生物技术专业无机化学教学改革研究

长沙医学院 郭保收 王翠琼

生物技术专业无机化学教学改革研究

长沙医学院 郭保收 王翠琼

无机化学是生物技术专业学生进入大学接触的第一门化学类专业基础课，对学生后续课程的学习起到关键作用。因此，教师应加强对生物技术专业无机化学教学的认识，强化课程教学研究。

生物技术 无机化学 教学改革

生物技术专业旨在培养适应我国经济与社会发展需要的，德智体全面发展的，掌握现代生物学和生物技术基本理论、基本知识、基本技能的，具有良好科学素质、较强创新意识和实践能力的生物技术高级专门人才。无机化学是生物技术专业学生接触的第一门专业基础课，学好无机化学可以为学生打下良好的化学基础，对其后续化学课程以及专业课程有十分重要的作用。

一、生物技术专业无机化学教学的现状

随着科技的发展，无机化学教材的内容不断增加，物质结构、化学平衡以元素化学的知识相互渗透，使本来已经庞大的知识体系更加复杂。近年来，随着教学改革的发展，国内高校纷纷削减课程课时数。作为一门专业基础课，无机化学在生物技术教学中的课时数减少。

一些学生存在只重视专业课的倾向，对含有原子结构、分子结构、酸碱平衡、氧化还原反应及元素化学等基本理论的无机化学课程兴趣不大，上课时积极性不高。原子结构、分子结构等内容比较抽象，难度较大，这使学生感到无机化学课程枯燥乏味，难以入手。学习酸碱平衡、氧化还原反应时，计算所需要的公式较多，计算难度较大，增加了学生对无机化学学习的畏惧心理。

二、生物技术专业无机化学教学改革措施

1.教学手段可以采用多媒体和传统教学相结合的方式

生物技术的无机化学教学中，有很多公式的推导以及习题解答，如溶液pH计算的公式推导等内容。这些内容如果只是用多媒体投影出来，学生只是做笔记，没有跟着教师的思路一起推导公式，会使学生对知识的印象不深，容易忘记或者对公式的使用条件不理解。原子结构和分子结构这些内容涉及的图像较多，多媒体教学方式优势明显。尤其是关于电子的衍射图像、电子云图像以及杂化轨道理论等内容，多媒体能较为直观地展示这些内容，使学生比较容易接受。

2. 对一些难以理解的概念可以用比喻方式

比喻有很多的优点。通过比喻，教师可把很多高度抽象和概括的概念浅显形象地表述出来，使学生很好地理解和掌握知识，教学效果较好。比喻的教学方法会使无机化学教学达到事半功倍的效果。

例如，讲解化学反应速率这一章的时候，教师可以说温度升高对活化能较大的反应起到雪中送炭的作用，而对活化能较小的反应只是起到锦上添花的作用。这样学生就容易理解温度对不同活化能反应速率的影响。

此外，讲解酸碱的强弱时，共轭酸的酸性越强其对应共轭碱的碱性就越弱。教师可以把共轭酸比喻成篮球运动员，氢离子比喻成篮球。运动员的水平越差，就越容易丢球，也就是共轭酸酸性越强越容易失去氢离子。由于水平差，丢球后想要抢回来变得困难，也就是共轭碱得到氢离子的能力弱，所以碱性弱。

3.利用移动信息平台对课堂教学做有效补充

随着电子产品的普及与多媒体的发展，学生上课除了记笔记外，还喜欢用手机把投影内容拍下来。手机作为现代生活不可缺少的电子产品，如果能正确应用，在给学生学习提供方便的同时也能给教师授课带来便利。

QQ和微信是学生使用较多的手机交流软件。教师通过建立QQ群和微信群，在课后可以及时了解学生对教材掌握的情况。当学生复习课堂讲授内容有疑问时，通过微信可以直接把问题发给任课教师。

4.培养学生的科研能力

科研离不开教学，教学需要科研促进。高等院校的教师承担繁重的教学任务的同时，承担着大量的科研工作。因此，他们多数有非常丰富的科研经验，拥有较强的科研能力。

教师将科研融入课堂教学，实现教学与科研的互动是培养创新人才的需要。教师可以培养学生的科研兴趣，鼓励学生积极主动地探究科研，写科研标书。大一学生对新生事物比较好奇，参与科研的积极性较高。这需要教师较好地引导学生，使学生能够尽早接触科研活动，提高学生的科研兴趣，培养学生的科研习惯。

三、结束语

无机化学是生物技术专业的一门重要基础课。学习目的是使学生掌握与生物技术专业有关的无机化学的基本概念、基本理论和基本技能。教师将复杂知识简单化、基础知识实际化、相关知识衔接化，能使学生易学易记，收到较好的教学效果。

无机化学教学是一个不断前进的过程。教师在今后的教学实践中要不断努力探索改进，不断总结经验，使学生认识到学习无机化学的重要性，调动学生学习无机化学的积极性，达到促进学生学习效率的目的。

[1]陈 凌.比喻在无机化学教学中的运用[J].辽宁教育行政学院学报，2007

[2]李 玲，海杰峰，李海云.微信平台在无机化学实验课程中的应用[J].课程教育研究，2016

[3]杨 昱，徐雅琴，杨玉玲.高等农业院校无机化学教学改革与实践[J].课程教材改革，2013

ISSN2095-6711/Z01-2016-12-0032

王翠琼