提高声乐课堂教学质量的有效途径

牛莹（赤峰学院音乐学院，内蒙古 赤峰 024000）

提高声乐课堂教学质量的有效途径

牛莹
（赤峰学院音乐学院，内蒙古 赤峰 024000）

随着社会的不断发展，人们物质生活质量的不断提升，音乐作为一种能够有效调节人们生活的艺术，越来越受到人们的高度重视，并且已经成为生活中不可缺少的一个重要组成部分。声乐作为音乐教学的一个重要组成部分，在学生学习的过程中发挥着重要作用。大学声乐作为一门能够有效促进学生全面发展的课程，在新时期的教学中应该引起高度重视。

声乐课堂；教学质量；有效途径

在实际的教学中，还有很多有助于提升学生的声乐学习有效性的方法，教师要积极的进行探索，通过有效方法的应用达到提高课堂教学有效性的目的。大学声乐作为一门能够有效促进学生全面发展的课程，在新时期的教学中应该引起高度重视。教师在课堂教学中能否有效的对学生展开教学活动，直接影响到学生的学习效果。笔者作为一名大学声乐教师，在实际的教学中积累了一些能够提高课堂教学有效性的方法，以供参考。

1　注重理论知识的教学

在很多人眼里，音乐就是演唱，声乐学习就是练声，因此声乐是一个需要学生进行大量练习的音乐板块，学生只要掌握好了发声技能，就掌握了声乐这门课。虽然实践能力对学生的声乐学习十分重要，然而教师在教学的过程中应该对学生理论知识的学习引起重视，这样才能更好地帮助学生进行声乐学习。声乐是一门重要的音乐课程，学生进行实际的练习十分重要，但是只有在理论的指导下，学生才能更好地、科学地进行练习，否则即使学生投入了大量的时间进行练习，也难以收到良好的学习效果。

当然很多学生都反映在声乐理论知识学习的过程中会感觉比较枯燥无味，这就要求教师在教学的过程中要掌握有效的对学生进行声乐理论知识教学的方法与技巧，不仅能够使学生高效的学习声乐理论知识，而且能提高学生的学习兴趣。教师要对声乐理论知识的教学引起重视，同时还要引导学生对声乐理论知识的学习引起重视，这样才能收到更好的教学效果。

2　将理论知识的教学与学生的实践活动结合起来

学生在声乐学习的过程中，不仅要进行理论知识的学习，还要进行实际的练习，这样才能达到预期的教学目的。笔者在实际的教学中发现，为了更好地提高声乐课堂教学的有效性，教师在教学的过程中应该注意的一个重要问题就是将理论知识的教学与学生的练习活动结合起来。学生单纯的学习理论知识会感觉枯燥无味，同时也不利于用理论知识来指导学生的实践活动，如果教师在教学的过程中能够将理论知识的教学与学生的声乐练习活动有效结合起来，就能够收到更好的教学效果。一方面将理论知识与学生的实践活动结合起来，更有助于学生对理论知识的理解。另一方面将理论知识与学生的实践活动结合起来，也更有助于在理论知识的引导下指导学生的实践活动。

在实际的教学中，我们都倡导将理论知识的教学与实践活动结合起来，然而这并不是一件简单的事情，需要教师在备课的过程中能够思考该如何实现理论知识与实践活动的有效结合，这样才能收到更好的教学效果。

3　通过声乐教学培养学生的创新能力

音乐作为一门艺术，同时也是一门需要在不断创新中才能得到发展的艺术，教师在教学的过程中应该注意培养学生的创新能力。声乐作为音乐的一个重要课程，教师要注意培养学生的创新能力，通过声乐教学培养学生的创新能力，不仅对学生的声乐学习具有重要意义，而且对学生综合素质的提升也具有重要意义。笔者在实际的教学中也注重通过声乐教学培养学生的创新能力，主要采用引导学生在声乐学习的过程中不断进行思考的方式去培养学生的创新能力，使学生能够及时感触并领悟到声乐练习过程中创新的元素，在学生有新的发现的过程中，使学生的创新能力得到提升。声乐练习作为一项十分有灵性的活动，教师要积极的对学生进行引导，引导学生思考和不断提升自身的创新能力。

4　将声乐教学与实际生活结合起来

声乐虽然是学生音乐学习过程中的一门学科，然而学生想要学好声乐，并在声乐学习的过程中积极进行创新，很重要的一点就是要将声乐学习与实际生活结合起来。生活是一个大舞台，为学生在音乐学习过程中提供了无限的灵感。目前在声乐教学中，将声乐教学与实际生活结合起来方面还存在一些问题，例如教师要注重对学生进行理论知识的教学，要注重引导学生进行实际练习，而将声乐教学与实际生活结合起来的意识并不强，教师在教学的过程中难以将知识的讲解与实际生活结合起来，学生也难以将声乐学习与实际生活结合起来。这就要求教师在以后的教学中要注重将教学活动与实际生活结合起来，同时引导学生积极地去思考生活，从生活中捕捉更多的灵感，更好地帮助学生进行声乐学习。

5　对学生提出严格要求

俗话说：严师出高徒。虽然现代教学要求教师要民主的对待学生，尤其在大学阶段的教学，要求教师为学生提供更为自由的学习空间，进而更好地培养学生的自主学习能力。然而教师在对学生进行声乐教学的过程中，既要为学生提供更多进行自由学习的空间，同时又要对学生提出严格要求，刚柔并济，进而达到更好的教学效果。有些教师在教学的过程中积极地对学生进行与声乐相关的知识点的教学，也能够为学生布置有效的练习作业，然而却在监督方面出了问题，难以采取有效措施对学生的学习效果进行监督，学生可能会出现难以完成学习任务的情况。

笔者结合实际的教学经验，认为声乐教师对学生提出严格要求，可以通过以下几个方面做出努力：其一，在课堂教学过程中对学生提出严格要求。课堂上教师对声乐知识的讲解环节十分重要，教师要对学生提出严格要求，进而调动学生的学习积极性，更好地将学生的注意力锁定于课堂教学上。其二，对学生课后的声乐学习引起重视。对于教师布置的练习任务及要求学生达到的某种水平，教师在课堂教学中要及时进行检测，一方面能够了解学生的学习情况，另一方面也对学生产生了监督作用。对学生的声乐学习提出严格要求，既是学生有效进行声乐学习的保障，也是提高声乐课堂教学有效性的重要保障。

［1］ 乔爱玲.高师声乐教学改革的构想与提出［J］.中山大学学报论丛，2015，（05）：172.

［2］ 周颖.高师音乐专业钢琴合奏教学研究［J］.艺术教育，2010，（04）：198.

［3］ 于淼淼.浅谈新形势下高师钢琴课程体系改革［J］.科技致富向导，2014，（11）：36-39.

［4］ 李颖.突出师范性，加快高师音乐教育改革步伐［J］.南昌教育学院学报，2015，（01）：82-83.

Effective way to improve the teaching quality of vocal music classroom

NIUYing
（ConservatoryofMusic ofChifengCollege，Chifeng024000，China）

With the continuous development of society，people's material life quality has increasingly improved.Music as an art can effectively regulate people's lives and has attached more and more people's attention and become indispensable in daily life.As an important part of vocal music teaching，vocal music plays an important role in learning process.As a course that can effectively promote the overall development of students，vocal music courses should be attached attention in the teaching of the newera.

Vocal music classroom；Teachingquality；Effective way

J616

A

1674-8646（2016）11-0078-02

2016-04-08