简析互联网思维下的高校辅导员学生工作

姜帅

（山西医科大学，山西太原030000）

简析互联网思维下的高校辅导员学生工作

姜帅

（山西医科大学，山西太原030000）

近年来随着互联网的快速发展，高校的辅导员工作也带来了一定的冲击。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的重要责任人，对学生来说也是最为重要的引导者，因此在当前阶段高校的辅导员一定要紧密的结合互联网，建立起互联网思维，从而在网络环境基础上来促进大学生的健康发展。文章主要对互联网思维下的高校辅导员学生工作进行了分析，希望为我国的高校教育提供有益的建议和参考。

互联网思维；高校辅导员；学生工作

前言

在现代社会中科学技术的发展将直接的决定着未来的时代发展，互联网在当前的社会发展中已经占有重要的地位，作为高校的主要组成部分，高校辅导员在开展学生工作的过程中也应当积极的融入相应的互联网思维。只有这样才能更好的融入到学生团体当中去，并逐渐的完善教育模式，促使高校所开展的学生工作能得到顺利的进行。下面将对互联网思维下的高校辅导员学生工作进行详细的讨论和分析。

一、高校学生工作开展的主要任务

近年来我国对于学生的素质全面发展提出了更高的要求，各个高校也积极的配合相应，希望从素质上能帮助学生更上一个台阶。在这样的环境中，高校辅导员作为基层的学生管理者，他们将起到重要的责任。辅导员需要从各个细节部分来进行全面化的管理，以便于能对学生的综合素质产生锻炼和培养的作用。

一般来说高校的辅导员工作都是十分复杂化的，并且有着一定的综合性特点，当中不仅包含了学生的思想引导工作，同时还将涉及到学生的行为管理、班级建设以及学习等多个方面的工作。同时高校的辅导员还起着承上启下的作用，需要将学生的实际情况与学校的其他方面工作之间进行结合，从而制定出更加适合学生发展的目标和规划促使学校的教育工作能得到顺利的发展。由此，可以看出高校的学生工作开展是学校工作的重要基础，也是促使学生未来得到更好发展的重要基石。

二、互联网思维

互联网对于现代大学生来说并不陌生，同时所产生的影响也将是多面性的。互联网的发展及生存在一定的程度上与人与人之间的距离感之间有着紧密的关系。通过网络平台一方面能更加直接的走进人们的生活，另一方面也容易造成思想上的碰撞，从而拉近人与人之间的距离。同时，互联网是一种开放化的交流形式，也是当代大学生的主要精神食粮来源，在互联网的帮助下学生可以直接的通过网络来获取更多的知识，对于他们的视野拓展也将产生重要的意义。在网络当中学生可以将自己的所感所想进行发布，并且不会受到时间和空间的限制，这对他们来说更加适合这个年龄段的沟通方式，因此将互联网思维融入到高校的辅导员学生工作当中去，将产生重要的意义。

三、互联网思维下的合适互联网工具

互联网是一个网状的结构，当中没有中心点，因此有着平等并且开放的特点。科学合理的利用互联网思维将有效的提升高校的学生工作开展。首先，这种网状的结构与传统的金字塔结构之间相比较更加具有开放性，能将各种信息进行快速的传播，对提升工作效率具有十分重要的作用[1]。其次，互联网环境是公平的，这与现代大学生的思维方式时间是十分密切的，更加能在一定程度上满足学生对于新鲜事物的追求，促使他们的内心得到满足和自我成就感。此外，互联网真正的打破了时间上的限制和空间上的限制，让师生能在不同的环境空间中实现沟通，从而达到有效提升教育效率的效果。

当然在开展高校辅导员学生工作的过程中，作为辅导员一定要认识到媒介的重要性，只有找到了一个合适的媒介，才能促使工作得到顺利的开展。当前阶段学生常用的媒介主要包括了微博、微信、QQ以及邮箱等沟通工具，但这些工具的应用需要根据其实际情况来选择，并不是哪一种都是合适的。

