语文学习的几点看法

陈锦莉

摘 要：教师应该把久远的历史和优秀的民族文化看作我们民族的骄傲，把它当成我们民族赖以生存和发展的沃土。

关键词：经验；看法；积极性

在中学各学科中，许多学生对语文学科的学习最感茫然，觉得语文浩瀚无边，无从下手，付出了许多努力后，语文成绩也难以有明显提升。在这里，我综合了多名优秀生的语文学习经验，并结合自己的一些体会，谈谈关于语文学习的几点看法。

一、提高学生的学习积极性

我们班的语文课学生的积极性还不够，有少数学生并没有在认真听课。对于优秀生，应该鼓励上课多举手回答，课后积极提问难题。对于一些有启发性的文章要鼓励学生多读。但是要在课内作业完成的条件下阅读。

二、文章写作，真实有效

不能让学生像挤牙膏似的完成作文，要多多讲解作文的含义。我认为平时的作文老师在改完之后应该多读几篇范文给我们，最好是名人的文章，让我们加深理解。对于作文里的用词或优美句子加以评价，并在最后的评语写上修改意见。特别是对于写得不太好的同学要对他们的作文更加认真地修改。应要求学生在每天上完课后都要复习，把不会的点再进行巩固。不仅要默写古诗词，对于重点的文言文篇目也要进行一一过关。

三、阅读理解，强化训练

首先，我们平时在课堂上应多注意老师的讲解，特别是留心学习老师分析问题的方法，因为那是老师多年教学经验的总结，可以说是精华中的精华。

其次，我们要有意识地多看一些名家作品。当然，由于学习任务重，闲暇时间少，我们只能在夹缝中求发展，把平时看的消遣性质的小说杂志换成文学名著（哪怕是快餐性质的缩写本也好）。同时，教科书里也收集了不少好文章，平时要细细品味，慢慢的，他们的阅读鉴赏能力便会有所提高。

最后，要培养自己的语感。语言很大程度上依赖于语感。或许会有一些这样的经历，答语文选择题时，你一看题第一感觉是选A，但再仔细琢磨，却发现B、C、D不同程度也可以，联系语境来说，可能A才是最恰当的一个。而这就需要我们平时多读多写，增强对汉语这门语言的感觉。

以上是本人对语文学习及应试方法的浅知拙见，望读者批评指正。

指导老师：王惠清

编辑 薄跃华