若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热——读艾瑞克·布特渥斯文章有感

张伟

（江苏省丰县机关第二幼儿园）

若似月轮终皎洁，不辞冰雪为卿热
——读艾瑞克·布特渥斯文章有感

张伟

（江苏省丰县机关第二幼儿园）

《心灵的鸡汤》里摘有艾瑞克·布特渥斯一篇很具教育意义的文章，文章短小精悍，为逢再读所需，笔者转录如下：

25年前有位教社会学的大学教授，曾叫班上学生到巴尔的摩的贫民窟，调查200名男孩的成长背景和生活环境，并对他们未来的发展做一评估，每个学生的结论都是“他毫无出头的机会”。

25年后，另一位教授发现了这份研究，他叫学生做后续调查，看昔日这些男孩今天是何状况。结果根据调查，除了有20名男孩搬离或过世，剩下的180名中有176名成就非凡，其中担任律师、医生或商人的比比皆是。

这位教授在惊讶之余，决定深入调查此事。他拜访了当年曾受评估的年轻人，跟他们请教同一个问题：“你今日会成功的最大原因是什么？”结果他们都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”

这位老师目前仍健在，虽然年迈，但还是耳聪目明，教授找到她后，问她到底有何绝招，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地？

这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子。”

其实教育就是这么简单，你懂得怎样去爱，你甘愿、热心付出，你就能成就一批又一批的孩子。“爱”是指引孩子健康成长的最受用的法门。不过，现在的孩子在家庭却被供养的实是厉害，他们要风得风，要雨得雨。父母不正确的教育方法骄纵了孩子，滋长了他们日后“以我为中心、任性、骄蛮、无礼”等不良道德意识和行为习惯。如果我们老师在学校教育教学中不加以必要的引导和教育，对孩子的终身发展将不可预知。那么在日常教学中如何对孩子进行爱的教育和引导？结合工作实际，我简单谈谈个人的一些体会。

一、将对孩子的爱渗入与孩子们相处的每一细小环节中

在幼儿园的日常生活中，老师要多传达给孩子一些爱，让他们处处时时感到老师在校是最疼爱他们的。如早上接待时门口与孩子们热情地打招呼、抚摸他们可爱的脑袋、亲亲他们红红的脸颊、拉拉他们柔柔的小手等都是很必要的。多找机会拥抱每一位孩子，分担他们的忧愁，分享他们的快乐。一个深情的拥抱可以传达出我们对孩子无限的爱：支持、鼓励、信任、友好等。多找孩子谈心，特别是那些父母不在身边或其他情形特异的小孩。例如，我们班阳阳（化名），爸爸妈妈都在部队，平时就跟着奶奶，记得刚入园时，性格内向，总是藏在奶奶背后，忽闪着圆圆的大眼睛，怯生生地看着我们，我总是第一时间跑过去，摸摸他的头，亲亲他的小脸蛋，抱抱他，久而久之，他也愿意接近我了，现在可活泼了，有什么贴心的话，也愿意和我们分享了。当孩子有了被爱的感觉之后，在日常活动中创造机会让幼儿体会付出爱也同样快乐着。在开学初，我就让孩子们每天自带一件简易玩具来玩，在自由活动时交换着玩，孩子们在交换玩具中有了沟通，伙伴间的关系也日趋拉近。慢慢地，他们在相互交往中就学会了如何相互关怀。之后我又在每天的点名时，让孩子们看看今天谁没有来幼儿园，想一想他为什么会没来，是不是生病了，以激发孩子的同情心。时间长了，孩子们会问候那些病好后来园的同学了。午餐时让孩子们帮助生活老师拿东西、扫地等，过后在班上表扬他们能关爱他人，做一些力所能及的事，不断地向孩子们表示感谢。这样，孩子们脸上充满了快乐和成就感，真正体验关爱他人同样快乐着。

二、多向他们渗透关爱同伴、关心集体、关爱家人的情感教育，给他们必要的情感引导

多选择一些有教育意义的活动，让孩子们从中感受、体验对他人的爱。欣赏优秀的文学作品，如童话《卖火柴的小女孩》，激发他们的同情心和愿意帮助他人的情感，知道卖火柴的小女孩是那么可怜，孩子们的眼睛湿润了，许多孩子提出要去帮助她，接着我问他们：“我们生活中哪些人需要帮助，你会怎样帮助他们？”通过孩子们积极的探讨、交流、争论，让孩子学习关爱同伴，关爱他人，让幼儿在文学美的熏陶下以美育德、以美育爱。让幼儿在音乐活动中感受爱，如歌曲《小蚂蚁避雨》，讲述的就是帮助他人，相亲相爱的故事，正如歌曲里唱的“我帮你，你帮我，世界更美丽”！

幼儿是在家庭的精心爱护下成长起来的，家人为他们的成长付出了无私的爱，而现在最大的问题是爱往往是呈单方性的，孩子们只顾享受家人给予的爱，很少能主动去关爱家人。针对这些问题，我们可以开展“我和爸爸妈妈在一起”的活动，让孩子们带来自己与爸爸妈妈的合照，说说自己和爸爸妈妈去了哪里，玩得开不开心。之后，再结合识字教学“我最疼爱的人”请孩子讲讲自己最疼爱谁，为什么？在讲讲说说中，孩子们想到了父母无微不至的爱，喜欢之情随之而生。为了让孩子们学会爱老人，教给孩子许多唱爷爷奶奶的歌，如“奶奶养了两只鸡”“让座”等，在歌声中孩子们知道了爷爷奶奶年纪大了，头发白了，应该要关心他们，照顾他们。活动过后请孩子讲讲自己是怎样关心帮助老人的，教育孩子相互学习，很有效果。

爱的活动必须时常在教育教学活动中展开，作为幼儿园的教师，我们要多播撒爱心给我们的孩子，哪怕是一个关爱的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的拥抱……这些都能影响孩子的一生。

·编辑 张珍珍