首先是微博，微博是通知系统，这一点与微信和QQ之间是不同的。微博主要是用来关注一些其他人的社交，当中主要为陌生人，只要微博被关注着设置了更为开放化的私信权限，那么作为粉丝就能进行私信沟通[2]。同时微博当中所传递的信息量是十分广泛的，当用户进行更新数据的时候经常会出现大量的数据内容。但这也是微博当中的一项弱点，也就是这样可能会错过一些重要的信息，从而导致真正发布的有用内容无法准确的传递给受众人群。

其次是QQ，QQ是建立在熟人基础上所形成的社交软件，当前是辅导员开展学生工作中应用较为广泛的一种软件。但在现代互联网环境下，很多的学生不再乐于使用QQ这种沟通的工具。

此外是微信，微信在现代大学生当中是应用最为普遍的沟通工具。微信只有双方共同添加对方为好友才能进行正常的交流，同样的订阅号不同的读者之间是不会产生过多的互动的。这一点基于大学生工作基础上来进行使用是十分便捷的。因为辅导员只要通过手机方式就能实现对学生的管理和沟通，促使辅导员工作的开展更加顺利。同时微信的朋友圈当中集合了朋友圈的优势，风格简约，对于学生之间的沟通也更加的密切，因此在当前也是应用较为广泛的一种社交软件[3]。

四、高校辅导员学生工作的具体实施

（一）提升观念

首先作为高校的辅导员，应当从自身的思想上和精神上来根本的提升自我的观念，并且在行动上来进行严格的执行。在高校的管理当中，辅导员一定要做到不断地提升自我素质和能力，要善于观察学生的动态和生活当中的一些细节问题，从而及时的对出现的问题进行解决[4]。只有从思想观念上做到了全面的改进，才能彻底的将问题的出现作为理论时间的指导，从而不断的完善工作。

（二）科学制定管理方法

在学生工作的开展过程中要制定出科学的学习方法，对于学生的生活尽量的做出更加细致的规划和管理制度，并且在进行实践的过程中不断的总结当中所出现的问题，不断的对此进行完善[5]。此外，作为辅导员应当尽量得到照顾到学生的生活和学习每一个部分，通过互联网方式来与学生之间进行交流，及时的改进制度并拉近与学生之间的距离，从而帮助学生得到提升和改善。

（三）借助互联网来提升学生素质

互联网的出现为高校辅导员工作的开展提供了一个更加全面有效的交流方式。对此，高校辅导员应当更多的利用互联网思维来与学生之间进行沟通。俗话说“细节决定成败”那么在高校的辅导员开展学生工作的过程中则应当重视起当中的一些细节问题，从学生的基本礼仪和形象出发，从生活和学习出发，制定出全面的精细化管理方案，促使学生能养成一个良好的生活习惯，规范学生自身素质，为学生的素质全面发展做出保障。在互联网思维基础上，辅导员可以通过建立公众号等方式来为学生提供相应的帮助。例如通过创建年级微信公众号方式来向学生直接的传达出重要的消息和通知，这种方式能促使消息直接的到达学生的手机内，对提升工作效率来说具有十分重要的作用。同时，辅导员可以有效的征集到学生更加感兴趣的内容，并且通过微信公众平台的方式来微信学生提供自主查询[6]。此外，辅导员还可以通过直接的导入校园地图和生活图片等方式来丰富学生的课余生活，让学生都能积极的参与到公众号的建设当中去，最终形成有效的学生工作推广。

