APP下载

高校辅导员提升研究生就业能力研究

2016-03-19李盈枝

求知导刊 2016年5期
关键词:就业工作就业能力辅导员

李盈枝

摘 要:研究生就业工作是目前高校就业的核心工作之一,研究生就业核心竞争力将直接决定高校就业率。因此,加强研究生就业核心竞争力的培养已成为当前学生工作的重要部分。本文着重从研究生辅导员在提升研究生就业能力中发挥的作用,进而提升研究生就业能力。

关键词:辅导员;就业工作;就业能力

一、目前研究生就业的问题分析

1.自身层面分析

(1)心理认知问题。目前,高校硕士毕业生较多地强调自我,对周边职业和社会环境的认知较浅,在就业分析中更多地夸大了自我。在就业的过程,他们的弱点表现在选择就业单位时要求较高,过多地看到自己的长处和优势,缺乏适应社会岗位的知识和心理承受能力,缺乏对职业的前景规划和综合考量。

(2)就业理念问题。从当前就业环境分析,看似研究生比本科生的就业机会多,但由于其较大学生来说具有更高的理解和认知水平,因此他们不愿从基层做起,较多的精力放在对工作条件和职位的焦点上,所以硕士毕业生的就业选择更为局限,其签约率也受此影响。

(3)缺乏就业技巧。由于研究生大多曾经从本科毕业就保送或者参加全国研究生招生考试而读研,没有感受过招聘压力,研究生求职者有一部分不太熟悉职场礼仪,缺乏相关的面试表达技巧,沟通和协调能力欠缺,所以并未具备较强的就业竞争力。

2.从学校层面分析

随着研究生教育的普及,中国研究生的数量增长较快,也导致了优秀的教师资源不能满足当前研究生总数的增长,这种状况下的教育模式也造成研究生培养质量的下降,同时缺乏特色性、个性化的教育,造成了研究生教育与当前社会需求的不同步,在某种程度上降低了研究生的就业竞争力。

二、辅导员如何提升研究生的就业核心竞争力

1.举办讲座和沙龙,端正研究生就业心态

进一步提升研究生就业能力和职商(CQ)水平,促进研究生全面发展,高校辅导员组织开展就业指导讲座,开展形式多样化的系列主题活动,内容主题紧跟各阶段就业安排,切实为研究生提供有效的职业提升平台。举办职业生涯规划讲座、职业礼仪素养提升沙龙、职场情商培养讲座,讲述先做人后做事、说话的魅力等,端正其就业心态。

2.举办相关培训和拓展,提升团队意识和办公技能水平

随着市场经济的发展,企事业单位对研究生是否具有团队合作意识很是重视,而研究生主要以学术科研为主,很少参加课外文体活动,能够有针对性地锻炼团队合作意识的团体训练更少,高校辅导员通过举行无领导小组讨论实战训练、团队素质拓展训练,给予研究生说出自己观点、结交朋友、思想碰撞、提升团队合作意识的平台。

3.通过实战和比赛,提升研究生沟通能力和领导力

高校辅导员积极为研究生创造交流的机会和平台,鼓励研究生参加学校的各项活动,与研究生建立良好的互动关系。通过模拟招聘赛等活动的开展,提升研究生的参与意愿和参与度,提高研究生沟通能力。同时,高校辅导员致力打造和健全研究生心理咨询体系,整合研究生心理互助队的相关资源,对毕业生做好有关就业的心理辅导和疏导工作, 及时发现问题、解决问题,切实为广大研究生做好服务。

4.打造校际交流平台,提升研究生协作创新能力

高校辅导员加强与省内各大高校的联系,整合高校资源,打造全省范围内研究生职商提升平台。联合各大高校定期轮值开展就业指导和职商提升活动,以模拟招聘会、职场培训等活动形式,邀请各高校成功校友、各学院的优秀研究生导师等亲临现场指导。同时,辅导员通过自身关系和省内大型企业建立联系,为研究生搭建职场学习桥梁,建立校企共享资源机制,全方位培养研究生的创新和协同能力,为研究生进入职场提供前期指导。

总之,高等院校研究生就业工作的有效开展需要社会、国家、学校等共同努力和配合。面临日益严峻的研究生就业形势,高校应更加注重和发挥研究生辅导员在就业工作中的引导和服务作用,为研究生提供更有效的就业指导。

参考文献:

[1]艾楚君.高校辅导员就业指导力研究[J].山西财经大学学报,2012, (S2).

[2]彭晓蓓,蒋晓红,黄逸莲.基于创就业视角下高校辅导员职业核心能力研究[J].出国与就业(就业教育),2011,(5):48-49.

[3]姚秋信.关于高校大学生就业指导工作的思考[J].中国校外教育(中旬),2015,(4):12.

猜你喜欢

就业工作就业能力辅导员
高校辅导员综合素质与能力提升探究
党建与就业工作互动共赢模式实践研究
高校学习型辅导员队伍建设的时代诉求与角色定位
关于高职院校辅导员就业工作的思考
论辅导员在促进新疆少数民族毕业生就业工作中的作用
“有为”也应“有位”