弘扬和培育民族精神

山东 张 静

弘扬和培育民族精神

山东 张 静

【考点建构】

【重难突破】

1.中华民族精神的内涵和基本特征

（1）内涵

含义作用爱国主义一个国家的人民在千百年来的社会实践中形成的一种对祖国的最深厚感情。爱国主义不是抽象的，而是具体的。新时期的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱团结统一无论在国家顺利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞爱好和平一个民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路勤劳勇敢一个民族同其他民族的交往中，平等相待，友好相处，求同存异，团结合作，为维护世界和平，促进共同发展而努力的精神正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基自强不息一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不惧艰难的精神一个民族所具有的独立、奋发向上、不断进取的精神在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量

（2）基本特征

①民族性。民族精神是一个民族悠久历史的积淀，是一个民族的理想信念，蕴含中华优秀传统文化的烙印。②时代性。民族精神随着时代的发展而不断地丰富，具有与时俱进的品质。中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。③先进性。民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀文化传统的结晶。根据时代的进步、世界的发展和社会的要求，不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力，在于始终走在时代前列。

2.民族精神在文化生活中的地位、作用

分析角度道德修养地位、作用文化的实质与作用 民族精神作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响文化与社会的关系 民族精神作为一种先进文化，会促进社会的发展；弘扬民族精神，有利于促进经济、政治的发展，有利于提高我国的综合国力文化与综合国力 文化反作用于经济、政治。弘扬和培育民族精神，有利于增强综合国力文化与人的关系 民族精神作为优秀文化，可以影响人，塑造人，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展文化的传承 弘扬和培育民族精神，有利于传承中华民族的优秀传统文化先进文化建设和思想道德建设弘扬和培育民族精神，是先进文化建设的重要任务，有利于弘扬主旋律，提高人的思想

3.弄清中华文化与民族精神、民族精神与时代精神的关系

中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，是民族文化的结晶，是中华文化的精髓。

民族精神和时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。

4.走出几个误区

（1）中华民族精神深深植根于绵延数千年的传统文化之中。

民族精神，是一个民族在长期共同生活和社会实践基础上形成的优秀传统文化的结晶。因此，中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀的传统文化之中。注意“优秀”二字。

（2）中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量。

说法颠倒了二者关系，中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。

（3）中华民族精神的全部内涵可以归纳为爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息的民族精神。

以爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息的民族精神是中华民族精神的基本内涵而非全部内涵。

（4）在当代中国，爱祖国与爱社会主义始终是一致的。

在当代中国，爱祖国和爱社会主义在本质上是一致的，在其具体内容上仍然是有区别的。

（5）弘扬和培育民族精神会导致狭隘的民族主义

中国人民具有开放的心态和博大的胸怀，既坚持中华民族整体利益和民族文化，也尊重其他民族利益和文化，努力学习其他民族优秀文化成果，同世界上各个民族共同进步和发展。因此，弘扬和培育民族精神不会导致狭隘的民族主义。

【备考通鉴】

□考情回顾

近三年高考考查本专题知识以选择题为主，2015年北京卷、2015年安徽卷、2013年四川卷，以选择题的形式考查民族精神的基本内涵。2015年全国卷Ⅱ、2015年北京卷以主观题的形式考查弘扬民族精神的途径和意义。从题目的设置来看，材料背景不回避热点，比如2015年全国新课标卷Ⅱ“抗战精神”、2012年天津卷“雷锋精神”等。

□命题预测

本专题的知识与历史、现实联系紧密，高考命题可能会从以下两个方面入手。第一，从中华民族几千年以来自强不息的奋斗历史中，尤其是近代中国人民救亡图强、前赴后继的英勇抗战和当代为实现中华民族伟大复兴的实践中，感悟中华民族精神的基本内涵和及其重要作用，认识弘扬和培育民族精神的重要性。第二，结合当前在全面建成小康社会的伟大实践中涌现出来的先进模范人物的典型事迹，考查学生对其中所体现的民族精神的认知能力。

□真题借鉴

［高考真题］（2015·全国课标卷Ⅱ）阅读材料，完成下列要求。

抗日战争期间，面对日本侵略者的疯狂进攻，中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难，同仇敌忾、共赴国难，以血肉之躯筑起了捍卫祖国的钢铁长城，涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领，“狼牙山五壮士”“八百壮士”等英雄群体，用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。

在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利做出了不可磨灭的贡献。

结合材料，运用《文化生活》知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

［思路分析］首先指出民族精神的作用，即“精神动力”。然后阐述抗战精神与中华民族精神的关系。即民族精神的基本内涵和民族精神具体形式的关系。可以从民族精神的具体形式中体现了民族精神的基本内涵，民族精神的具体形式中包含了民族精神的基本内涵，这说明抗战精神对基本内涵是一种传承和弘扬。最后，抗战精神是为中华民族精神的基本内涵中注入时代精神，是对民族精神的丰富并发展，这也是民族精神时代性的一种体现。

［思维阻点］学生分析不出民族精神的具体形式和民族精神的基本内涵之间的关系，停留于对知识的重复表述，提炼不出“体现”“传承和弘扬”“丰富和发展”这几个关键词，思维缺少逻辑性、层次性。

［规律方法］首先，涉及“关系”的题目，需要考虑两个维度：区别和联系。从区别来看，抗战精神具体、丰富，民族精神基础、宽泛；抗战精神具有时代性，有自身的个性，民族精神具有超越时代的共性特征；从两者的联系看，抗战精神是对民族精神的体现、继承、延续，也是民族精神的丰富和发展。其次，回答两个现象之间的“关系”，需要找到其内在的联系，并根据内在的逻辑性分层表述。

［参考答案］以爱国主义为核心的中华民族精神是激励中国人民团结奋斗，自强不息的不竭精神动力。抗战精神集中体现了爱国主义精神，是对中华民族精神的传承和弘扬。抗战精神是中华民族精神的重要内容，是对中华民族精神的丰富和发展。

（作者单位：山东省东营利津一中）