（四）学生日常管理

学生的日常管理是一个十分复杂的过程，同时也是一项较为繁琐的工作任务，互联网环境下，辅导员如果能及时的进行应用互联网对学生进行管理，那么繁琐的工作就能变得更加轻松高效。在信息环境下，组织各个层级之间的信息传递是十分方便的。因此，辅导员可以在此基础之上来健全班级组织，将各个班的班长团支书以及生活委员等全部明确分工和责任。同时要在明确班委的基础上建立起班级的公共邮箱和QQ群等多种通讯手段，保证辅导员与学生之间能保持正常的联系。高校当中所公布的各项事宜十分复杂的，信息的传递如果过慢，那么就会导致辅导员的工作任务较重[7]。因此，可以将整个组织结构采取扁平化的形式应用，通过微信公众号将信息发布于公众号中进行公布，从而减少信息的传递时间。扁平化的传递方式能大大的提升学生工作的管理效率，更加能有效的减少辅导员的工作任务量。

（五）学生思想工作管理

在互联网环境中，高校的学生管理工作一定要具有时代前瞻性，并番茄要及时的了解到互联网究竟给学生工作的开展带来了怎样的基于和挑战，从而才能正确的利用互联网来进行学生教育和管理。现代大学生的认知能力普遍比较高，学生所接触到的事物也远远不止于学校的学习，更多的来自于他们自身的网络学习和获取。因此，为了能提升辅导员的工作效率，辅导员可以充分的利用互联网来解决学生在思想上所出现的问题[8]。例如通过邮箱等方式与学生交流他们的心理问题，并及时的解决。这种方式在一定程度上能避免学生因为敏感问题而回避辅导员的现象出现。此外，通过微博方式来解决这样的问题也是十分有效的。微博在当前是学生关注较多的一个公众平台。对于一些热度较高的话题，学生经常会发表一些自己的言论和观点，甚至可以实现匿名方式。通过这种方式就能让学生尽量的将自己的想法和问题表达出来，对辅导员的工作开展将产生重要的帮助。

五、结束语

综上所述，大学生是互联网的主要受众人群，对于学生的思想以及未来的发展具有十分重要的意义。因此，高校现阶段的辅导员工作开展中，一定要积极的应用互联网思维来进行教育和管理，为学生提供可靠的管理方案，从而促使我国的高校辅导员学生工作开展的质量和效率都能得到根本性的提升。

[1]丁翠娟.“互联网+”时代高职辅导员工作探索[J].黄河水利职业技术学院学报，2015（4）：45-50.

[2]王文娟.互联网时代高等学校辅导员媒介素养探析[J].新闻研究导刊，2015（18）：26-30.

[3]黄霞.互联网+时代辅导员就业指导工作初探[J].经营管理者，2015（27）：63-66.

[4]谢昀宵.互联网+时代独立院校辅导员工作模式探究[J].经营管理者，2015（27）：23-31.

[5]马林海.大学生思想政治教育范式转换与辅导员核心能力的提升——基于互联网思维的视角[J].高校辅导员学刊，2015（5）：12-16.

[6]朱景蓉.论互联网思维下的高校辅导员学生工作[J].才智，2014（12）：88-90.

[7]王祥.移动互联网时代下的高校辅导员工作方法创新研究[J].教育与职业，2012（33）：28-35.

[8]杨文坤.互联网视阈下高校辅导员工作途径创新[J].广东水利电力职业技术学院学报，2010（3）：62-66.

[9]岳瑞凤.生涯教育视角下的高校辅导员学生工作讲评[J].河南教育（高教），2013（7）.

In recent years,with the rapid development of the Internet,the work of college counselors has also brought a certain impact.College counselors have the main responsibility of the ideological and political education of students,and are also the most important guide for the students,so in the current stage of the college counselors must be closely integrated with the Internet,to establish Internet thinking,which can promote the healthy develop原ment of college students in the network environment.This paper mainly analyzes the college counselors'work under the Internet,and hopes to provide helpful suggestions and references for the higher education in China.

Internet thinking;college counselor;student work

G647

A

2096-000X（2016）24-0158-02

姜帅（1985，10-），女，汉族，辽宁丹东人，硕士，山西医科大学，思想政治辅导员，研究方向：教育管理。