珠落玉盘，气动韵生——播音语气运用初探

尚亚娟鹤壁市广播电视台，河南鹤壁 458030



珠落玉盘，气动韵生——播音语气运用初探

尚亚娟
鹤壁市广播电视台，河南鹤壁 458030

摘 要播音员在面对不同稿件进行播音时必须正确运用语气才能将不同稿件的意思表达准确无误。文章从语气的感情色彩和分量、声音形式两个要点和语气再创作方面进行分析，使播音员能更准确的把握播音技巧。

关键词语气；感情色彩和分量；声音形式；语气再创作

在新闻工作中，不论是新闻稿件、口头播报还是其他形式，要想把每一篇稿件都处理的很得当，自然就会面对语气的处理问题。正确、恰如其分地运用语气，才能使稿件内容得到充分体现，从而吸引人、感染人。

但是在实际的播音工作中，一些播音员对语气的认识和驾驭缺乏应有的深度和功力，播音效果总是差强人意。要么亲切而欠郑重，要么流畅而欠生动，要么自然而欠鲜明，要么活泼却欠准确。有时播音给人一种“念”的味道，播音创作成了文字变声音的简单过程，没有完美的表达稿件的思想内容，缺少了与受众交流的那份真诚。

1 语气是什么，语气技巧怎样在播音主持中运用

说话的口气就为语气，“口气”的内涵为说话的时候流露出的感情色彩。复杂鲜活的语气是有声语言的魅力主要所在。语气由一定的思想感情和具体声音形式两个方面构成。

1.1 语气的感情色彩与分量

语气的感情色彩是指语句中包含的倾向和感情情绪，简单地说，主要指语句所包含的喜、怒、哀、欲、惧、爱、憎等态度。语气以句子为单位，因此，在把握语句感情色彩时，我们应准确把握“这一句”的个性特点，避免句句都一样、句句都不准的问题。不同的感情色彩需要通过不同的声音才能显露出来。比如长时间不见说一句“还好吧？”，要想体现关心、疼惜的感情色彩，就应“气缓声柔”，这时口腔宽松，气息深长；要表现相逢的惊讶和高兴的情绪，就可以“气满声高”，此时口腔似千里轻舟，气息似不绝清流；要只是敷衍的打个招呼，则可“气微声缓”，口腔肌肉放松等等。

在把握好感情色彩的基础上还要进一步掌握语气的分量。在把握语气分量时，要考虑两个方面的因素，一是语句中语气感情色彩本身分量上的差异，二是要注意从文章整体出发，依据文章的主次关系，把握语气分量上的差异。重点句的语气分量较非重点的要更重，更醒目突出。二者综合考虑，构成“这一句”的语气分量。语气分量是否准确对语气表达是否贴切有重要影响。

语气的感情色彩和语气的分量共同构成了具体的思想感情。于是语气感情色彩和分量上的种种细微差异，造成了丰富多彩的具体的思想感情，形成了“这一句”的鲜明个性，也决定了声音形式的千变万化。

1.2 语气的形象（声音形式）

对语气的感情色彩、分量的分析和把握不是仅仅停留在备稿阶段，也不是在感受的积累和酝酿阶段，而是蓄势待发，要通过声音形式表达出来。语气的声音形式可以说是语气的躯体，声音形式的变化是由口腔状态、气息状态和声音等不同要素共同作用造成的。气息的深浅、强弱，吐字力度的强弱，口腔的松紧、开合，声音的高低、强弱有所不同都会表达不同的思想感情，使语流呈现出波澜起伏的状态。我们把“一个句子在思想感情运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向”称为语势。它是对语气声音形式的概括，思想感情的不断发展运动造成了语势的曲折变化。

另外，不同的题材、不同的传播对象、不同的传播方式等对声音形式的运用都会产生影响，这样表现出的语气也就会有所不同。所以，我们在学习运用语气的过程中，应注意不同语境对声音形式的不同要求。

2 语气的再创作

在稿件中每一个语句，都有它特定的含义，因此都有其独特的个性。同一句话，具有确定的含义，但是由不同的人去表达，语句便有了不同人的语气个性。可以说不一样的受众群体、不一样的环境场合、不一样的消化理解对语气的运用也是不一样的。正因为这样，播音在语气的处理上要进行“再创作”，“再创作”不仅可以显示一个播音员的功底，同时也会使作品因播音员的再创作而富有独有的特质。

