绍兴市高校体育与社区体育资源共享途径研究

姜 斌

（绍兴职业技术学院，浙江 绍兴 312000）

理论与方法探索

绍兴市高校体育与社区体育资源共享途径研究

姜 斌

（绍兴职业技术学院，浙江 绍兴 312000）

本研究主要探究的是绍兴市高校体育资源及社区体育资源两者共建共享的主要途径问题，以期对提升资源互动、提升国民健身能力具有一定的帮助。

绍兴市；高校体育；社区体育

1 资源共享可行性分析

针对体育资源共享方面的规定具体体现在《中国人民共和国体育法》《全民健身纲要》等文件中。相关规定之中属于我国个地方与层次政府提出的额关于公共服务体系中的具体内容。高校体育资源具备有效满足社区体育资源需求的能力，更加能够成为社区体育建设过程中的中坚力量。高校之中拥有丰富的体育基础资源，同时也具有专业技术人才。因此，实现两者之间的融合十分必要。高校中体育场馆的共享能够有效解决社区中相关场馆不足的问题。通过采取有偿或者无偿的方式，高校体育及社区体育两者之间能够形成更多的交流。高校体育相关机制建设也应被完善，这样就能够改善社区体育方面的服务意识，对实现高校体育发展与改革提供了重要方向。基于此，对高校实现物质资源的优化利用，充分提升高校专门体育人才的资源优势、调节高校体育资源及文化氛围都具有重要意义；能够有效改善高校体育资源及社区资源的优势互补，促使我国全民健身运动的全面发展及健身运动水平的快速提升。

2 高校体育资源及社区体育资源发展现状情况分析

我国高校中拥有大量具备专业能力且具有活力的体育教师资源，更加拥有大量硬件基础好的体育设备设施。受到体制因素影响，这部分资源通常会在课余时间范围内被空闲下来，相关体育专业人员更加无法被社会有效利用。高校体育资源与市场之间严重脱节，造成了社会与校园之间的关系疏远，高校之中体育功能更加无法促进社会方面的发展，体育资源优势更加无法因此展现出来。结合社区体育资源需求情况，有效利用不同场馆及设备设施，有效利用高校中体育专业人才的能力与优势，开发这部分师资方面的优势，属于高校之中集中要解决的问题。社区体育作为社会人群生活的重要区域，体育设备设施属于社区环境之中的重要物质条件，可以满足成员在健身与体育娱乐方面的基本需要。因此，应就地采取有效手段，改善群众体育设施方面的需要。在发展社区体育方面，我国受到多元因素影响，社区体育运动条件方面存在较多问题，场地不足、经济基础差，相关人才数量较少，促使社区之中并无完善的公共设别设施，这些都严重阻碍了地区经济进一步发展。社区体育分布情况也存在严重的不均衡，我国东部地区相对中西部区域在社区体育硬件基础方面相对更高，甚至出现同一省份之中不同区域的体育设备设施条件差异性。另外，从社区体育组织情况方面分析，社区体育运动属于自发性的互动。但是，受到传统观念的影响，社区体育运动及相关组织方面存在较多问题。组织管理功能严重缺失，造成了社区体育开展受到较大程度的负面影响。社区之中缺少必要的指导人员，针对这部分人员的管理机制尚未能够完善。这些都造成了社区体育建设缺少统一性与规范性。当前，社区群众针对社区体育资源方面的需求量不断提升，体育资源供需矛盾更加激化。相反，高校中体育资源无法充分利用，使得相关体育资源遭到浪费。两者之间的矛盾点促使我们应找到办法，使2种矛盾之间可以融合，最终改善体育资源供需矛盾问题。这个过程中需要高校实现资源的充分利用及社区资源方面的优势共享，只有这样才能够有效促进多层次方面的活动被满足，有效推动体育教学实践水平提升，更对促进社区体育有效实现提供了必要条件。

