综合性学习

冯述田

【锁定考点】

综合性学习考查的是考生的语文综合能力，包含概括新闻、提取信息、阅读图表、口语交际、探究材料等。

【经典题型】

1.参与还是拒绝？沉默还是制止？请你结合下面材料，完成第（1）～（3）题。（10分）

【材料一】2014年11月13日晚，一则数名学生殴打一名同学的视频被发到网上。视频中，至少有4名女生对一名女生扇巴掌、脚踢2分钟以上，周围不时传来哄笑声。整个事件中，旁边站了不少女生，大家都无动于衷。该视频是一名男生笑着拍完的。据其中一名女生说，打人的主谋是因为看不惯那名女生的衣着，邀请她们去教训该女生的。

【材料二】1962年6月1日，负责屠杀犹太人的阿道夫·艾希曼被执行绞刑。在此前的庭审中，艾希曼为自己辩护说：“我只是在执行命令……。我不做，也会有别人去做。”汉娜·阿伦特在观摩了庭审后提出了“平庸之恶”这个词。它指的是普通人自以为无力左右大局，于是麻木、顺从，沦为极端之恶的帮凶。

【材料三】有些事情你知道是不该做的，但是你接到权威的指令要求你做，或是朋友邀请你参与，你会怎么办？

下图是针对这一问题的问卷调查统计图。

（1）请为材料一拟一个新闻标题。（2分）

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（2）请阅读材料三，对统计图进行解说。（3分）

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（3）班级准备以“拒绝‘平庸之恶”为主题召开班会，请结合你的生活实际写一段发言稿，100字左右。（5分）

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（2015年湖北荆州市中考语文试题）

2.学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据参观须知向同学们提出要求。（要求：用“既……，又……”的句式，限30字以内）（2分）

博物馆参观须知

1.参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，请将手机设置为静音，以免影响他人参观。

2.爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。

（2015年北京市中考语文试题）

【新题演练】

一、2015年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日。为激发同学们的爱国热情，班级开展以“纪念抗战”为主题的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。

1.为了营造热烈的活动氛围，请你撰写一条宣传标语。

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2.以下是某小组搜集的一则新闻。请认真阅读，按要求完成任务。

2015年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念日，全国各地举办了纪念大会、文艺演出、书画联展等活动，铭记历史，缅怀先烈。

据悉，上海淞沪抗战纪念馆周末客流量日均近6000人左右，自发前去参观的市民滔滔不绝。在湖北远安县，志愿者们来到茅坪场镇八角村，帮助98岁的抗战老兵陈相富硬化了门前的泥巴路，为老人进行体检，并送上了助听器等物品，表达对抗战老兵的崇敬和祝福之情。8月25日，《香港各界纪念抗日战争胜利七十周年》大型展览在香港中央图书馆开幕，9月1日起将在各区巡回展出，直至年底。

（1）由于抄写失误，新闻的主体部分分别有一个病句、一处成语误用、一处标点符号使用不当，请分别写出修改意见。

病句： __________________________________________________

成语误用： __________________________________________________

标点符号使用不当： __________________________________________________

（2）给以上新闻拟一个标题。（不超过13个字）

3.请仔细观察中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识，探究图标的寓意。（不少于两点）

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4.在活动过程中，有同学展示了一张图片。这是在南京大屠杀纪念馆外一个年轻人与“遇难同胞”雕塑的合影。

（1）如果你是一名在现场的游客，看见了这个场景，想上前劝阻他，你将如何劝说？

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（2）下面是网友对这张照片的评论，请你对网友的看法发表议论，然后说说对此事件的看法。

@杏花雨GHP：无知。

@璧山气象：教养何在？太丢人了，可耻！

@肖尧同学：以历史伤痛为娱乐，让人叹息。

@姚泽涛：对这种极其不负责任的行为表示强烈的谴责，这种行为极其不严肃。我们应该尊重逝者，不忘国耻！

@羊羊评：恶搞的不是“亡魂”，而是自己的“灵魂”。

@阿飞9898：不知国耻，何以振兴中华？

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二、2015年10月5日，2015年诺贝尔生理学或医学奖在瑞典斯德哥尔摩揭晓，爱尔兰医学研究者威廉·C.坎贝尔、日本学者大村智及中国药学家屠呦呦分享了该奖项。为了营造热爱科技的氛围，某学校开展了“走近屠呦呦”综合性学习活动，请你参加。

