高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用

李 军

（长春工业大学图书馆 吉林长春 130012）

高校图书馆在大学生素质教育中的重要作用

李 军

（长春工业大学图书馆 吉林长春 130012）

本文主要讲述了大学生在利用图书馆的同时，图书馆充分发挥自己独特的资源优势，在培养全方位、高素质的合格人才中发挥着重要作用，从而阐述了高校图书馆不仅是学校的教学科研基地，更是培养大学生成才的重要课堂。

高校图书馆 大学生 素质教育

随着高等教育的普及和提高，高校图书馆也得到了飞速的发展。馆舍条件的改善，信息资源越来越丰富；设备、设施不同程度地得到更新；自动化、网络化、数字化程度越来越高，这一切为高校图书馆提高服务质量和信息服务水平奠定了良好的基础。高校图书馆保留着人类优秀的文化遗产，传播着现代化信息，营造着美与和谐的文化学习环境，它不仅是为教学和科研服务的基地，更是培养大学生成才的重要课堂。教育部颁发的《普通高等学校图书馆规程》中规定：“高等学校图书馆应贯彻国家的教育方针，履行教育职能和情报职能，为培养德、智、体、美、等方面全面发展的人才，发展教育科学文化事业，为建设社会主义物质文明和精神文明服务。”从规程中可以看出，对在校大学生履行教育职能和情报职能是高校图书馆的首要任务。高校图书馆在加强大学生对图书馆资源利用的同时，注重营造优良的读书环境，充分发挥自己独特的资源优势，在培养全方位、高素质的合格人才中发挥着重要作用。[1]

一、大学生素质教育概述

在高等院校全面推进素质教育是一个不断深化的动态过程，素质教育在我国不同时期、不同层次的教育中有着不同的内涵。为了矫正二十世纪80年代末中小学教育中普遍存在的“一切向升学率看齐”的畸形教育理念，素质教育应运而生，目的是克服中小学“应试”教育存在的不足，促进学生素质 全面发展。而1999年6月颁布的《关于深化教育作改革全面推进素质教育的决定》标志着素质教育作为新时期的教育思想、科教兴国的教育大方案得以确立。[2]

大学生的素质教育是以全面提高、培养、完善学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质以及审美素质为目标，以实现学生德、智、体等全面、和谐发展，形成良好个性为目的的教育模式。主要包括：思想政治素质教育、专业素质教育、信息素质教育、创新能力教育、身心素质教育为五个方面。这五个方面之间既相互渗透，又各有侧重点，使大学生的素质得以全面提高，成为具有综合素质的，能适应社会发展的高科技人才。

二、高校图书馆的资源优势对大学生德育的重要作用

1.丰富的文献资源，有利于提高大学生的思想政治素质

高校图书馆作为大学生课外活动的主要场所，是学生的“第二课堂”，对大学生进行思想政治教育的有着得天独厚的客观条件，以其丰富的馆藏为媒介开展各项文献服务活动，会对大学生良好的道德品质起到潜移默化的作用。图书馆内收藏的政治、时事新闻类期刊如《半月谈》、《求是》、《瞭望》等期刊都主要报道了党和政府的各项方针政策、国家政治生活大事以及当前人们最为关注的社会热点问题，这类期刊对大学生的培养起到政治思想的导向作用。图书馆利用馆藏的优秀历史文献，定期举办以爱国主义为主题，以弘扬民族精神为导向的专题讲座和演讲会，使大学生在这些活动中进一步认识和了解中华民族五千光辉灿烂的历史文化，会激发大学生的热情，增强他们的民族自豪感。

