浅析朋辈教育在大学生思想政治教育中的应用与探索

杨承程

（辽宁大学新闻与传播学院 辽宁沈阳 110136）

浅析朋辈教育在大学生思想政治教育中的应用与探索

杨承程

（辽宁大学新闻与传播学院 辽宁沈阳 110136）

朋辈教育是自我教育的一个重要途径，本文分析了以大学生为主体的朋辈教育在思想政治教育中的重要意义，并对如何构建完善的朋辈教育体系进行探索，并结合实践提出了加强大学生朋辈教育的若干建议，对推进大学生思想政治教育实践创新有所裨益。

朋辈教育 大学生 高校思想政治教育

一、朋辈教育的定义、起源

“朋辈”（Peer），实际上就是“朋友和同辈”的简称，是指年龄相近，职位相当，生活境遇相似的群体，群体规范为不成文的潜规则与意识，主要通过人际关系的调节对群体成员施加压力与实施惩罚，通过关系的亲近来表示爱、接纳与亲密。

朋辈教育 （Peer Education） 也叫朋辈辅导、同伴辅导，核心内容就是朋辈互助。通常指教育者充分发挥大学生伙伴的作用，有目的、有计划地组织大学生互帮互助，互相传授学习、生活、工作等方面的经验，交流对当前社会热点问题的意见和看法，及时进行思想、心理的交流和沟通，引导伙伴尽自己所能给对方精神上的鼓励和学习上的帮助。在校大学生年龄接近，学识水平相近，有着相同或相近的价值观、生活方式和人生经历，防御性低，自然性鸿沟小，共通性大，互动性高，因而他们之间的互助往往效果很显著。

朋辈教育的理念来自于朋辈心理咨询。20世纪六七十年代，美国的薇兰德发表了她的研究报告，成为朋辈心理咨询领域的首篇论文。之后，北美的许多大中小学都开展了朋辈辅导活动和研究，设有一种类似于朋辈帮助中心的组织。加拿大在 1978—1987 年的近十年间，实施朋辈辅导计划的学校从十多所发展到两千多所，超过50% 的大学和学院实施了朋辈辅导计划。研究表明， 朋辈教育对学校的相关工作具有重要的辅助作用， 能有效弥补专业辅导教师数量和精力的不足，提高朋辈团体内部成员的自助和助人能力。

朋辈教育的主要特点有三点：一是平等性，朋辈教育是在朋辈间展开的平等的教育交往，朋辈教育者和受教育者都在交往中发挥着主体的作用，因此能够充分释放大学生的积极性和创造性，二是强烈的针对性、可接受性和互动性。学生之间的相近性和趋同性使朋辈教育更具感染力和说服力，朋辈群体具有平等的地位、相近的情感、共同的话题，朋辈之间互动的内容广泛互动的频率较高、互动的形式多样，因此能够取得相互促进、共同成长的效果。

二、大学生朋辈教育的作用和意义

随着社会转型、教育转型，高校德育教育面临各种挑战，仅仅依靠高校课堂教育和辅导员、班主任及专业心理教师的教育还是不够的。近年来，为提高高校德育的效果，广大高校德育工作者积极探索，不懈努力，涌现出累累硕果，高校德育教育的新途径、新方法层出不穷。大学生朋辈教育是众多探索和独具特色的硕果之一。

1．大学生朋辈教育有利于增强德育教育的可接受性

由于朋辈辅导员来源于广大同学，成长于广大同学中间，在年龄、生活经历、成长条件等方面与广大同学比较接近，相互间联系点和共鸣点比较多，他们成长、成才的经验与教训贴近大学生的思想情感和实际，让他们来进行思想政治教育对于提升青年的思想政治教育实效性有很大帮助。

2．大学生朋辈教育有利于促进德育价值观群体认同

群体认同是基于群体中各个成员有着共同的目标和兴趣，有着共同的利益，于是在对一些重大事件的判断上，会自觉保持一致的看法和情感。大学生朋辈群体是个特殊群体，有着独特的人际关系和信息传播途径，有着很强的趋同性，更容易形成群体认同，大学生朋辈教育通过有计划、有目的地组织引导，充分发挥优秀学生群体的标杆和榜样作用，可以有效地促成大学生朋辈德育价值观认同，提高高校德育的有效性。

3．大学生朋辈教育有利于美化高校德育环境

通过大学生朋辈教育，朋辈互助互惠，可以营造大学生朋辈之间相互帮助、相互沟通、相互学习的良好氛围，增强大学生团队合作精神、班级和大学的凝聚力，形成竞争、合作、团结、互助的高校德育环境，提高高校德育的感染力，同时促进大学生身心健康发展。

三、关于大学生思想政治教育中推进朋辈教育的思考

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，坚持教育与自我教育相结合是加强和改进大学生思想政治教育的一个基本原则。因此，如何进一步发挥大学生优秀朋辈群体的带动作用，并以此为切入点，逐渐建立起以“以高带低，以强带弱， 以优带差”为思路，以大学生自我教育、自我管理和自我成长为特点的大学生朋辈教育体系就显得尤为重要了。

1．在大学生中推进朋辈教育要结合青年的特点。

不同时代的大学生由于面临不同的成长环境和时代特点，他们所面临的困惑和需求不同，要提高朋辈教育在青年思想政治教育的针对性和实效性，就必须结合大学生的特点，了解他们的需求，合理安排朋辈教育，通过真挚的情感、真诚的服务来引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立献身科学、报效国家的远大理想和人生追求。

2. 在大学生中推进朋辈教育要坚持政治性与人文性相结合。

当代大学生的文化素养、文明程度较之过去有了很大的提高，高校思想政治教育必须坚持政治性与人文性相结合，更加重视人文底蕴、人文关怀、人文诉求，着力增强亲和力。因此在推进朋辈教育的实践中我们在把握正确的政治方向的同时，必须解决好教育的思想内涵和文化深度问题，注意采取人性化的诉求方式。

3. 在大学生中推进朋辈教育要重视创新工作途径。

朋辈教育要通过广大青年喜欢的形式和手段来精心实施，如可以利用网络媒体，通过QQ群、微博等形式来实施，也可以通过拍摄朋辈辅导员成长小电影等方法来创新朋辈教育的工作手段和途径。只有创新工作途径才能使广大青年广泛参与， 才能保证朋辈教育的成效。

结语

朋辈教育在大学生思想政治教育管理工作中具有重要的地位和作用，已引起了广大教育工作者的广泛关注，大家对朋辈教育实施过程中存在的问题也进行了积极的摸索和探讨。总之，学生朋辈教育是高校德育教育颇具特色的途径方法，是年轻的教育形式，有其自身的天然优势，需要不断实践探索、不断改进。充分发挥大学生朋辈教育独特优势，可不断完善高校德育教育效果。