“互联网+”背景下主持人必备的两种新思维

郑小华

“互联网+”背景下主持人必备的两种新思维

郑小华

（作者单位：北华大学）

“互联网+”时代的来临，对社会产生了很多重大影响。互联网的发展，新媒体的出现，给主持人的发展也带来了更多的机会与挑战。在这种背景下，互联网思维和批判性思维成为主持人必备的两种思维品质。

互联网+；新思维；互联网思维

2015年3月，李克强总理首次提出了“互联网+”行动计划。自此，“互联网+”成为了一项国家战略，为未来国家的各项事业发展指明了方向[1]。“互联网+”简单来说，就是互联网和传统行业相结合，利用互联网技术和平台，使二者深度结合，推动产业的创新、升级。“互联网+”，已经深入到人们生活的各个方面，给人们的生活和工作带来了很多方便。随着互联网的发展，各种新媒体也日益繁荣。自媒体的出现，网络主持人的走红，甚至很多节目出现了“去主持人化”的现象。这些新的变化给传统媒体的主持人也带来了更多的考验和冲击，面对这样的现状，我们更应该保持清醒的头脑，两面看问题。“当人人都是主持人时，就更需要专业的主持人了”。与很多网络主持人相比，传统媒体的主持人拥有者良好的专业功底和职业素养。“互联网+”背景下，应该发挥传统媒体主持人的优势，吸收新媒体的特点，做到优势互补，以提升主持人的职业素养。在互联网时代，主持人应当具备以下两种新的思维。

1　主持人应具有互联网思维

何为互联网思维？通俗来讲：“互联网思维就是运用互联网的精神、方法来处理问题的思维。”互联网思维是一种民主的、开放的、变革的思维，能打破以往工业划时代标准思维的局限，要求把用户的需求和体验放在首位。在信息化时代，生产与消费的地位发生了变化，如果依赖传统的大规模生产，运用各种媒体的宣传而诱导人们消费的方式很难取得成功。这个时代，是消费者至上的时代，必须把握好用户的需求。互联网思维是我们每个人都应具有的思维模式，因为它能帮助我们迅速搜集、整理信息。快速占领信息高地，让我们不会落后于人。在当前的社会形势下，只有运用好互联网，才能把握好时代的脉搏。作为媒体的代言人和舆论的领军人物，互联网思维更是新时代的主持人所必不可少的一种素质。

互联网时代，新媒体的不断发展，冲击着传统的广播电视媒体。传统的媒体传播方式基本是单向传输的模式，没有考虑接受者的情况。以前传统的电视、广播等媒体处于信息传播优势地位，观众则处于被动接受的位置。互联网时代，信息的传播更多的是一种交往与互动，而非单向传递，观众由被接受的位置转变为参与者、点播者。对于节目主持人来说，需要用互联网思维武装自己，要关注参与者，要把观众的需要放在重要的位置。要解放思想，主动地走向大众，通过微博、微信等新型的网络载体，对自己的进行宣传、包装，以提高知名度。同时，新时代的主持人应当不断地学习、积累。这样才能跟上时代发展的脚步。

2　具备批判性思维能力

新的时代背景下，对于主持人的要求更高，不仅需要扎实的专业功底，而且要有较高的综合素质。其中很重要一种素质就是批判性的思维能力。何为批判性思维？学者恩尼斯认为，批判性思维，是指对所学知识的真实性、准确性、意义与价值进行判断，使人对自我行为与意念的决策合理化的一种思维活动[2]。简单来说，批判性思维就是人能对事物进行反思和质疑，从而做出合理决策的一种思维活动。互联网时代，是信息爆炸的时代，各种各样的信息充斥在人们的生活中。有些信息是虚假的非理性的，如果不具有良好的批判与反思能力，很容易上当受骗，甚至造成财务损失和人身伤害。例如：2011年，日本核电站泄露事故后，有人谣传核泄漏将会影响国内食用盐产量，使用食用盐可以防辐射，因而导致了一些市民疯抢食用盐的事件。不久，官方对这一事件进行了澄清。在互联网时代，信息传播方式快捷、迅速，更需要人们具备批判性思维能力。这种反思与质疑的思维能力，对于主持人来说就更为重要。主持人作为公众人物，也是信息的权威发布者，更需要把好信息关。主持人不仅要能说会道，更要为观众负责，为自己负责。对来源不清晰的信息，要及时考证，不能转发传播来历不明的信息。因此，批判性思维能力也是新时代的主持人所必不可少的一种思维能力。

郑小华（1991—），女，河南安阳人，硕士研究生，研究方向：播音主持。

[1]黄楚新,王丹.“互联网+”意味着什么——对“互联网+”的深层认识[J].新闻与写作,2015(5).

[2]Robert H Ennis.A LogicalBasis for M easuring Critical Thinking Skills[J]. Educational Leadership,1989(4).