由于学生群体的特殊上所致，其管理上要融入到学生自身属性的特征，包括心理上、精神上和情感上的需求，真正实施“以人为本”的高校管理。

二、现阶段高校学生管理工作情况分析

1.传统高校学生管理经验根深蒂固

现阶段的高校学生管理工作由于受到传统高校学生管理经验的影响，不能够合理完善高校管理制，导致管理高校不能按照制度化和程序化的规章制度管理学生。学生的人生观和价值观都和之前的学生思想产生很大的差异，所以不能够按照传统的高校学生管理经验开展学生管理工作。另一方面，学生的高校管理工作比较复杂繁重，这就导致管理人员对学生属性忽视的情况发生，使现代化的高校学生管理工作不能有效开展，这归咎于其管理模式的守旧。

2.高校学生管理工作只重视管理，忽略为学生提供服务

现阶段的高校学生管理人员只重视对学校的管理，忽视了学校管理是基于为学生提供服务的前提下进行的，这样学生将处于被动管理状态，不利于学生创造性和主动性的调动。只有充分激发了学生的创造性和积极性才能够进一步促进学生潜能的发展，培养出符合社会发展需求的综合性人才。

3.高校学生管理工作没有良好的管理机制

目前，高校学生管理工作都是按照规章制度来对学生的行为进行规范，这就使学生处于一种被压抑的消极状态。传统的高校学生管理工作不能够制定出良好的管理机制，导致学生的学习热情和积极性都有所下降，这就制约了我国学生综合性人才的培养。

4.学生与教师之间缺乏有效沟通

我国现阶段的经济水平在不断的提高，科学信息技术也逐步完善，人与人之间的交流也更加网络化。在这种背景下的高校学生的管理工作也受到了一定程度的影响，因为教师与学生之间不能够进行有效的沟通，反而他们之间会产生很大程度的疏远感，师生之间的交流气氛缺乏自由化、民主化的特点，这不利于高校学生管理工作的展开。

三、基于“以人为本”理念高校学生管理工作方法

1.充分树立“以人文本”理念

在高校学生管理工作中，应该树立一种“以人为本”的理念，围绕这个理念来展开对高校学生进行有效管理的工作。切实从维护学生的根本利益出发，保证学生健康成长，以学生为服务主体，实现高度尊重、引导、关爱、信任、鼓励学生的高校学生管理。管理者要在实际管理工作中，给予学生更多的体贴与关怀，致力于解决学生生活中的困难，从而实现高校学生管理任务。另一方面，高校要充分尊重学生的发展和生存需要，引导学生正确的人生观、价值观的走向，从而进一步促进高校学生综合素质的提高，实现高校价值与社会价值的高度统一。

2.坚持以学生为服务主体

以学生为服务主体是高校的长效管理机制，它能够实现对学生政治化的教育工作，这也是高校对学生人文情怀的彰显。科学合理的管理制度是高校将要不断完善的重要制度之一，它能够从根本上对学生的教育工作做到有力保障，使高校实现现代化信息的建设，为学生管理的系统化提供良好的基础，为高校学生管理工作提供了便捷化的服务。同时，高校应该坚持引导学生的人文情怀，提高学生的自我管理能力、自我教育能力以及自我约束能力等，促进高校学生管理工作的进一步开展与落实。

3.进一步加强高校管理人员的综合素质

针对于为学生服务的学校管理机制，高校管理人员拥有其使用权。所以进一步加强高校管理人员的综合素质有利于高校学生管理工作的顺利开展。高校管理人员应该具备一定的爱心，对学生给予精神上和生活上的帮助，使整个学校具有良好的人文情怀气氛。高校管理人员应该主要与学生之间的沟通和交流，尽可能的疏导学生的心理危机，致力于培养学生的良好道德素养。为了使学生能够形成自强不息和诚实守信等特质，高校管理工作者更应该从自身做起。

4.进一步加强对高校学生创业就业指导工作

同时还要加强对高校学生创业就业指导工作，管理者应该鼓励学生自主创业，对学生进行一系列的就业指导，从而提高学生的就业质量，还要帮助学生将高校教育知识与实际工作相融合，使学生拥有一定的实践锻炼机会，使学生在社会上拥有立足之本，促进学生实现自身价值的先决条件，进一步为社会培养综合性人才。高校学生要通过不断的自我完善，来提升在工作过程中的主动性和能力，所以，基于“以人为本”理念学生管理工作离不开对高校学生创业就业的正确指导，管理者更应该发挥其思想领路人的作用，从而提高学生各方面的综合素质水平发展。

综上所述，“以人为本”理念是学校学生管理工作的核心理念。高校作为我国高等人才的主要培养基地，应该本着以学生为根本的思想，从而进一步推动高校思政工作的开展，将我国高校学生教育工作推向更高的领域，从而进一步促进我国和谐人才的发展。

参考文献：

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[2]史珺.自媒体对大学生思想政治教育的影响及对策[D]. 中北大学 2015

[3]郝敬习，高国华.微博在高校思想政治教育中的创新应用研究[J]. 杭州师范大学学报（社会科学版）. 2013（06）