社会主义核心价值观与高校学生管理工作探讨

吴 敏

（兴义民族师范学院, 贵州 兴义 562400）

社会主义核心价值观与高校学生管理工作探讨

吴 敏

（兴义民族师范学院, 贵州 兴义 562400）

高校学生管理工作在高校人才培养过程中起着重要作用，特别是在全面推进素质教育和全面提高人才培养质量的要求下，其重要性日益突出。大学生活与中学生活存在着巨大的差异，大学生入校后面临的是全新的学习和生活方式，能否使学生尽早地认识大学生活的特点，确立新的起点，将直接影响他们能否拥有高质量的大学生活。

高校；社会主义核心价值观；学生管理

当前，高校学生管理模式相对滞后，不同类型高校之间的培养模式各不尽相同。因此，构建大学生教育管理的新模式是亟待解决的问题。

价值观不仅是人们对客观世界或行为的某种评价和主观认识，同时也是指导、支配并制约人们行为方式的一种重要行为准则。党的十八大以来，社会主义核心价值体系的内容从国家、社会、个人三个不同的层面得到了高度凝练和概括，并更加清晰明确地诠释为社会主义核心价值观，其基本内容包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观无论是在意识形态领域还是日常生活中都发挥了重大的影响和作用。

大学生管理是高校管理的重要内容，是促进大学生成长、成才的重要环节。当前，如何在大学生管理中充分发挥管理者的作用，真正体现“以人为本”，促进大学生对社会主义核心价值观的认同，实现办党和人民满意大学的目的，已经成为高校大学生管理者必须面对且需要积极解决的问题。

一、当前大学生管理需要社会主义核心价值观的强力支撑

1.社会主义核心价值观是实现中华民族复兴梦想不可或缺的价值内核。2012年，党的十八大报告首次概括了社会主义核心价值观的基本内容:“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”这是中国特色社会主义价值体系的凝练，也是构成中华民族伟大复兴梦想不可或缺的价值内核。其核心观点是“以人为本”，协调并倡导社会主义社会人与自然、人与人、人与社会的和谐共处关系，是社会主义价值本质的体现，是区别于社会一般价值的价值观，是国家、民族和人民共同为之努力奋斗的价值取向。

2.对社会主义核心价值观的认同是大学生管理工作的内在需求。基于“以人为本”的基本理念要求，当代大学生管理需要对社会主义核心价值观的认同，这一认同对当代大学生管理是必要的，也是重要的。高校教书育人基本对象是大学生，促进大学生成长、成才也就成为高校办学的核心价值体现。要实现大学生这一群体解放、发展的目的，体现大学生的社会价值，就需要确定管理的基本理念是以生为本，最终目的是促进大学生的成长、成才。这一内在特点构成了对社会主义核心价值观的认同。

3.对社会主义核心价值观认同是实现大学生价值的现实需求。大学生的人生价值和社会价值体现与否，一定程度上取决于其在大学的道德水平、学业水平等的高低程度，取决于大学生的全面发展程度，这也是社会主义的基本特征和人的发展的最根本要求。管理者将社会主义核心价值观运用到管理工作中去，形成科学全面的价值引导，促进大学生的世界观、价值观、人生观以及综合素质的形成和提高。

4.对社会主义核心价值观的认同是促进先进文化传承的需要。当代大学不仅是先进文化的引领者，更重要的是对先进文化进行传承。大学生作为先进文化传承的生力军，对于多样性的社会价值观的辨别还需要提高认识水平。这要求在大学生管理过程中，坚持马克思主义为指导，用中国梦等共同理想信念凝聚大学生，帮助其运用科学的理论来辨别和认识社会各种价值观，树立正确的“三观”，促进校园文化和谐发展，不断传承先进文化。

二、社会主义核心价值观在高校管理的主要路径

1.管理者需要以社会主义核心价值观武装自己。党的十八大以来，国家先后发布《国家教育改革发展纲要》，高等教育转型发展等方面的政策文件，要求教育要坚持“以人为本”，办人民满意的大学。对于管理者来说，必须摒弃传统的服务理念，树立以人为本的新理念，将社会主义核心价值观的精髓首先内化于心，外化于行，在管理中充当服务者、引导者，将管理和服务统一起来。同时，要适应当前现代化大学制度构建的要求，树立依法管理、民主管理和科学管理的观念，在法律法规允许的前提下，激发管理参与者和管理对象的积极性和主动性。

2.提高管理者的综合素质。大学生的管理是针对人的工作，是更高层次的一种管理，对管理者要求更高。管理者作为管理工作的实施者，首先需要树立社会主义核心价值观，掌握中国特色社会主义理论，结合学生管理实际，将社会主义核心价值观体现到管理的每一步和管理的方方面面，真正解决当代大学生管理中的思想和认识问题，把学生的思想统一到社会主义现代化建设上来。其次，要具备较高的道德素养。要先于学生形成正确的“三观”，建立科学的教育观念，时刻为人师表，不断发挥潜移默化作用。第三，需要具备全面的知识和能力素养。在知识和信息迅速膨胀的时代，大学生管理需要快速更新知识和提高能力。对于管理者来说，需要紧跟时代步伐，学习各类知识，具备渊博的知识。同时，需要提高组织管理、交流沟通、社会活动等方面的能力。只有这样，才能满足大学新生教育管理的需要。

