浅析高职生就业诚信几点思考

辛键

摘 要：诚信是社会主义市场经济对高职生的基本要求，当代高职生应当把诚信看成与生命一样重要，视诚信为自身道德品质的生命，注重自身诚信意识的培养。

关键词：诚信；高职生；就业

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）05-011-01

在就业过程中，高职生出现了缺乏诚信的问题，这给高等职业技术院校的教育和培养工作带来了新的挑战。诚信作为一种道德要求，意思是诚恳老实，有信无欺，这是人之所以为人的最重要的品德之一，是一个社会赖以生存和发展的重要条件。“诚信”的重要性不言而喻。

一、高职生就业过程中诚信问题的主要表现

1、修改学习成绩。用人单位在收集学生的有关资料时，往往都是先要复印件，这样有的学生就利用这一空隙进行复印作假。

2、制作假证件。为了往自己脸上“贴金”，有的学生制作了各式各样的荣誉证书，更有甚者直接制作出假文凭。

3、给自己“加官封爵”。近年来，由于高职生就业竞争激烈，有些毕业生为了顺利找到工作，在准备个人资料时，进行“注水”处理，本来没有担任过学生干部或担任了职位较低的学生干部，却给自己“加官封爵”。

4、签订协议后无故违约。高职生与用人单位之间可以存在违约的问题，有的高职生与两个以上用人单位签约，而最终只能去一家单位，只能对其他单位恶意违约，这必然会影响用人单位的人才招聘和使用。

5、毕业报道后又频繁目盲“跳槽”。有的高职生毕业一个月换了三份工作，更有甚者，自己“跳槽”时还带走企业的客户，甚至是涉及企业商业秘密的重要资料，给用人单位带来较大损失。

二、辩证地分析和评价高职生的诚信道德

1、高职生失信受到家庭和学校偏执教育的影响。在家庭教育中，很多父母只“擅长”对孩子提出要勤奋、要竞争等要求，却漠视做人这一根本问题；在学校教育中，只把追求高升学率当做根本任务，而不是培养全面发展的学生。这样的教育环境，必然影响学生养成诚信的品格。

2、高职生的诚信问题受到社会环境的直接引诱和影响。高职生作为一个社会中的群体，本质上是由独立的个人组成的，作为社会人、个体人，高职生也会受到社会各种思潮和现象的影响。社会上存在的一些 “诚信危机”，对高职生的思想行为造成了严重影响，导致高职生为了自己的利益去效仿欺骗行为，在就业过程中出现了严重的诚信问题。

3、高职生的诚信问题体现在其责任意识淡薄，缺乏反思能力，知行不能统一。当代高职生的社会生活经历基本上是从学校到学校，缺乏对个人与社会、现实与未来的全面理解和认识。同时由于高职生缺乏理性思辨和分析选择能力，也容易使他们将观察了解的一些片面社会现象当作社会本质，从而误导他们失去诚信观念，甚至做出与公民道德规范相背离的行为。还有的高职生什么道理都懂，可是做起来就是不用道德规范来约束自己，失信问题就出现了。

4、学校是社会文明进步的窗口，市场经济的负面效应，经济生活终不以诚实为本的短期行为等现象，必然反映到学校，影响学生诚信道德的形成。

三、解决高职生诚信问题的对策及措施

1、倡导高职生从自我做起、诚信就业。要让高职生深刻地认识到我国正在全面建设和谐社会，在未来的发展中，会有很多机会，因此他们应首先成为诚实守信的人，以认真踏实的作风积极参与到全面建设和谐社会的伟大事业中，郑重迈好就业第一步，为将来的发展打下良好的基础。高职生要学会自我教育，提高自身的道德水平，增强法律意识，作好艰苦创业的思想准备，顽强拼搏，走向成功之路。

2、媒体介入，加强社会监督。社会媒体及时报道高职生就业过程的诚信问题，及时曝光学生的作假行为，在强大的舆论面前，有作假心理的学生也会望而却步。

3、坚持以人为本，培养完善人格。一是让学生懂得起码的做人道理，遵守基本的规则；二是规则本身要以人为本，体现人文关怀；三是体现对人的尊重。

4、建立高职生诚信档案。高职生可以通过诚信档案证明自己的诚信度，实现与用人单位的便捷沟通，创造更多的就业机会。早日建立诚信档案，积累自己的诚实和守信，提高信用度，以便获得用人单位的认可。

5、开展高职生德育答辩。所谓德育答辩，即要求每个毕业生结合自己的高职经历，撰写3000至5000字的道德答辩论文，然后进行答辩，答辩委员会再就其德育表现作出评价。德育答辩的目的在于让大学生在走上工作岗位之前，对自己的德育做一次全面的检阅和洗礼。

6、强化法制教育，培养高职生的诚信意识。高等职业技术院校在就业过程中，指导法制教育，指导高职生学习就业签约的有关法律知识，通过就业签约的指导，帮助他们明确自己作为签约一方所应承担的责任和义务，促进高职生诚信意识的培养。

7、开展全员、全程诚信道德教育。对高职生从入学教育到毕业教育，从德育课、就业指导课到各科专业基础课、专业课，都要加强诚信教育。同时，通过多种方式，用社会上的一些失信、败德现象及其造成的危害教育学生，使学生认识到诚信并非仅仅是一种个人美德，更是一名优秀高职生不可或缺的素质。

8、建立高职生诚信体系。高职生树立诚信观念、解决诚信问题需要从高职生入学开始就进行科学、有效的诚信教育，把诚信教育贯穿于高职生教育过程的始终，这样，就要建立一套完善的、可行的、科学的、规范的就业管理诚信体系，从而保证高职生的诚信度。

总之，全面推进和加强诚信教育，提高高职生的诚信意识，是建设和谐社会的迫切要求，是提高高职生就业率和就业质量的有力保障，因此，高等职业技术院校、高职生本人都应该在思想和行动上引起高度重视。

参考文献：

[1] 肖冬梅.对高职院校学生就业心理问题的思考[J].学术交流，2013（S1）.

[2] 程文靖.新时期开展大学生诚信教育新思路[J].中州大学学报，2008（03）：79-80.