试论如何成为优秀的幼儿教师

邱海文

摘 要：从优秀的幼儿园教师应该具备的条件、优秀的幼儿园教师应该具备的基本技能、优秀的幼儿园教师应该重视与家长的沟通三方面进行研究，指出幼儿园教师只有提高自己的专业素质，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，才能促进幼儿的发展。

关键词：幼儿教师；教师素质；能力培养；教育观念

中图分类号：G615；G451.6 文献标志码：B 文章编号：1008-3561（2016）06-96-01

《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。”有了教师，祖国的花朵才能茁壮成长。幼儿教育是基础教育之基础，所以，幼儿教师的自身素质将直接影响到幼儿教育质量和幼儿健康成长。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式，有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。因此，幼儿园教师的个人素质和综合能力，对于幼儿园的长远发展和儿童的健康成长来说至关重要。幼儿教师的重要任务，是通过科学有效的教学，促使幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展。

一、优秀的幼儿园教师应该具备的条件

教师是学生成长的导师，因此，必须具备以下条件。（1）拥有高尚的师德师风。“身教重于言教。”高尚的人格魅力，是做好教育工作的前提。教师要热爱幼儿教育事业，无私地关心每一个儿童的成长和进步，将自己的爱心奉献给他们，这是从事幼教工作最基本的要求。要真心去爱护幼儿，去关心呵护幼儿，每天用发自内心的笑脸，收获家长朋友的信任与支持。热爱每一名幼儿是幼儿教师最基本的品德，要富有爱心，充满热情。（2）拥有健康的心态。作为一名教师，拥有健康的心态非常重要，具体包括：热爱生活，追求健康愉快的生活方式，并且注重个人修养，自信心强，能正面对待各种挫折。有积极向上的心态，时刻以饱满的热情对待工作。面对幼儿，要时刻保持激情，引导幼儿健康发展。（3）拥有良好的沟通能力，能与家长、幼儿进行友好的交流。注重与他人的沟通，妥善处理各种问题，能公平公正地评价周围的人与事。（4）幼儿园教师必须不断学习，丰富自己的知识和技能，更新自己的知识内容与结构，使自己具有丰富的知识面，让家长可以放心地把幼儿交给自己。教师要采取科学有效的教学方式，培养幼儿各方面的注意力和想象力，增强幼儿对学习的兴趣，开发幼儿的智力。并且合格的幼儿教师应具有教育部门所颁发的幼儿园教师资格证书。

二、优秀的幼儿园教师应该具备的基本技能

一名优秀的幼儿园教师，应该具备如下基本技能。（1）有扎实的专业技能。幼儿园教师必须具备良好的弹、唱、跳、画等教学基本功，要有一定的语言交流能力、写作能力、绘画技能、歌唱技能、舞蹈技能，并在个别方面有一定的特长。（2）有较强的观察能力和分析能力。一个合格的幼儿教师，要善于观察和分析，及时发现幼儿的行为变化，随时观察、了解幼儿的所思所想，及时准确地对幼儿进行针对性教育，及时因材施教，让幼儿在快乐中健康地成长。（3）语言能力强。一个合格的幼儿教师必须口语表达清晰、规范、准确，正确使用普通话，善于运用语言进行不同程度的交流。（4）要有较强的教学组织管理能力。一位优秀合格的幼儿教师，要善于组织各种有益的教育活动，能够灵活运用各种教学手段，依据幼儿的生理特点和心理特征，科学地指导幼儿参加各种健康的游戏活动；能够合理安排幼儿的一日生活，为幼儿建立良好的生活常规，培养幼儿良好的习惯。同时，班级的管理也要井然有序，善于依据幼儿发展目标，精心创设良好的教学环境。

三、优秀的幼儿园教师应该重视与家长的沟通

做好与家长的沟通工作，是为幼儿提供优质服务的重要环节。幼儿教师与家长是合作的伙伴关系，要真诚、友好地与家长沟通，要围绕着孩子的长远发展经常联系、相互沟通交流。让家长了解幼儿各方面的发展，与老师取得共识，能使家园教育事半功倍。在强调家园共育的同时，教师与家长交流的方法和途径是多种多样的。比如家长开放日、家园联系栏、家校通等。另外，由于幼儿的家庭状况、家长的教育观点与教养方式各不相同，因此，幼儿教师必须针对每个幼儿和家长的不同情况，灵活地进行有针对性的沟通。幼儿教师只有充分利用家长资源，做到家园同步，才能使幼儿得到更好地发展。

四、结束语

育人是素质教育的根本任务。要提高学生的素质，必须先提高教师自身的素质。要成为一名合格的幼儿教师，教师必须不断充实、丰富、完善知识积累，提高自身素质。要提高教师的素质，不是一朝一夕的，需要经常学习新思想、新知识。优秀的幼儿园教师，不仅需要拥有爱心、耐心、细心，还要具备良好的语言能力，善于和家长耐心沟通。同时，幼儿园教师要注重更新教育理念，多向同行学习，不断反思自己的教育教学行为，取长补短，展现自己的长处，补充短处，提高自己的专业素质，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以促进每个幼儿的发展。

参考文献：

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