关于扩大地方特色院校留学生规模策略的探讨

刘婧姝 高睿

摘要：近几年，来华留学事业在我国蓬勃发展，越来越多的留学生涌入我国，各高校留学生招生规模不断扩大。本文主要就影响留学生招生的主要因素和改进方向进行分析和探讨，以期为地方高校如何更好地结合自身优势扩大留学生规模，提高留学生教育质量献计献策。

关键词：特色院校;中医药;留学生; 规模

中医药学是我国几千年来医学和文化积淀的瑰宝，对中华民族的繁衍、医疗和健康作出了不可磨灭的贡献。在历史上，尤其是改革开放以后，通过对外交流传播，其对世界医疗和健康也作出了瞩目的贡献。近年来，随着人们健康观念的转变，中医崇尚的回归自然、整体治疗临床优势在国际上得到了广泛的认可，[1]越来越多的外国人对中医感兴趣，并希望来到神秘中医的发源地——中国学习中医。

目前可招收留学生的中医院校日益增加，面对激烈的教育市场竞争，如何发挥自身优势与特色，巩固并扩大留学生规模，继续拓展留学生教育，推进中医药国际化进程，是我国中医类高等院校必须思考和研究的一个重要课题。

一、提高教学质量，增强学校综合实力

扩大留学生规模，首先需要提升学校软实力，发挥专业学科优势，建立一套适合留学生的中医教学体系，从而吸引留学生的目光。留学生的学习目的、教育背景与中国学生有很大差异，我们应从留学生学习的兴趣点出发，突出主干课程地位的同时，重视动手能力的培养，加大课间实习时间，增加师生互动环节。大多数留学生将回到本国就业，特色英文授课项目的开设则有利于实现留学生和中医教学的无障碍衔接，使其更快适应在中国的学习，并在回国后的就业过程中具有更强的竞争力。

教学水平与教学成果是一所学校最核心也最具说服力的一项指标。[2]教学水平的高低是留学生选择学校的重要影响因素，而教学水平的高低首先取决于师资队伍的建设，因此，加强师资队伍建设也是增强学校综合实力的重要环节。学校应为教师提供更多培训的机会，定期选派教师出国深造，接触和学习国外先进的教育理念和方法。

二、提高留学生管理和服务质量

良好的后勤服务能显著提升学校形象，给留学生留下深刻印象，同时也是学校整体管理水平的客观体现。高素质的留学生管理工作队伍是留学生学习和生活的服务保障，而留学生的口碑也是学校对外进行招生宣传的有力支持。例如，大部分留学生刚来华学习时，语言障碍是他们面临的最大的困难，因此建立班主任制度是非常必要的。由班主任来引导学生，学生有困难可以直接联系班主任，这对初来乍到的留学生来讲可以很大程度上克服他们的心理障碍，从而更快地适应新的学习和生活环境。学校留学生管理人员应树立服务意识，处理好角色转换问题，管理和服务双管齐下，从而提高留学生管理和服务的质量。

三、整合资源，拓展招生途径

在以上工作有力的保障下，学校还应重视对外宣传，努力拓展招生渠道。学校的网站是对外宣传的窗口，是加大学校对外交流的重要纽带，所以高校一方面需要加强网站建设力度，完善、丰富学校招生网站。另一方面，充分调动本校留学生的积极性，以老带新。在校生在学校有学习和生活的经历，同时他们对自己国家的学生需求及留学市场也比较了解，学校应合理利用这部分留学生资源开展招生工作，结合自身品牌教育特色，积极开展丰富多彩的留学生活动，在在校生群体中建立良好口碑，让其在回国期间利用人脉宣传学校相关信息。

我们应理论结合实际，积极应对，结合各校自身特色，采用新思路、新方法，以国际化视野、高水平教育、人性化管理开展留学生招生工作，逐步扩大规模，提高层次，实现留学生可持续发展。

参考文献：

[1]司富春，宋雪洁.我国高等中医药院校留学生教育的现状及思考[J].中医研究，2012，25（6）：5—7.

[2]宋洁.来华留学生招生工作的新思考[J].青年文学家， 2013，（11）：85.