1.以下是同学们搜集到的材料，请写出你的探究结果。

【材料一】屠呦呦读中学时，成绩在中上游，并不拔尖。她有个特点，只要是她喜欢的事情，她就会努力去做。1951年，屠呦呦考入北京医学院药学系。

【材料二】为研究青蒿素，屠呦呦用去了大半生的时间，和同事们熬过了无数个不眠之夜，经历了无数次的挫折。为了用药安全，她曾亲自服药试验，导致肝中毒。

【材料三】屠呦呦不仅没有留洋背景，还没有博士学位和院士头衔，被称为“三无”科学家。屠呦呦表示：获得诺贝尔奖是研究团队集体的成绩，是中国科学家集体的荣誉；青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物，青蒿素的发现是集体发掘中药潜力的成功范例。

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2.在初步了解了屠呦呦以后，请你给屠呦呦写一段祝贺语。

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3.为了让同学们更深入地了解屠呦呦，学习屠呦呦的精神，学校准备邀请屠呦呦女士到学校做一场演讲。如果让你来写这封邀请信，你会怎么写？

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三、2014年5月，习近平总书记来到中国商用飞机有限责任公司。作为国家最高决策者，习近平第一次明确做出中国制造大飞机的坚定决策，他说：“我们要做一个强国，就一定要把装备制造业搞上去，把大飞机搞上去，起带动作用、标志性作用。”

2015年11月2日，中国首款国产大飞机C919客机举行下线仪式，向世界公开亮相，计划于2016年首飞。消息一出，震惊世界。

1.什么是C9197很多学生很想知道。对此，老师给予了一定的提示，告诉大家其中“19”代表的是中国首款大型客机最大载客量为190座。至于其中的字母“C”和第一个数字“9”，老师让大家推测寓意。请说出你的理解。

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2.航空制造业是公认的技术水平与技术壁垒最高的产业。到目前为止，往来洲际间的大型民用飞机只有波音和空中客车，只有美国和欧盟国家两大经济体能够制造民用大型飞机。中国在世界飞机购买市场上排名第三，是波音和空中客车在本土以外最大的买家。大飞机C919承载着中华民族的飞行梦，在7年的研制时间里，它一直牵动着国人的神经，同时也引发了国外媒体的广泛关注。在国产大飞机诞生之际，很多网友发表了自己的评论。

@南宁电台殷宇平：这是万里长征第一步，现在就说“挑战”进口飞机还太早，不管波音还是空中客车，都早已经发展出了全系中远程机型，C919不过是中短程，追赶先进的路还长得很。

@菜肥喵：有成绩，还需继续努力。很多核心技术还不能实现国产化，特别是最核心的发动机技术，毕竟这技术被外国人卡了那么多年，前路漫漫，强国之路不容易走。

对于这件事，你有什么看法？

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四、阅读以下材料，回答问题。

【材料一】2015年11月7日下午，两岸领导人习近平、马英九在新加坡香格里拉饭店会面。之后习近平、马英九先后致辞。习近平强调，两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟，是血浓于水的一家人，两岸应“坚持走和平发展道路，共谋中华民族伟大复兴”。马英九在致辞中形容，两人的握手穿越66年的时空，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望。会后，两岸领导人共进晚餐。

【材料二】此次“习马会”，两岸领导人见面时互称“先生”，这是在两岸政治分歧尚未彻底解决的情况下根据“一个中国”原则做出的务实安排，体现了搁置争议、相互尊重的精神。

【材料三】习近平和马英九的手，握在一起长达80秒，两人随后向记者们挥手的时间是25秒。在记者会被问及握手感受时，马英九形容：“心情很好，而且我们都握得很用力。”

【材料四】马英九送给习近平的礼品，为手工瓷器“台湾蓝鹊”。台湾蓝鹊是台湾特有鸟类，俗称长尾山娘，在低海拔山地时常可见台湾蓝鹊的美丽身影。台湾蓝鹊是很有家庭观念的物种。另外，“瓷器”与“中国”在英文里都被称为“CHINA”，因此这款蓝鹊瓷器象征着两岸一家亲、两岸和平相处。

（1）阅读材料一，为此则新闻拟一个标题。

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（2）阅读上面材料，写出你的探究结果。

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（答题指导见第44页，本栏插图/望穿秋裤）

《语文游戏厅》参考答案

名句填空 1.A 2.E 3.C 4.B 5.D 6.F 7.G 8.H

给动物安“家” 1.I 2.A 3.B 4.C 5.F 6.H 7.G 8.D 9.L 10.K 11.J 12.E