“师带徒”让徒弟成才踏上“快车道”

张 伟

（中油辽河油田公司曙光采油厂，辽宁盘锦 124109）

“师带徒”让徒弟成才踏上“快车道”

张 伟

（中油辽河油田公司曙光采油厂，辽宁盘锦 124109）

“人才是第一资源”，这已被越来越多的企业所认可，企业参与市场竞争的核心就是人才竞争。基层生产操作人员是产品价值链中最具直接影响的一环。为加大高技能人才培养，促进技术工人立足岗位成才，以适应企业发展对高技能人才的需求，必须发扬“师带徒”这种快速育才的优良传统。而其中一个重要的环节就是师傅的能力，它直接影响到整个培训的效果。技师是从基层走出的技术人才，既有坚实的理论基础，又有丰富的现场工作经验，是师傅的最佳人选。有了高技能的师傅才能让徒弟的成才踏上“快车道”。

师德；以身作则；技能速成；角色互换

俗语说：“真传一句话，假传万卷书。”说的就是读万卷书不如师傅的一句话重要。师带徒的传授方式与书本上学具有明显的优势，具有鲜明性、灵活性和实用性。书本上的知识只是理论上的表述，而师傅教的往往是实践中总结的经验，避免徒弟走弯路。徒弟自学需要较长的时间去体会、比较，经验需要时间的积累，而师带徒的方式就是一种避免走弯路的捷径。

本人是基层培养的一名技师，有多次带徒的经历，总结了一些带徒的心得体会，希望下面的几点意见，能为新师带徒提供一些启示。

1 师德是前提

“师带徒”需要德能兼备的师傅，而良好的师德是师傅发展的必要前提。师傅应该喜爱自己的工作，尊重徒弟，为人正直，不为名利，具有较强的责任心和使命感。作为师傅对自己的要求更要高，师傅的一言一行无不对徒弟产生潜移默化的影响。因此，在带徒中既要重言教，又要重身教。避免出现“只教书、不育人”的现象，常言道：“信其师而听其道”。

2 提高师傅的素质

师傅的素质直接影响到教学的质量。马可连柯说过：“学生可原 谅老师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。”师傅要具备高超的专业知识和操作技能，具备扎实的理论知识，并能随时与实践相结合，解决工作中遇到的难题。在工作实践中使自己的技能水平保持“专”、“深”、“精”“新”，通过提炼自己的知识点，以通俗易懂的方式传授给徒弟。很多时候，师傅需要依靠语言的表达，把知识传授给徒弟。这就要求师傅的语言准确、清晰、简明练达，具有逻辑性、形象性、和谐性。通过精准的表达技巧，把知识有效地传递给员工，才能进一步提高培训水平。师傅要自主自觉地寻求发展，要有创新性。江泽民同志1995年在全国科学技术大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。具有较高的科技素养和创新能力，是知识时代对人才的基本要求。

3 师傅要以身作则

师傅要严格要求自己，更讲究沟通交流的艺术，如对新事物的看法，既要保持自己的观念，又要找到其相交点。在指导过程中诚恳、诚心，更创造徒弟锻炼和成长的机会。师傅要与徒弟搞好关系，在生活上，要多关心徒弟，主动帮助解决生活上的小困难，多一些安慰的话语。当徒弟思想上有波动时，要帮助他分析，从长远的眼观去看待问题。学习用辩证的观点来分析和解决问题。处理好与工作、与同事、与家庭、与健康之间，方方面面的关系。

4 师傅要有耐心

作为师傅应该有耐心，时时注意自己师傅的形象，遇到徒弟出现错误时不能立即发火，训斥徒弟，这样不但暴露自己的缺点，还让徒弟对自己产生畏惧之心。遇事要心平气和，指出徒弟的错误，提出改正的方法，尤其是在对待悟性差的学生的时候，更要有耐心，要建立他们的信心，让他们觉得自己也一样被重视，这样他们学习才会有动力，才会取得良好的效果。

5 结合岗位需求提高技能速成

“师带徒”的培训方式要围绕培养和造成人才这个中心，突出技术人才智能培养和技能训练两个重点，采用理论知识与实际工作相结合，书本学习与师傅讲解相结合，角色互换等方式加快徒弟成才。这种方法适用于有一定独立工作能力的徒弟。操作时师傅做主角，干主要工作，徒弟做配角，当助手。师傅对一个项目进行示范操作后，徒弟了解到该项操作的工作程序和技术要求，进行独立的操作，达到师傅的要求后，在类似项目的操作中，完全让徒弟做主角，师傅在一旁做配角，徒弟前台操作，师傅后台指导、监护。俗话说的好，人教人不精，事教人才精，只有理论联系实践，让我们的理论得到实践的证明，才会让我们得到更精的技术。

6 结束语

师傅的劳动是一种复杂的、繁重的、高智能、艺术性的劳动。不是简单的、机械的、重复性劳动。师带徒这种培训方式重视从实践中学和言传身教，是从感性认知到理性的认知，在实践中检验认知和推动认知，是快速育才的一种科学、高效的培训方式，需要我们年青一代继续传承和弘扬。

[1]于金峰，仇晓慧，周慧琳，等.“师带徒”——企业青年人才培养的有效途径[J].中国职业技术教育，2005（3）：25-27.

[2]于万成，王玲玲，马三军.搞好中职教师培训的六种途径[J].中国职业技术教育，2006（27）：28-29.

“Division With Only” Make Disciples Taught On A “Fast Track”

Zhang Wei

“Talent is the first resource”，which has been recognized by more and more enterprises，enterprises to participate in the competition for talent is the core of market competition.Primary production operators are part of the product value chain the most directly affected.To increase high-skilled personnel training，promoting skilled workers based on the post-taught，to meet the business development needs for highly skilled personnel，we must carry forward the fine tradition of “division with only” This rapid Incubation. And one important aspect is the ability to master，it directly affects the overall effectiveness of training.Technicians from the grass roots out of the technical talent that has a solid theoretical foundation and rich experience in the field，is the best candidate master.With a highly skilled chef to make disciples of talent on a “fast track.”

lead by example Ethics skill intensive roles were reversed

G635.1

A

1003–6490（2016）04–0249–01

2016–04–24

张伟（1975—），男，辽宁台安人，高级技师，主要从事油田生产新技术、新工艺工作。