浅析校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

广州工商学院　何艳娴

浅析校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

广州工商学院何艳娴

新形势下高校开展党的群众路线教育实践活动，有利于增强高校党的建设，改进高校党员干部的生活作风，并对高校的科学发展起到推进效果。群众路线是党的根本工作路线，对于高校的党政工作建设具有重要的现实意义。本文将以对高效开展教育实践活动的经验为基础，结合高校党员干部的思想实际情况，探究高校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径。

高校教育实践教育活动群众路线

党中央以全面建成小康社会为根本目标，自十八大以来，全党都开展党的群众路线教育实践活动，在新时期对党的建设进行全面加强，并且开展党的群众路线教育实践活动也是强化党的执政能力、联系党群关系的重要措施，并让群众路线教育实践活动成为保持党的纯洁性和先进性的重要载体。而高校作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，开展党的群众路线教育实践活动更有特殊的重要意义，并且高校属于公益性的事业单位，自身的党政工作也具有特殊性。因此，开展党的群众路线教育实践活动应当结合高校实际情况，探索开展教育实践活动的有效途径。

一、高校开展党的群众路线教育实践活动的重要意义

高校开展党的群众路线教育实践活动符合高校发展的需求，并能调动党员干部投身教育事业的热情，高校属于公益性的事业单位，从事教育事业需要有坚持的精神，只有对人民负责才能做好这份事业，而高校也由于教育事业的特殊性，在普遍价值的基础上，更带有教育事业的神圣价值。因此，教育工作者也应该对自身提出更高的要求，通过开展党的群众路线教育实践活动，树立学校全新的形象，将教育实践活动作为党政工作的契机，解决高校发展过程中存在的问题，从而为高校持续发展打下良好基础。开展党的群众路线教育实践活动还能加强高校领导的工作热情，作为高效发展的设计者和实践者，高校领导的工作作风能够直接影响到高校的管理模式，也决定了高校整体的风气。高校领导掌握着高校的发展方向，而开展党的群众路线教育实践活动能够让高校领导排除形式主义和官僚主义，提升高校领导的工作热情，在规划和决策过程中增强活力，只有坚持群众路线，高校领导才能做出客观正确的决策，从而更好地推进高校发展。

二、高校开展党的群众路线教育实践活动的关键因素

1.党员干部的思想情况。

高校开展党的群众路线教育实践活动需要充分贯彻落实党的教育方针，而高校党委作为党的基层组织，在开展党的群众路线教育实践活动的过程中，也应当结合高校实际情况，根据高校党员干部的作风情况和思想情况，对教育实践活动进行相应调整，充分发挥教育实践活动的成效。开展党的群众路线教育实践活动的根本是党性教育，也属于思想教育的范畴，因此开展党的群众路线教育实践活动应当密切联系高校党员干部的思想情况，充分了解党员干部的人生观、价值观和世界观，并认清部分党员干部由于松懈了主观世界改造，给党的教育事业带来了严重损害的案例。开展党的群众路线教育实践活动过程中，贯彻党的群众路线，需要党员干部知行合一，才能坚持深入到基层和师生之中，明确认识到群众的工作方法和领导方法，才能在开展工作时利用群众乐于接受的方法，结合党员干部的思想情况，也应当坚定理想信念，树立正确的人生观，才能保持政治定力，坚持践行社会主义核心价值观，推动高校创新发展过程中实现干部价值，展示党员的风采。

2.结合高校工作的实际情况。

开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是发挥党风建设的成效，为高校发展的过程中打下坚实基础，而推动高校的科学发展，应当掌握高等教育发展的时代特征，突出提高人才培养的时代主题，加强党员干部的发展意识，才能在高校的工作中抓住发展机遇。因此，开展党的群众路线教育实践活动应当密切联系高校发展的实际情况，克服形式主义的不良影响，突出校园文化的优势，充分发挥学生在教学过程中的主体地位和作用，培养全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人。

三、高校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径

高校开展党的群众路线教育实践活动应当从开展批评和自我批评入手，加强批评的深度和真实性，根据具体时间进行评价，党员干部应当正视问题，拒绝笼统解释，也不能让批评和自我批评过程成为形式主义的过场，在高校和教师群体信誉度不断下降的今天，更应当珍惜教师的职业荣誉感，并认清自身的职业尊严和操守。开展党的群众路线教育实践活动也必须深入调研，让群众能够充分发表意见，坚持党的群众路线的主要内容，走到群众中去听取意见，高校可以通过开展多种方式的沟通环节，并创设宽松开明的舆论氛围，才能将高校隐藏的矛盾进行主动揭示，从而了解高效发展的真实情况。开展党的群众路线教育实践活动需要让群众得到实惠，才能不让教育实践活动沦为形式主义，针对普遍存在的问题，必须及时采取解决措施，才能将群众路线落实。高校通过多种交流方式，加强学习教育，并将群众路线与自身的教育实践和工作实践相结合，将开展党的群众路线教育实践活动转化为工作的动力和进取的精神，让广大群众都能够感受到变化和成效。

[1]张志彬.探索高校开展党的群众路线教育实践活动的有效途径[J].科教文汇(中旬刊).2014(01)：206-207

[2]王强.高校开展党的群众路线教育实践活动探究[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版).2015(01)：01-07

此文系2015年度广东省高校党建研究课题《高校党的群众路线教育实践活动的成效、经验与启示研究》课题项目编号：2015MBYB10