我和哥哥打篮球

陈燃

一天，妈妈带我去大伯家玩，大伯的儿子，也就是我堂哥，马上笑呵呵地对我说：“弟弟，我带你打篮球去，好不好？”“好啊！”我一蹦三尺高，我非常喜欢和哥哥打篮球。

我们拿着篮球出了门。一路上他拍几下，我拍几下，然后来到哥哥就读的中学篮球场。像往常一样，哥哥先把球权交给我，由我从中线开始攻，他来守。我一边运着球，一边瞅着篮筐推进，可是哥哥如影随形般站在我前进的路上，极力阻挡我，并且不时伸出手想抢走我手中的球。当我好不容易把球运到篮筐下准备投篮时，突然被哥哥一个大帽闪电般盖下来，把我投出的球着着实实给盖掉了，而且篮板还被哥哥抢到，我进攻失败了。

哥哥抢到了篮板，球权自然归他了。这下他来攻，我来守。哥哥的球运得很低，重心也稳，而且动作也非常利索和娴（xián）熟，那个球好像被他黏住了一样，我根本抢不到，好几次伸手去抢球，结果都打到哥哥的手了，打手就意味着犯规，球权还是归哥哥的。哥哥看我守得紧，就采取了声东击西的战术，突然来个180度大转弯，绕开我的防守，运到罚球线位置，就跳投了。球在篮筐上颠了几下，滚了一圈，最终还是滚进了篮筐里，哥哥得分了。也就是说，哥哥进攻成功了。

哥哥篮球打得好，我的一些篮球知识也是哥哥教我的。去年暑假期间，哥哥经常带我去他学校篮球场打篮球，一边打一边教我打篮球的方法和技巧，如怎样运球、怎样传球、怎样投球，等等。哥哥还告诉我，打篮球不但可以愉悦身心，还可以增强体质，锻炼人的心智，帮助人获得一种乐观的精神和积极向上的人生态度。总之，和哥哥打篮球，我学到了不少东西，很有收获，就这样，我渐渐喜欢和哥哥打篮球了。

天渐渐黑了，我和哥哥已是汗流浃背，该回去了。走时，我们还真有点恋恋不舍呢。

点评：

这篇作文写得很精彩，精彩的地方就在于两段打篮球的描写，一段“我攻哥守”，另一段“哥攻我守”，这两段之所以精彩，是因为攻和守的细节描绘得很具体、生动。瞧，“当我好不容易把球运到篮筐下准备投篮时，突然被哥哥一个大帽闪电般盖下来，把我投出的球着着实实给盖掉了。”“球在篮筐上颠了几下，慢悠悠滚了一圈，最终还是滚进了篮筐里。”一个个生动的动作描写，仿佛在我们眼前一样活灵活现、栩栩如生。最后，还写出了打篮球的好处，这使文章的主题又更深了一层。（作者地址：安徽省东至县至德小学501班 指导老师：周伯文）