跨境电商背景下高职英语课程教学模式探索

马 莉 武 峰

石家庄邮电职业技术学院

跨境电商背景下高职英语课程教学模式探索

马 莉 武 峰

石家庄邮电职业技术学院

在经济和科技迅速发展的当今时代，未来的发展不容小觑，新兴产业将不断被开发出来。跨境电商也将成为电子商务与互联网的结合体，对经济和教育发展起到促进作用。在跨境电商背景下高职英语教育的教学模式也应进行适当探索，结合实际进行创新。高职英语专业的学生在此背景下可以利用自身对语言掌握的优势，不断的学习跨境电商平台的相关操作，提升自身的技能。高职英语教育的教学模式，应该不断通过时代的要求进行改革，这样才有利于学生不断的提高相关技能，提高就业能力，最终实现自身的价值。

跨境电商；英语教学模式；创新

一、跨境电商背景下的新课程

在当前高职英语课程的教学模式下，受跨境电商的影响，产生了电子商务实务等课程，不仅扩大了课程范围，也对学生的就业提供指导。跨境电商是指在不同的国家，通过电子设备和商务平台进行交易，并跨境进行商品的运输与送达，从而完成商业活动。当前互联网发展迅速，跨境电商的发展也不断增速。与此同时，也对高职英语课程产生了影响，高职英语涉及的专业人数较多，但是专业性普遍较低，就容易导致毕业生就业率低，薪资水平不高等社会问题，这应当引起社会的重视。学生们可以通过自身的外语优势，在互联网平台上运用自己掌握的电商知识，实现学以致用的效果。相信在当前的发展中，互联网的发展前景最好，人们习惯用网络进行交流与互动，如果大面积将高职英语课程结合啥跨境电商的背景，就能逐步实现语言技能与商务运营技术的融合，实现一体化商务实训教育。

二、改变传统课堂中师生关系

传统的教学模式，多半是老师为主体，学生对老师完全服从。在跨境电商的背景下，告知英语课程中应该改变以前的师生关系，让学生变成课堂的主体，真正投入进去。英语的学习主要强调口语能力，学生要多读，多练，出口成章。在新的背景下，学生们应该提高自己的实际操作能力，生生互动，师生联动是新背景下教学模式改革的关键。就是指学生或者是学生团队，与老师进行不同层次的互动和交流，并且贯穿整个课堂甚至贯穿整个教学过程，这就有利于改变传统课堂中以教师为主的课堂教学模式，所谓的三级联动也差不多是这个意思。个人服务与团队，从而实现利益的最大化，达到共享的目的，从个人也培养了职业素质和团队的合作能力。这对每个学生产生的影响都十分重大。在这种新的教学模式下，教师应首先运用多媒体技术给同学们展示跨境电商背景下的心的教学潮流，让同学们对这种新的教学模式有一个定义。在学生们熟练掌握电子商务实务的知识后，运用自己的专业知识，在网络平台上与教师进行互动交流，这就改变了以往教学课时有限的缺点，学生可以实时提问，老师也可以实时讲解，实现利益最大化。

三、明确新背景下的教学目的

在跨境电商的背景下，高职英语课程的教学模式改革要明确自身的教学目的，通过教学手段的创新，实现教育的一公，二平，三中和四富。也就是说，跨境电商要具有电子商务业的专业性与实际性，在理解的同时才能学到最好，而且，要做好课程与创新的结合，运用已有英语知识在互联网平台上对其他有利面进行学习并争取创新。同时还要还要实现英语与电商的双提高，不仅英语学到精，电商技能也要胜过其他人，这就要求学生找准自己的位置，想好自己的学习目的，锻炼自己的水平。要真正的实现价值的提升，就必须保证自己在专业英语学好的前提下，能够在相应的网络平台上进行操作，实现精神上的成长与提高。明确目的的同时也要坚持自己的理想，那样才能最快的，最有效的实现物质上的收获，才能发现自己提升了知识水平，也有一个新的金钱观，这是不容忽视的，同时这也是需要我们共同努力，共同坚持的。

四、对以往教学模式进行创新

跨境电商是适应新的社会发展状况而产生的一种新的教学思路，与高职英语课程联系在一起后，可以在新思路的引领下，更加凸显英语课程的重点，同时也能在互联网的平台上对课程教学进行实时参与和创新。这种新的教学模式把真是作为教学的主体，具有真实的平台，真实的流程和真实的互动。在交流与互动中，学生们可以慢慢积累经验，适应教学方式，培养学生的团队意识和个人研究能力，同时也能提高英语表达能力和沟通能力，还有很多素质方面的能力都会得到提提升。在这种教学模式下，同学们通过自己的动手能力会获得一定的收益，这也从一定程度上加大了学生的兴趣，让学生在学习中培养了兴趣和能力，一举两得。以往的英语教学模式可能是死板的，一成不变的，但是当跨境电商加入到学习中时，千篇一律的教学模式就会立即被打破，因为跨境电商应用的是互联网，在互联网的模式下教学，每天每时都会带给我们新的信息，都不会产生相同的教学状况，而且学生可以自由发挥，自有操作，不受课堂时间和教师的控制，相对轻松，而且效率高，这是我们需要尽享创新的地方。

结语

总之，跨境电商的发展是迅速的，互联网的发展也是迅速的，这就要求高职英语课程的教学模式要与其结合，不断创新以适应时代的发展。高职英语课程可以通过跨境电商的影响产生新的机遇和契机，提高学生就业水平和实际动手操作能力。教学模式的改革，教学目的的明确和师生课堂关系的变化，都将会使高职英语课程更加适应跨境电商的背景。通过课程的改革与不断创新，学生就可以实现知识的学以致用，发挥竞争能力锻炼合作能力，尤其是英语课程，英语的跨境相对于其他专业较容易实现，学生通过自身学习紧跟市场需求，可以减缓就业压力，发挥英语与职业的双优势。电子商务实务课程对学生的影响越来越大，在新的教学思路的扩展下，学生们通过相关课程中教师的资深培训和新的教学模式的影响，能加大大学毕业生创业的可能性，从而满足市场需求，做到真正为了实现市场发展而学习，这种新的教学模式不管是自身还是社会方面，都是有好处的，都需要大家的共同提倡，促进它的不断发展。跨境电商是适应时代潮流的，要把高职英语课程以往的教学模式进行改革，使它融入到新的教学背景下。教育是国家的大计，教育的不断发展就会促进国家的不断发展，因此，紧跟时代脚步，对以往教学模式不断创新是急不可待的。

[1]孙从众.跨境电商背景下高职英语专业模块课程教学模式探索，2015(11)

[2]刘可璇.基于跨境电商的高职商务英语教学研究，2016(12)