3.用科学的价值观营造科学管理的良好氛围。当代大学生的成长、成才，是一个不断提升自己素质的过程，也是逐步与社会接轨的过程，需要一个良好的环境进行潜移默化的管理教育。对于高校管理者来说，一是要制定以人为本、科学合理的规章制度，形成既充分发挥管理者引导和管理作用，又突出管理对象自主参与民主管理的制度，用制度保障大学生参与管理的知情权和对自身管理科学化的话语权，实现管理者和被管理者在管理过程中的互动交流，营造良好的制度氛围。二是要建立和谐的校园文化氛围。主要包括优美校园环境的创设，良好校风、学风的建设，以及和谐的校园文化建设。运用良好的校园环境、和谐的校园文化等，达到优良环境，促进科学管理的目的。

4.用社会主义核心价值观引导大学生自觉践行坚持“以人为本”的管理思想，加强大学生管理的创新和改革，具体分析管理过程中遇到的各种新问题，科学创新工作方法，引导大学生自觉践行社会主义核心价值观，逐步形成大学生愿意接受管理，主动参与管理的思想。

5.将社会主义核心价值观贯穿于各种教育教学环节、教育教学活动是大学生对社会主义核心价值观认同重要环节。管理者要主动占领思想政治教育平台、课堂和各类学术活动、讲坛以及校园网络等文化传播主要阵地，努力把社会主义核心价值观等中国特色社会主义理论贯穿于各个环节之中，用科学的理论充实教育实践管理的全过程。

三、用社会主义核心价值观指导高校新生入学教育

随着中国经济的飞速发展，大学新生刚入学时会处于考进大学反而不知该做什么的状态。以前的路是父母、老师告诉他的，进入大学，若不及时进行新生入学培训，将导致大学新生虚度四年光阴。

1.进行社会主义核心价值观教育。社会主义核心价值观从国家、社会、个人三个层面对学生进行思想政治教育，能对学生形成正确的人生观。首先，教师、辅导员的言传身教对学生是最直接的影响；其次，学校层面开展多元化的活动，积极健康的校园文化对学生进行正能量的影响；再其，班级活动也会增强学生的团结、协作、人际交往能力，也能很好避免新生对陌生环境的排斥，尽快融入健康、快乐的大学生活。

2.在社会主义核心价值观指导下进行遵守国家法律、法规、纪律教育。人是社会的人，国有国法，家有家规，校有校纪，人人都必须遵守，才能得到“自由”。在班级中开展形式多样的主题班会，多角度使学生接受学校的教育及管理。

3.在社会主义核心价值观指导下对新生进行职业生涯规划。每个走进大学的新生都想四年后找到满意的工作，但具体要怎么去做，却是迷茫的。这就需要采取多种方法让学生了解好的工作应具备什么技能，要学些什么，把自己的人生进行规划。

四、用社会主义核心价值观指导高校毕业生就业

随着我国高等教育的扩招，高等教育的整体规模在不断扩大，高校毕业生逐年增多，就业压力逐渐增大，高等教育在供给关系上出现了结构性、地区性的不平衡。在学生走向社会的前夕，对学生进行社会主义核心价值观教育就尤显重要。

在社会主义核心价值观的指导下对毕业生进行社会价值观教育，可以从与自然、与国家、与社会、与集体、与自己五个方面进行教育，使学生树立人与自然和谐相处，爱好和平，理性爱国，认同集体主义，遵纪守法，互敬互爱互助，诚实守信，兼顾物质享受与精神追求，具有高雅的审美情操，乐于奉献，重视个人社会价值实现的核心价值观。

[1]董丙剑.社会主义核心价值观与高校校园文化建设[J].高校辅导员学刊，2014（2）.

[2]张西峰.大学新生入学教育体系的构建[J].大理学院学报，2010（3）.

[3]余爱华.大学新生入学教育的实践与思考[J].无锡职业技术学院学报，2008（6）.

[4]刘杨雄.当前高校新生入学教育的实效性调查与分析[J].学理论，2015（12）.

责任编辑：杨欢欢

The Socialist Core Values and College Student Management Work

WU Min
（Xingyi Normal Universityfor Nationalities，Xingyi，Guizhou 562400，China）

the student management work in colleges and universities playan important role in the process ofpersonnel trainingin colleges and universities,especially in promoting quality education and comprehensively improve the quality ofpersonnel training requirements,its importance is increasingly prominent.College life and high school life,there are huge differences after enrolled college students is facing newway of study and life,can make the students understanding of the characteristics of the college life as soon as possible，establish newstartingpoint,will directlyaffect whether theycan have high qualityofuniversitylife.

Colleges and Universities；socialist core values；the student management

1009—0673（2016）02—0086—03

G641

A

2016—02—17

吴敏（1973—），女，贵州兴义人，兴义民族师范学院数学科学学院讲师，主要从事思想政治教育工作。