小学语文互动教学的重要性

姜华

（辽宁省盘锦市辽河油田胜利小学）

小学语文互动教学的重要性

姜华

（辽宁省盘锦市辽河油田胜利小学）

新时期的教育改革不断深入，在改革过程中互动式教学是可以更好地提升课堂气氛的方式，加强了学生与教师之间的情感交流。语文教学的小学阶段属于基础阶段，基础奠定的牢才能够为学生今后的语文学习带来更多的发展，塑造小学生健康的心理与人格。

小学语文；互动式教学；重要性

一、提升学生与教师之间的感情

交流是拉近人与人之间距离的主要方式，小学语文教师是小学生接触最多的人，不仅负责学生的校园生活，还负责学生的知识传授，所以，培养好教师与学生之间的关系是非常重要的。小学语文互动教学不仅有利于知识的传授，还可以增加教师与学生之间的交流机会，教师更加方便了解学生的心理与想法，增进彼此之间的信任。小学生多与教师交流有利于提升教学知识，帮助小学生更深入地进行自我发展与塑造，所以说，互动式教学在小学语文教学中的实施是非常有必要的。

二、提升课堂教学效率

一节课的成效能够显示出教师的教学能力，反映总结学生的学习状况。对于小学生来说，活泼好动既是优点又是缺点，活泼的性格意味着小学生不能够认真地上完一节课。互动式教学可以将小学生带入到课堂教学中，第一时间接收到学生的反映以及知识接受程度，自然也能够最快地纠正正学生出现的问题与错误。互动式教学有利于学生更快地接受教师的授课方式，培养教师与学生之间的教学默契。互动式教学还有利于教师进行有针对性的教学，学生的资质不同，对知识的掌握程度自然也不同，互动式教学可以让教师充分掌握学生的知识学习能力，最后进行针对性教学提升，帮助学生最快地提升语文学习成绩。

三、培养学生性格中的积极面

小学语文教学不仅包括知识教学，还包括素质教学。小学语文教师是学生的榜样，需要带动自身的榜样作用，在人文修养与素质培养上给予学生示范作用。小学生对于教师的要求基本上是唯命是从，所以，教师的行为与举止言行对学生的影响最大，小学语文教师在互动式教学当中要小学生传输正确的道德观念，进一步提升学生与教师之间的关系，培养小学生性格当中的积极面。

总之，互动式教学在新时期教学改革中是一种新型的教学手段，这样的教学方法对教师来说无疑是一种挑战。所以，教师要学会利用互动式教学，增进与学生之间的关系，培养小学生积极向上的性格，为小学生今后的发展奠定良好的基础。

陈丽.小学语文互动课堂的构建策略［J］.现代交际，2013（7）.

·编辑 王团兰