麻辣女生逻辑

阿红

原来这是女生逻辑

记得当时转学到班上时，坐在我前面的申小美转过身来问了我一大堆问题，比如姓什么、叫什么、哪里转来的、家住哪里等一连十几个问题。

“你叫什么名字？”没等她问完，我抓住时机问了她一个问题。

“要你管啊！”她一句话让我哑口无言。

“唉，她就那样。你别往心里去。”同桌伸过头来小声安慰我，“那是她的‘女生逻辑，以后你会慢慢见识到的。”“什么是‘女生逻辑？”我问。“你自己慢慢体会吧。”同桌很不仗义，关键时刻喜欢吊人胃口。不过从那天起，我对眼前这个女生多了一些关注。

被关注也是一种幸福

申小美是个很爱美的女生，每天下课就看她拿面小镜子，对影自恋一番。一天课间，她忽然放下镜子对我说：“阿远，我每天来上学时都觉得心情愉悦，可是一进教室坐下来，看见你那眉头深锁、双眼半闭的样子就难过。你就不能打起精神，把眼睛睁大点吗？”“我天生就是这样一双绿豆眼。”我极力睁大眼睛说，“看，这样好点了吧？”她慌忙制止道：“够了够了！还是别睁了。原来还只是看了难过，现在睁大了反而觉得恶心。难过和恶心比起来，我还是选择难过吧！”

“她在镜子里偷偷看你呢，”同桌一脸坏笑地说，“我都发现过好几次了，你可真有魅力。”“去你的。”我给了同桌一拳。不过，经同桌这么一提醒，每次下课，我都会注意观察申小美的镜子。一次自习课，我无意中抬头，发现申小美正在镜子里看我，当四目对视时，申小美的脸忽地红了，她连忙用手捋着额头上的刘海。

这一次不经意的邂逅，让我原本平静的心里泛起了涟漪，我真正体会到自己已经长大，已经有异性关注自己了。这点幸福的感觉让我偷偷乐了好长一段时间。

渐渐地，我对申小美的看法有了一些改变，甚至连她的霸道也觉得可爱。她时常会对身边的人装出一副大姐大的模样，她常挂在嘴边的一句话是“快跟我说对不起”。当然，有时候是同学闹得有点过分了，但更多的时候，大家根本搞不清楚她为什么生气。

一次，她莫名其妙地对我吼：“快跟我说对不起！”我扪心自问，最近也没招惹她，怎么让我说对不起呢？但为了弄清她的葫芦里究竟卖的什么药，我只好先跟她说“对不起”。“为什么要我说对不起呢？”我随即追问。没想到她神秘一笑，然后甩下一句“明天我再告诉你”。

第二天，当我再问她同样的问题时，她的回答却是：“我忘了。”“好轻松的一句‘我忘了就想打发我啊？你昨天不是答应我说今天告诉我的吗？”我继续追问。“我只说会告诉你，但没说我会不会忘记啊！”她的回答差点没把我气晕。

女生逻辑有时也是勇气可嘉

不过申小美的“女生逻辑”也不都是强词夺理。初二上学期，班上因为一些流言，女生之间的气氛变得很紧张。被流言波及的人与大家认为是散播流言的人，双方不断争吵，闹得班上不得安宁。一天下午，班主任把女生全叫到办公室进行“调解”。这一招果然奏效。女生之间的紧张气氛得到了缓解，这让我们男生感到很好奇，都想知道那天办公室里到底发生了什么事。于是我找到申小美，问她那场纠纷究竟是谁对谁错，她回答说：“对错我不管，我只安慰我认为需要安慰的人。”

那句话，真的对我有很大的启发。在日后的班级管理中，每当我遇到一些自己无法判断或不想判断的是非时，总会想起申小美的“女生逻辑”：对错我不管，我只安慰我认为需要安慰的人。

转眼到了初三，同学们都埋头复习备战，只有申小美依然那样喜欢照镜子，喜欢找身边的同学说说笑笑。而且她还在班里大肆宣扬她的逻辑：“生活是美好的，我们不能因为脚步的匆匆而忽略了审视身边的美好景色。”

为此，班主任单独找她谈话：“你们的时日不多了，怎么还没有一种紧迫感呢？”“老师，不对吧，我们还很年轻，怎么能说时日不多了呢？”申小美反问道。班主任被气得说不出话来，拍着桌子吼道：“你给我站出去！”

事后，当申小美把这次“光荣”的经历告诉我们，并模仿班主任当时的表情时，我们在佩服她勇气可嘉的同时也笑弯了腰。笑过之后，我们都感到一种前所未有的轻松。

这就是申小美的“女生逻辑”，尽管有点“霸道”、“不合时宜”，但它却让我们看到了一个阳光、快乐的女生形象，也让我们在紧张的学习中有了一份坦然、平和的心态。

编辑/王君梅endprint