浅谈新媒体网络环境下中职生思想政治教育

王素连

【摘要】 新媒体网络环境下，中职生思想政治教育发生了翻天覆地的变化，新媒体网络环境的新鲜感和便捷性，为中职生的思想政治教育提供了良好的条件，深刻影响了中职生的学习方式和思维理念。本文拟从新媒体网络环境对中职生思想政治教育的影响出发，分析新媒体网络环境下中职生思想政治教育面临的挑战，并针对性地提出应对策略，以提高中职生思想政治教育。

【关键词】 新媒体 网络环境 中职生 思想政治教育

互联网技术的快速发展，已经融入到中职生思想政治教育中，而且改变了中职生的学习方法。新媒体基于现代信息技术的基础上，为中职生的学习提供了更为丰富的可用资源，更为广阔的发展空间。如何妥善处理新媒体网络环境的压力和挑战成为中职院校极为重视的研究课题，提高中职生思想政治教育势在必行。

一、新媒体网络环境的发展为中职院校思想政治教育带来的机遇

新媒体条件下微博、论坛、电子杂志等方式的发展，为中职生提供了新的思想政治教育载体，让学生可以获取更多资源，促进了信息共享和交流。新媒体思想政治教育，表现形式更丰富，教育手段更灵活，学生可以在多样化的信息资源中提高学习效率。新媒体技术对信息的高效传播和共享，促进了中职生的沟通与交流，强化了学生的积极性和主动性，打破了老师为大的传统教育模式，促进了师生交流，提高了思想政治教育的效率和效果。

二、新媒体网络环境对中职生思想政治教育提出的新的挑战

1.使中职生形成多样化的价值观。新媒体网络技术，推动了信息的传播与交流，很多负面信息会对中职生产生较大的消极影响，对中职院校的教育提出了更高的要求，老师要引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，并提高学生的信息判断和筛选能力，避免消息信息的负面影响。

2.降低了中职生的人际交往能力。新媒体的运用，改变了中职生的交往方式，越来越多的中职生开始采用新媒体工具进行沟通与交流，社会实践缺失，生活实践不足，阻碍了中职生的进一步发展，对中职政治课教学提出了严峻的挑战。老师要引导学生走出对新媒体的依赖，引导学生将新媒体技术与社会实践相结合，真实地表达自我，以正确的思想道德观念应对社会挑战，达到思想政治教育的学习目的。

3.强化了教育者教育观念转变的必要性。新媒体技术在教育中的应用，区别于传统的教育方式，对老师提出了更高的要求。老师要基于中职生对新媒体技术接受的基础上，从学生的偏爱和喜好出发，打破传统教育理念的限制，将新媒体巧妙融入思想政治教育课堂中，引导学生积极参与社会实践，适应新的时代挑战。

三、新媒体网络环境下加强中职生思想政治教育的方法和措施

3.1强化信息筛选能力，提高中职生道德素养

新媒体网络技术快速发展的同时，也会带来极大的负面影响，过多的信息、繁杂的正负面资讯，影响了中职生的思维反映和正确判断，警惕性的缺失容易让中职生失去判断，丧失自我，不利于中职生价值观的培养。提高中职生思想政治教育，要充分利用新媒体网络环境的优势，强化新媒体校园文化建设，充分利用新媒体网络资源，丰富校园文化建设，老师要引导学生树立正确的思想观念和人文价值观，把握思想政治的基本要领，对信息学会判断与选择，提高中职生的道德素养和正确的思想观念，避免受到恶性信息的干扰，影响学生正确的道德素养的培养。

3.2打造思想政治培养团队，提高中职生品德修养

新媒体网络的兴起，对教师团队提出了更高的要求，在中职教育中提高新媒体网络的应用，就需要加强教师团队的专业度，掌握熟练的新媒体运营方法，并能够将新媒体技术融入到日常教学中，提高中职生思想政治教育的实效性，利用新媒体的便捷性调动中职生的积极参与，提高中职生思想政治教育与社会实践的对接，提出社会性更强、实践性更高的研究课题，让学生利用新媒体资源深入研究，形成较高的思想理论观念和思想道德修养。

3.3树立正确的思想观念，提高中职生的社会实践能力

新媒体的快速发展，极大地改变了中职生的生活方式，老师要引导中职生认识到新媒体与思想政治教育之间的关系，避免学生过度沦陷于新媒体社交网络，忽视了学习的首要任务。学校要帮助中职生建立正确的思想政治学习规划，引导学生积极参加社会实践，并将理论知识与社会实践相结合，以优良的道德品质和人际交往能力投身到社会实践中，达到学以致用的学习目的和思想政治教育的学习目标。

总之，新媒体网络技术的快速发展，为中职生思想政治教育提供了更为便捷的条件，中职生可以充分利用新媒体网络技术的便捷性，转变学习思路，改变学习方法，提高学习效率。新媒体网络环境对中职生思想政治教育而言，既是压力，也是挑战，对中职生的思想教育，要妥善处理新媒体网络环境的影响，推动中职生的思想政治教育的发展步伐。

参 考 文 献

[1]邹燕.对新媒体网络环境下中职生思想政治教育的思考[J].教育现代化，2015年11期.

[2]杨鸣.新媒体时代的大学生思想道德教育探究[J].科教文汇（下旬刊），2014年10期.

[3]周燕莉.网络环境下大学生思想政治教育问题及对策[J].品牌，2014年05期.