高职院校学生干部的行为习惯该怎样养成？——对院学生会副主席、班级班长李XX同学因考试作弊被处分的感想

邬秋娜

（浙江医药高等专科学校制药工程学院 浙江宁波 315000）

高职院校学生干部的行为习惯该怎样养成？
——对院学生会副主席、班级班长李XX同学因考试作弊被处分的感想

邬秋娜

（浙江医药高等专科学校制药工程学院 浙江宁波 315000）

李XX，男生，院学生会副主席、班级班长。该生性格外向，为人热情，个子不高却情商极高，多才多艺，尤其唱歌特别凸显，是院新生十佳歌手之一。在大一刚入校时并没有被定为班级的负责人之一，经过5天的军训和一星期的始业教育，成功逆袭，竞选班长成功。作为班长，尊重老师，团结同学，不管是主动承接任务还是被动接受任务，都能如期完成任务，有大局意识、责任意识，所以也深得院领导、团委书记、班主任、辅导员、学生的认同。但是，有一点，爱迟到，偶尔还旷课，对校纪校规不重视，甚至是鄙夷，大二更是过犹不及。终于，在大二一次期末考试中，手机带入考场并响起，被监考老师以违纪处理。事后，问学生为什么不上交手机，该生说压根就没觉得手机在口袋里。

大学阶段是人一生中的黄金时期，也是养成良好习惯、培养高尚道德情操的关键期。作为高校辅导员，是他们在校接触最频繁、联系最紧密的老师，有义务、有责任要教育好、管理好、服务好自己的学生在思想、学习、生活等等各方面。何况在中央办16号文件中明确规定:以基本道德规范为重点，深入进行公民道德教育的任务。遵守校纪校规是最基本的道德规范体现。但是学生们对这些规则视而不见公然违反，尤其是学生干部，一言一行体现着学校的形象，没有起到榜样作用反而引导学生们可以不顾规则的意识，严重影响班级管理。主要有以下几点原因：

1．学生对遵守校纪校规的意识没有足够重视。从考上大学那刻起，学生们已经无限憧憬大学生活，学习、社会实践、校园文化、谈恋爱甚至旅游，想象并规划着大学里的一切。唯独没有做好大学是养成习惯、遵守规矩关键期的准备。还有一些学长、学姐传授的所谓“大学宝典”的经验，更是让他们有恃无恐。

2．校方管理人员没有严格执行校纪校规，存在“多一事不如少一事”的心态。这里的管理人员包括任课老师、辅导员、班长、班主任。其实，管理人员在始业教育、在开学第一节课都强调过上课的纪律，也明确告知违反校纪校规的严重性和后果，但是当学生真的犯错尤其是大批同学一同犯错时，对于管理者是个考验。只要放过一次，之后再次执行难度陡增。

3．个别团学、社团指导者以自身活动为重，对学生旷课等违纪行为予以默认。学生干部因为有责任心又有一定的工作能力，深受学生工作老师的喜爱，确实也是他们的左膀右臂。学生工作又有任务重、事物杂、工作临时性的特点，为了能按时完成学校布置的任务，需要学生干部的随时随地的帮助。大部分时候团学、社团等学生部门会出具书面请假证明，但是也存在能逃就逃的现象，也助长了学生干部光明正大违反学校规定的气势。

鉴于这些原因，提出相应的措施：

1．加强思想意识的教育和引导，任课老师尤其辅导员要帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观，进一步明确遵守规、养成良好习惯的重要性。播种一个习惯，收获一种气质。“爱之深，责之切”，现在的严格要求是为了以后让学生们对规则、对法律有敬畏之心，经过学校规范管理和社会化过程，学生才能更好适应社会的发展。高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量，辅导员要多场合、多方位、多方面对学生进行思想教育，提高规矩意识。例如本案中，一旦发现学生有苗头性行为，辅导员需要及时进行谈心谈话，了解其具体原因，并及时给予引导，督促其行为，养成良好习惯。另外，辅导员也需要积极探索一些可操作性的实际做法。比如开展每星期一次主题班会，结合热点、新闻时事做好案例分析，进一步端正学生的人生观、世界观价值观，把社会主义核心价值观落实到日常的管理服务中。

2．管理人员本着对班级、对其他学生负责的态度，要给学生创造一个在规则制度面前人人平等的氛围。高校是学生进去社会前的最后一个场所，更是教书育人的地方，作为高校老师，要把公平、正义、法治的理念传授给学生们，守护好底线，传递正能量。所以，管理人员要履行好自己的权力，实事求是，严格执行校纪校规。除此之外，自己也要做好示范引领。严格遵守学校的规章制度，言为人师，行为世范，模范遵守社会公德，以高尚的情操和人格魅力影响学生。

3．团学、社团负责人要有计划能力和设置应急方案。任课老师、辅导员发现没有官方假条需要及时上报院主管学生工作的领导，需要对学生较真，这样学生才会重视请假的重要性，同时也便于管理班级。一旦发现学生干部用假名义逃避学校规章制度，一定严肃处理，经过多次教育还是不与改正者，予以撤销学生干部身份，甚至按照《高等学校学生管理规定》和《学生手册》给予纪律处分。

4．积极利用新媒 体技术，发挥榜样示范作用。目前在读大学生都是在市场经济改革、网络信息化的浪潮中成长起来，他们对于简单的说教比较反感，因此，高校教师要积极转变工作理念和方式，抓住学生关注网络、群体社交的需求，通过QQ群、微信群有意识地宣传身边同学的事迹，发挥平台的正能量，通过潜移默化、耳濡目染地方式影响学生们的思想和行为，达到润物细无声的效果。