2.利用文献资源，协助大学生树立正确的世界观、科学观、人生观和价值观

大学时期正值人生成长、成才的关键时期，由于大学生是介于青少年与成人之间的一种特殊群体，他们虽已脱离了孩子的群体，但尚不能履行成人的责任和义务，调查发现从中学到大学环境的改变，在大学生的心理上和观念上都会产生一定的影响。学习压力大、学习成绩不佳和考研与否都是困扰大二、大三学生的主要问题，而大四学生主要是就业问题。几年来随着高校的扩招，形成了大学毕业生人数不断的增加，就业压力越来越大。因此，对大二、大三学生要帮助他们处理好学习成才、人际交往、交友恋爱、人格发展等方面的问题。对大四学生其重点是就业指导，帮助他们正确认识职业特点，客观分析自我职业倾向做好就业心理准备。图书馆有着丰富的文献资源，其覆盖的领域和蕴藏的信息量是非常大的，其中自然科学领域的图书，引导大学生去探讨自然界的奥秘，开拓他们的视野及思维空间，帮助大学生去树立正确的科学观；社会科学类图书，文学、历史、哲学、艺术、心理、法律等方面的图书应有尽有，在培养大学生健康的心理素质中发挥着重要作用。这些书帮助大学生正确地分析社会现象、分析善恶、真假与丑，形成正确的世界观和价值观。书中还有不少的名人事迹，可以激发大学生奋发向上、积极进取、努力开拓自己的人生道路。

图书馆利用自身的优势，积极配合学校团委、学生会开展一系列丰富多彩的有益活动，有针对性地开展读书报告会、知识竞赛、诗歌朗诵会、辩论会等活动，良好的文化活动氛围，会给大学生积极的影响和精神启迪。图书馆员是隐性知识的传授者，良好的职业道德、默默奉献的服务育人精神，引导大学生遵纪守法、明理诚信、团结友爱、敬业奉献，铸造大学生良好的道德品质，充分体现了图书馆的服务育人职能。

三、高校图书馆的资源优势对大学生学习的重要作用

1.期刊文献的特点及作用

期刊文献在图书馆的各种文献资料中占有重要地位和作用。期刊文献种类较多，数量十分庞大，不同种类的期刊内容几乎汇集了人类的一切知识成果，它涉及社会的政治、经济、科学技术、文化教育、文学艺术以及社会生活发展的广泛领域，期刊门类多，出版时间短，传递信息速度快，为大学生的学习提供了有力的信息支撑。

电子期刊利用方便快捷，各高校图书馆在购买纸质文献的同时，都订购了电子期刊。电子期刊彻底改变了传统的纸质期刊的利用方式，具有不受时间、地点限制，多人可时利用的优势，由于电子期刊品种远大于纸质期刊，更能满足于大学生在学习和课题研究时查阅信息资料的需要。

图书馆丰富的期刊信息能够激发大学生的创新思维。信息和知识是思维的材料，期刊信息记载着人类发明、创造的光辉历史、凝聚着人类思索和奋斗的成功经验，它不仅传承着人类的聪明和机智，也深刻地反映了人们对社会和自然规律的认识。因此大学生在查阅期刊文献时，常常被文章中的深刻哲理所陶醉，常常被一些独到的见解和新颖的论断所促发，常常被一些绝妙的创意所折服。大学生在阅览期刊文献时，通过有效的收集、储存、处理和利用，定能激发他们创新思维的火花。凭借前人研究成果所积累和传承的深厚博大的学术文化信息资源，在继续的基础上继续创新，不断修正、补充和完善前人不成熟、不系统的研究或在综合吸收前人研究的基础上，提出自己的新观点，就会成功取得论文成果。

