用爱浇灌教育的沃土——为每个学生奠基日常主题实践活动心得

乔丽丽 乔新华

（富裕县塔哈中心学校 黑龙江齐齐哈尔 161231）

用爱浇灌教育的沃土
——为每个学生奠基日常主题实践活动心得

乔丽丽 乔新华

（富裕县塔哈中心学校 黑龙江齐齐哈尔 161231）

春雨沙沙，滋润了每一寸土地，春风微微，唤醒了每一颗种子，火红的太阳升起来了，大地一片生机：百鸟争鸣、百花齐放。我愿化作一滴春雨，滋润每一个孩子的心田；我愿化作一阵春风，唤醒每一个孩子的良知；我愿做火红的太阳，为你们指明前进的方向。孩子们就是一颗颗待萌芽的种子，用老师的爱心浇灌用学识培养他们健康成长。当我踏上讲台的那一刻起，就深深地明白教育的伟大意义和自己新肩负的崇高历史使命，力求自己在工作中不出现任何差错，我努力加强政治思想和业务理论学习，并自修了本科学历，全方位提升自己的综合素养。自参加工作以来，学校就委以高年级数学教学的重任，我欣然接受并全身心地投入到工作中去，高年级工作任务繁重，压力很大，历来是学校工作的重中之重，也是老师们认为最难做也最不愿意承担的任务，我毫无怨言地默默耕耘，几年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗，茁壮地成长。

一、勤学肯干，创新进去

老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是榜样。所以我深知自己

言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时注重学习，因为我深知这是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，一天不学习在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面。在学习中，时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。在短短的几年中我取得了大专学历，还参加了各项继续教育的培训，学习实践了许多成功的方法和经验，终于找到了适合自己的教学方法和路子。

二、真情奉献，感动学子

做什么事都不是一帆风顺的，做老师，做班主任最难的就是如何引导和转化学困生，通过几年的班主任工作让我明白了，师生之间是要以心换心的。

在班务管理上，要以身作则，严于律已，深入学生、家庭、社会了解本班的实际情况和存在的问题。前年我所带的一个班，纪律差，学风不浓，学困生和玩劣学生多，接班后，针对学生的不同情况采用不同的方式对学生引导、教育。有的是因家庭关系的原因厌学，有的是因为自身的基础太差不想学，也有的是因为智力的原因失去信心。摸清了班级的情况后，我制定了切实可行的班务工作计划，利用班队会举行了很多有针对性的主题队会。为了改变部分学生爱上网打游戏机的坏习惯，在课余，周末我深入网吧了解学生的情况，又收集了许多电视，报纸上的生动事例讲给大家听，用这些活生生的事实来教育学生，让他们明白小学生打游戏机的害处。同时我还要求学生每人至少收集一个网络游戏毒害学生的事例，举行了“生活中网络好与坏”主题辩论会。还让学生写了“网络在我的生活中”的作用和“远离网吧”的宣誓书，使学生正确认识网络，专心学习。

我深知一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性。于是决定从最差学生身上着手，起到以点带面的作用。例如，班上有个叫梁春雨的同学，特别调皮、贪玩、厌学，给班集体的管理带来了负面影响。经过家访，我了解到这位学生在家是独生子，父母比较娇惯，不听家长的管教。久而久之养成的懒散的习惯。学习越来越差。针对针对这种情况，首先指定了专人帮忙他学习；给他安排了一位学习优秀的同桌。然后我利用中午休息的时间给他补课，尽量让他能在短时间内赶上其它同学。再抓住他头脑灵活的特点给他创造表现自己的机会，使他有了自信心。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他在生活和学习中的进展。给他讲父母生存的艰难，做子女的应该多为父母着想，只有他学习好了，才让家里人少操心。通过一学期的努力，终于有了回报。梁春雨同学的学习不但赶上其他同学，而且在学习雷锋的活动中被评为先进个人，受到了学校的奖励。现在的梁春雨在学

生的心目中是一位好学生了。通过努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守纪、勤学、向上的班风逐步形成，教学成绩由原来的年级倒数第一得到了很大的提高，校内各项活动也是同年级的佼佼者，得到学校领导、教师、学生和家长的高度赞扬。

三、任劳任怨，终得硕果

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。连续几年的班主任工作使我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志因病住院时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天五、六节课，但我从不喊累叫苦，小病从来不请假，当学生们有时看到我带着病痛样子为他们上课，都流下了感动的眼泪。

不断的学习和实践，丰富了我的实践经验，也提高了我的理论基础，和教学本领，使我在教学这块领地越干越爱，越干越钻。当我顺利的拿到了大专学历后毫不满足，我没有停止学习，现在自学本科课程。随着新课改的深入我很快更新了观念，不断摸索制作运用课件，积极利用农远资源上课。曾多次承担校内外观摩课，示范课教学任务，与此同时，我还积极总结撰写教学论文，其中《多媒体在教学中的运用》在国家级刊物上发表、《浅谈如何调动学生学习的积极性》获市一等奖。随着现代科技的发展为教研工作提供了新的天地，我利用

业余时间自学了电脑基础知识，课件制作知识和技能。为了对电脑有个深入的了解，为了制作课件方便，我还专门购买了电脑，现在我所制作的课件已经在课堂教学中运用自如了。

虽然我取得了许多成绩，工作上也得到了领导的肯定，但我并不因此满足，因此而止步。我觉得社会在不停的进步，科技在不断的发展，特别是在新课程改革和实践正在运作之中，自己只有不断的探索，不断的更新自己的知识，才能跟得上时代的步伐，才能满足教学的要求。

春种一粒粟，秋收万颗子。看着学生们一个个不断的进步，健康的成长，那就是我收获的季节！