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我的取胜策略

2016-03-11顾珺涵

数学大王·中高年级 2016年3期
关键词:木盒个球个数

对面的人儿看过来,这里的魔术真精彩!走过路过不要错过,有钱捧个钱场,没钱就给点儿掌声!瞧,好戏开演了!走,赶紧去看看吧!

姓名:顾珺涵

兴趣爱好:我是个对生活充满热爱的女孩,爱阅读、爱书法、喜欢弹古筝。

座右铭:快乐不在于事情,而在于我们自己。我要快乐地生活,快乐地学习,快乐地成长!

星期天,我和妈妈玩了一个取球的游戏。

游戏规则是:一个木盒里有101个塑料球,我和妈妈轮流从中取球,但每人每次只能从中取走1个或2个球(最多能取2个球),不许不取球,谁先取得木盒中的最后一个球,谁就赢了。

游戏开始了,妈妈客气地对我说:“女儿,你先取球吧,省得输了说妈妈欺负你!”虽然输赢对我来说不重要,但是我本着认真对待的态度,低头沉思:怎样才能保证自己取胜呢?由于每人每次只能取1个球或者2个球,那么当我取1个球的时候,妈妈最多可以取2个球;反过来,当妈妈取1个球时,我最多可以取2个球。这时,我试着把3个球作为一组,看101个球中有多少组,101÷(1+2)=33……2,哈哈,看到这样的结果,我计上心来。

妈妈让我先取球,这正好如了我的意。我先取了2个球,接下来我的取球个数根据妈妈所取球的个数来决定。她取1个,我就取2个;她取2个,我就取1个,这样就能保证我和妈妈每次取球的总个数是3。

“妈妈,你放弃吧!我赢定啦!”我美滋滋地说。“不一定!游戏还没结束呢!”妈妈始终不放弃,非得坚持要把球全部取完。可不管妈妈怎么取,我只要始终保证我们每次取球的个数和是3,我就能赢。

“哈哈!看吧,我赢了!”我从木盒中拿起最后的球,开心极了。“唉,还是你厉害!”妈妈佩服地说,“真棒!妈妈认输了!”我得意地告诉了妈妈我的取胜策略,妈妈恍然大悟。

看来只要留心观察,善于动脑,就会有所发现,有所收获。生活中处处有学问,玩游戏也有取胜的策略呢!

226100 江苏省海门市东洲小学五(7)班

指导老师 黄亚菊

取胜策略大揭秘

本次游戏取胜的关键在于把3个球作为一组,并把多余的球先取掉。因为101÷(1+2)=33……2,因此我们要想办法将多余的2个球先取掉,随后就可以根据对方的取球个数来保证每次的取球总数始终是3。

此处应该有掌声,鼓掌,顾珺涵同学的取胜策略真不赖!可是如果是妈妈先取球,顾珺涵同学还能取胜吗?如果她想取胜,她要怎么做呢?这些问题就留给聪明的你去思考吧!扫封面二维码,第一

时间把你的想法告诉我们吧!

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