2.信息素养教育有利于大学生综合素质的提高

多年来，高校信息素质教育一直是图书馆的本职工作。信息素养教育能带领大学生进入信息化学习环境，通过自主选择检索途径和检索词，分析评价检索结果，获取并使用原文等一系列的操作实践，学生不断感知体验所学的专业知识，从而加强对专业知识的认识和理解。因此，通过信息素质教育，不仅能提高大学生的信息素质，也能同步提高专业学习质量，而且大学生的自主学习能力、独立分析问题、解决问题的能力同期得到培养，有利于个人综合素质的提高。图书馆对大学生的信息素养教育是一个秩序渐进的过程，对于刚刚进入大学校门的新生，他们开设的主要是公共基础课，信息意识和信息需求较为薄弱，此时图书馆的任务主要是培养大学生的信息意识，通过讲座，对馆藏文献资源的参观等教育方式，使大学生明了学会使用文献信息资源的意义和重要性，使学生拥有初步的文献检索基础知识，随着专业基础课和专业课的学习，大学生也就有了使用数字信息资源的需要，图书馆员通过数据库专题讲座、实习培训等方式向学生介绍各种重要专业的数据库，教会学生如何依据检索要求选择这些数据库，使学生能正确用中文数据库检索中文文献信息，尤其是检索中文期刊论文的能力，都会学生使用分类途径、导航途径、快速检索和高级检索等多途径检索论文，让学生知道获取原文文献的常用方法。学生进入大四，面临着毕业论文（设计）的撰写，需要大量搜索某一方面的专业文献信息用于研究。文献信息的查询、选择、分析、评价和利用的能力在一定程序上决定了学位论文的质量，它是完成毕业论文的基础和关键，而这种能力正是信息素养的重要内容。图书馆员通过多种传授途径，使学生更多学会检索知识和技巧，提高大学生分析检索课题、制定检索策略、深度使用专业信息资源的能力，使学生能独立灵活地运用数据库、搜索引擎、网络门户网站，提高他们采集、保存、处理、传播文献信息的能力。[3]

四、高校图书馆的艺术美在大学生美育中的重要作用

美育是通过审美的方式来教育人的，图书馆的艺术美主要是从建筑、环境和馆员的品质三个方面来体现，随着时代的发展，图书馆建筑的前瞻性充分体现了图书馆建筑的开放性、灵活性、智能性的特征。门厅开阔，采用大开间无间隔、实现了图书馆管理中藏、借、阅、查四项功能一体化。高校图书馆建筑在考虑适用性的同时，彰显出其文化品位，作为知识的神圣殿堂，作为商校的标志性文化建筑，不仅给人们以现代气派的感觉和美的享受，而且给人们以文化的修养，具有深厚的文化底蕴。

图书馆的阅览环境会直接影响学生的看书兴趣和效率，阅览室各个书架和服务设施的摆放，都是以方便学生的使用为宗旨的，充分体现了人文关怀。设计一个良好的读者服务引导系统，使学生进入阅览室接受服务，方便快捷，笔者单位图书馆阅览室设在一宽敞明亮的大开间内，各阅览分区都是用低矮的书架进行分隔，各主题分区一目了然，非常通透，充分显示了书中有人，人置书海，书与人融为一体的自然氛围。室内空间宽敞明亮，随处可见的温馨提示，警示标语富含人情味，给人以亲切感，使学生能从视觉、听觉以及触觉上产生和谐舒适的感觉，愿把自己融入到阅览室所营造的文化氛围中来。

图书馆员要不断提高自己的专业素质，练好内功，不断提高职业道德修养，优化自己的知识结构，为读者提供优质服务，馆员们的默默奉献的服务育人精神时时都在影响着学生，真可谓“润物细无声”。高校图书馆在建筑、环境和服务所体现的艺术美，能够使大学生在图书馆获得知识的同时，又开拓了思维，提高了思想品质和艺术鉴赏力，能使大学生的情操通过图书馆艺术美的熏陶而变得高尚，能使大学生的人格通过艺术美的塑造而得以建全。这些都充分体现了图书馆对大学生的美育价值。

五、利用图书馆高素质的人才优势，提高大学生的创业精神

在各个领域获得成功的创业者，他们成功的方式都不一样，他们的环境、条件、机遇和能力等都可以千差万别，但有一点是共同的，即他们喜欢学习，对五花八门的信息能做出快速反应。