随着历史的发展变迁，播音员的语气也在与时俱进。目前，播音员的特色倾向是“说新闻”也就是生活些、自然些，娓娓叙述。

先来说说“生活些”。近年来民生新闻的播报方法有一种是以说为主。它可以使我们的语气有真情实感，更接近生活，使人更愿意接受，即“生活些”。“生活些”并不是坏事，但这种方式只能在一定的范围内使用，而不能成为一个总的口号，否则就容易使人误解，似乎播音语气习惯怎么说就怎么说，怎么想就怎么说，像在生活中那样，既不研究播讲对像的状况，也不讲究环境气氛，既不从语句、稿件的内容上深化，又不从章法、句法的组织上构思。这样播音创作难免流于俚俗。

“自然些”也不是坏事。但是，这种“自然”应该是美学意义上的自然美。就像平时我们说的艺术来源于生活又高于生活。播音的“自然”也是有度的，自然而不随便，这就要检验播音员的语言驾驭能力了，能在生活的随意和播音时的庄重之间找出一个契合点，既让大众感觉亲切自然，而在荧屏上又不能随意，保持播音应有的严肃与庄重。

播音质量的高低，首先取决于主持人对稿件的理解程度。在播音之前，认真准备稿件，深入理解稿件，是播音员工作的基本要求。播音员驾驭语言的能力至关重要。如果播音员驾驭语言的能力很强，从开始到结束状态上就会松弛而积极，对稿件的处理往往会显得张弛有度，有活力又可控制。如果高度紧张、唯恐播错一个字，驾驭语言的能力反而会被限制住，从而失去语言的驾驭力，效果也会大打折扣。

比如我们诵读当代诗人徐志摩的《再别康桥》时，首先，诵读时一定要先反复理解诗的原意，然后放松自己，根据自己的理解对其进行创作。

这首诗第1节连用三个“轻轻的”，写久违的学子作别母校时的万千离愁，给人一种宁静的氛围。一“来”一“走”间，突出了一个“别”字。跳出了以往“执手相看泪眼”或寒暄叮咛的俗套，增加了一份清新飘逸。这时我们诵读时语气就应该以轻柔为主，在“轻轻的”后面稍做停顿，带上丝丝的离绪，气徐声柔缓缓低沉的道出。

第2节到第6节，描写诗人泛舟于康河寻梦。披着夕照的金柳，软泥上的青荇，沉默的夏虫，一一映入眼底，一一被理想化、诗化。两个暗喻用得很精到：第一个是康河边那婀娜多姿的翠柳，被夕阳染成灿烂的金色，宛如“夕阳中的新娘”，使无生命的景语，化作有生命的活物，温润可人；第二个是将清澈的潭水疑作“天上虹”，被浮藻揉碎之后，竟变了“彩虹似的梦”。正是在意乱情迷之间，诗人如庄周梦蝶，物我两忘。诗人完全沉醉在这如诗如画的美景中，夜色降临还不忍离去。撑一支长蒿在夜色中泛舟寻梦，这时最宜放歌，但诗人却没有，因为心中已无歌，这真是此时无声胜有声，连夏虫也为我沉默。这时我们应该除了用整首诗轻柔、舒缓、低沉的语气基调外，还应该再加上一点缠绵、回味、甜蜜的感觉。

最后这首诗以三个“悄悄的”与首阙回环对应。这时诗人的离别情感达到了高潮，与第1节在重复中又有变化。潇洒地来，又潇洒地走。挥一挥衣袖，不带走一片云彩。挥一挥衣袖，动作比轻轻招手有力，可却带不走一片云彩。云彩本身就带不走，把不可能的事偏说成是可能的。言语的不合常理最能表达诗人的情感。既然在康桥涅槃过一次，又何必带走一片云彩呢？全诗一气呵成，荡气回肠，康桥是诗人生活的梦，爱情的梦，艺术的梦，是对诗人“诗化人生”的最好的描述。这时我们语气应再有一些潇洒、干脆的意味。这样整首诗朗诵下来就会给人以清新秀丽、轻柔委婉、和谐自然的感觉，伴随着情感的起伏跳跃，犹如一曲悦耳徐缓的散板，轻盈婉转，沁入听众的心脾。

播音创作技巧，以语气为中心。“语气”是情、声、气的结合体；语气，关系到每一篇稿件、每一句话，实在是一个重要问题。也许就普通受众而言，他们并不懂什么播音技巧，但他们有一个说起来浅显、做起来很难的标准，就是好听、动人。所以“天籁之音，珠走玉盘”对任何一种有声语言来说都是一种境界，一种审美。播音员只有认真研究语气，正确运用语言的感情色彩、声音形式，不断地在提高自身的语言功力上下功夫，才能够游刃有余地表情达意，动人心弦。

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中图分类号G2

文献标识码A

文章编号2096-0360（2016）03-0093-02

作者简介：尚亚娟，一级播音员，研究方向为播音主持。