选择天立教育，成就教育梦想

邵恒林

每个人都有梦想，它是我们所向往的圣景。没有梦想的人生是空虚的，人生没有梦想和追求就如浩瀚的大海里失去航向的船只随波逐流，终将被社会所淘汰。但梦想总是随思想的前进而改变的，碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

童年时，我有一个梦想，我希望自己是城里人，因为儿时的我童年是在农村度过。慢慢步入小学、中学……我就越来越觉得压力的存在。读书期间我希望自己能成为一名尖子生，回到家里能得到父母的表扬，在学校，能得到老师们的肯定。在同学中，能有鹤立鸡群的表现，获得羡慕与赞许的目光。但是后来，我发现光有梦想还不行，还必须要有行动。

后来我读了软件工程专业，选择软件工程是因为中学时我父母从不让我接触网络和电脑，总说有很多不良的东西会影响我。我想计算机软件未来一定会是所有电子设备的核心，在这方面潜力一定很大，所以我坚持读这个专业。但是后来却没有从事IT行业，而是从事教育事业……这中间有太多的蹉跎。

也许生活尚不如意，也许我们年轻仍不知未来在何方，但是不必焦虑。为了梦想的起跑，永远不会太晚。选择天立就是梦想起航的地方。

我本是一个非师范专业毕业生，但是现在却已经从事教育工作八年之久了。现在有了孩子和家庭以后，对教育问题思考得越来越多。每当看到爱人和父母责备小孩这也不是那也不对的时候，我思考得最多的一个问题就是：“孩子为什么会有这样那样的行为？”我们读懂孩子的心灵了吗？我们是如何引导和教育孩子的呢？这个问题出现在我们大人的教育和引导方式方法上！就在这样的情况下，我反问自己和爱人，我们是优秀的教师吗？是合格的家长吗？我常和爱人交流说，如果我们连自己的孩子都教育不好，那么我们还有资格去教育别人的孩子吗？我们还配做一个称职、合格、优秀的教师吗？

知识和智慧创造财富，教育改变人生。于是我坚定了自己的信念，要做教师就要做优秀的教师，无论是知识的储备还是育人理念，都要高标准，高要求。

而我的价值观与天立的核心价值观及四个育人理念不谋而合。我想这才是我实现梦想的地方。

梦想是我们进步前行的动力，一个人想要成功实现自己的梦想，要么组建一个团队，要么加入一个团队！在这个瞬息万变的世界里，单打独斗者的路会越走越窄。选择志同道合的同伴，就是选择了成功，但是成功的路上离不开贵人的帮助，名师的指点，朋友的理解，远人的刺激，近人的支持。

加入天立教育大家庭后，我学会了主动适应，超越自我，勇于创新，大胆尝试，不怕困难。在群英荟萃的优秀团队里，培养了我敏锐的环境感知能力和信息捕捉能力。面对不断发展进步的社会和生活，我自觉主动地学习各门知识及管理艺术，提高自己的业务水准，努力使自己在“德、才、学、识、胆、情、体”各个方面都得到提升。在教育面向现代化，面向世界，面向未来的今天，人民教师肩负着党和人民赋予的新使命，面临着时代变革提出的新挑战。广大教师应切实承担起作为教育者的社会责任，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远，甘为人梯，潜心育人，努力做学生爱戴、人民满意、社会信服的教师。

作为一名天立的教师，我们要把爱国主义教育作为始终高扬的光辉旗帜，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把为人师表作为不懈追求的优良品德，把终身学习作为人生进步的重要阶梯，进一步肩负起时代的责任和历史的使命。

编辑 薛直艳