1.掌握科学的读书方法，促进大学生的自学能力

人类已步入知识经济新时代，终身不断学习，将越来越成为人们生存和发展的第一需要，学习已成为人类重要的生存方式和生活方式，同时也必将成为人们追求幸福与财富品质的主要诱发因子及原动力，终身学习的价值就在于培养一种学习习惯，使得人生各阶段都能获得相应的学习机会，不断提升学习者自身能力和素质。图书馆可以通过对学生阅读目的、阅读方法、阅读倾向的了解，指导学生阅读，向学生介绍科学的读书方法。科学的广场方法是提高学习效果、通过成功之路的重要前提。图书馆可以举办“大学生学习方法漫谈”、“大学生与图书馆”、“怎样利用工具书”等系列讲座，启发学生利用图书馆的同时，还要以启发学生以学习的自发性和自主性为目的，提高他们对图书馆重要性的认识，为“终身学习”奠定良好的基础。现在，很多人将读书与休闲等同，而对创业者来说，阅读就是工作，是工作的一部分。[4]

2.传播检索知识，提高大学生的信息素养

信息素养是信息社会中人的综合能力的重要组成部分，也是创业过程中人们必须掌握的基本能力之一。图书馆要培养学生的信息素养能力，首先要让学生有较强信息观念。无论现在和将来，无论政治、经济、外交、科学、文化诸领域仍至个人工作、生活和学习，人们都离不开信息，“信息就是财富”。其次是教育学生学会获取信息。要想获取信息，学生自己应广泛涉猎有效情报。情报信息的有效、准确获取，其基础是占有大量的文献资料。但学生有限的时间和精力与大量的文献信息之间存在着矛盾，关键在于指点学生把握住重点核心期刊文献资料的获取。另外，从图书馆来说，必须随时提供最新情报信息，加强宣传力度。图书馆要教育学生如何广泛涉猎有效文献情报信息的基础上，分析和研究符合自己需要的情报信息，从而充分利用文献。图书馆应充分发挥自身的信息资源提供、信息查询、信息网络、信息人才、信息教育等多方面的优势，广泛开展文献检索课教学，加强对学生以获取整理、利用信息为基础的信息学教育和以计算机网络技术为基础的信息技术教育，从而使学生能迅速、正确地查找到自己所需要的信息。

3.开设创业咨询，提供大学生创业的信息保障

学生在确定创业目标准备立项时，必定需要相关的理论与技术依据。图书馆可以设立创业咨询栏目，学生通过电子邮件把需信息资料告诉图书馆信息咨询人员，信息咨询人员通过广泛搜寻、检索、加啊、整理等工作后，把读者所需信息通过电子邮件发送回去。这样可以帮助创业者借鉴他人成功经验，接受前人失败教训，少走弯路，最终获得创业成功。高校图书馆也可以充分利用设备、信息资料和人员优势开设创业信息栏目，了解市场需求，及时搜集市场上的各种资讯（如招标、征聘、寻求合作、技术转让等讯息）并向学生作详细介绍；利用一些国内知名网站查询信息、搜集资料并将这些信息资料归类整理，制作创业信息导航，把中国大学生创业网，中国大学生创业论坛网等一些知名创业信息网站提供给学生。这样既可以避免学生查询资料时的盲目性，节省了时间，又能为他们提供准确、快捷的信息服务。

[1]杨华,袁宝宇.浅谈高校图书馆与大学生信息素质教育[J]. 现代情报. 2007(09)

[2]刘刚. 利用高校图书馆资源优势 开展大学生信息素质教育[J].高校图书情报论坛. 2011(03)

[3]赵越. 高校图书馆与大学生素质教育[J]. 科技情报开发与经济. 2011(02)

[4]苏小红. 浅议高校图书馆与大学生信息素质教育[J]. 科技信息. 2011(03)

李军（1964—）男，长春工业大学图书馆助理馆员，从事读者信息服务咨询工作。