3 实现绍兴市高校体育及社区体育两者之间的资源共享

社区体育资源本身属于具有社会性的公共服务类型，其应受到政府监管且具有全能性特征的服务资源类型。社区体育资源的管理单位应是政府。体育公共服务属于具有社会性公共公服务中的下位概念。社区体育属于我国社区环境建设之中的重要环节。因此，具有十分明显的社会公共服务的功能。社区体育建设本身具有较强的灵活性特点，且在内容方面较为丰富，健身属性也比较强。因此，也是我国社会体育发展环节之中的主要途径。高校体育开展同样表现出社会服务的属性。但是，高校受到教育属性的影响，使得其体育组织功能多限于校内体育活动的开展。在校园与社会之间的互动性方面相对较差，这也使得高校体育资源的功能与特点无法充分发挥。高校中体育资源长期以来都处在一种相对闲置的状态下，体育资源限制就是对资源本身的一种浪费。社会人群对体育资源需求量较高却无锻炼的条件，体育场馆及相关教师资源无法有效发挥其功能，两者之间形成了矛盾的情况。为此，加强对上述中供需的结合，才能够真正意义上提升我国全民健身水平。有效利用高校体育资源，满足社会体育需求。同时，高校体育资源应用到社区体育中，也能够实现体育建设的同步发展，有效化解体育资源单一性状态，提高体育资源之间的有效交流。社区体育资源更加可以对高校中体育教学与实践互动提供帮助。因此，可以说两者之间的共享具有双赢的效果。

4 高校体育及社区体育资源的有效融合

社区体育建设过程中需要加强对体育设备设施方面的建设，以此可以提升我国在体育建设方面的基础设备设施力量。体育资源贫乏是造成社区体育发展受到负面影响的主要因素。这会进一步造成我国社区体育人员数量降低，会严重影响社区体育活动正常实施。我国在发展社区体育方面具有十分优秀的市场，这主要是基于构建和谐社会及全民建设发展需要决定的，更加是对我国社会主义市场经济发展阶段性需求的满足。高校作为我国进行高等教育的重要基地，其体育设备设施资源十分丰富，到目前为止，已经具有相当规模，为此，就应结合实际情况充分发挥高校中体育资源优势，在确保完成相关教学任务的基础上，更进一步满足社区体育发展需要，能够有效缓解社区体育方面的条件，之后这样才能够更好地满足社区组织相关活动。同时，高校中的教师资源同样也应发挥出其优势作用，高校的体育资源需要充分面向社会群体，根据不同方式，采用有偿或者是无偿的形式提供体育服务资源。高校体育场馆的体育管理机构可转换成为经营主体，也可采取其他方式选择经营管理机构，如鼓励社会机构参与体育场馆经营管理活动，甚至建设体育场馆，从而达到高校体育与社会体育资源共享的目的。高校中拥有大量的专职体育教师，他们由于其自身工作性质和工作特点决定了他们不仅具有丰富的体育理论知识，还具有开展体育竞赛、组织体育活动的丰富经验，充分发挥高校体育教师的指导和管理能力，一定程度上能缓解社区体育专门人才紧缺的问题。因此，高校的体育教师也开始在学校与社会之间扮演着双重角色，成为高校体育与社会体育的沟通者和倡导者。高校应面向社会公共群体开展一些有偿和无偿的社会服务，树立自身品牌效应，实现育人、服务和创收等方面的多赢局面。需要注意的是，现阶段，需要更加快速、有效地促进体育俱乐部及相关形式的社区体育不断发展。高校之中同样也具有各种形式的体育俱乐部，这也是实现社区体育组织形式的重要补充。同时，作为高校体育组织形式，学校也应集中面向社区开放一部分资源，这样可以更好地利用社区中的资源。还能够对社区进行必要的指导。促使社区体育在发展过程中转变成为学校体育、家庭及社会体育方面的重要媒介，同样也是学校体育实现更进一步发展过程中的重要机会。当社区体育设施成了公众的载体，学校体育俱乐部的发展就会有更为广阔的空间，也加速了学校体育的整体改革。

5 结束语

高校中体育资源及社区环境中的体育资源之间的共享具有十分重要的意义，这是实现我国全民素质提升、完善全民健身计划过程中的关键步骤。绍兴市高校体育及社区体育之间具有非常紧密的关联性。同时，也可以形成非常巨大的相互推动的作用。通过分析两者之间的关联，也对改善高校体育发展及引导全民健身意识提升具有重要促进作用。

[ 1 ]王程.和谐视野下我国高校体育与社区体育的融合与发展[ J ].南京体育学院学报：社会科学版，2008（3）：58-61.

[ 2 ]孙文琦.河南普通高校体育资源服务社区体育现状及对策研究[ J ].安徽体育科技，2009（5）：57-60，63.

G807.4

A

1674-151X（2016）12-083-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.23.042

投稿日期：2016-10-24

姜斌（1984—），讲师，本科。研究方向：运动训练。