关于新时期中职学校德育的思考

崔艳（吉林省白山市抚松县东岗镇长白山职业教育中心）



关于新时期中职学校德育的思考

崔艳
（吉林省白山市抚松县东岗镇长白山职业教育中心）

摘要：厘清了德育内容，并就德育策略进行深入阐述，为新时期中职学校德育工作的顺利开展提供参考。

关键词：新时期；中职学校；德育教育；策略

一、德育概念

中职德育，主要是指对学生进行思想、政治等方面的教育。一般来说，是由民族精神、理想信念等内容构成，具有广泛性。中职学校德育是一个系统工程，其贯穿于学校教育教学全过程，特别是社会发展新时期，德育在整个教育中的重要性日渐突出。

二、新时期下，加强中职学校德育改革的对策

1.重视德育创新，突出德育自主性

中职学生心智趋于成熟，他们的独立自主意识逐渐增强，但是受到传统德育的影响，导致多数中职学生缺乏自主能力，可见传统德育模式已经完全不适合现代中职教育。因此，重视德育创新，突出德育自主性显得尤为重要。具体来说，教学方式方面，教师应立足于学生身心发展特点，突出学生的主体性，为学生提供指导，引导学生逐渐成长；在话语权方面，教师要努力与学生构建和谐关系，真正成为学生的良师益友，掌握学生心理发展动向；针对获得方式方面，要摒弃传统说教方式，以此来培养学生正确的价值观念。

2.深入到学生内心，给予学生更多关爱

现阶段，中职学生普遍为90后，这一群体成长于信息时代，各种信息高度交互，各种价值观也充斥着中职生的心灵，影响着学生的一言一行，给中职德育教育增加了难度。对此教师应在德育过程中，深入到学生内心当中，给予学生更多关怀和关爱，深刻了解学生的所思所想，以此来更好地指导学生树立正确的价值观、人生观。

3.营造良好的社会环境，增强学生的道德判断力

市场经济体制下，社会道德领域出现了一些“真空”地带，对中职学生产生了消极影响，且与中职学校理想的德育目标产生了矛盾。因此，在具体教学过程中，中职学校学生应客观、理性地面对社会中的种种现象，不断提升自身的道德判断力，明辨是非、黑白。同时政府相关部门应发挥调控作用，营造良好的社会环境，为中职学生健康成长奠定坚实的环境基础。

总而言之，德育在新时期中职学校教育中占据至关重要的位置，德育质量直接反映教育成败。因此，中职教师要树立现代教育理念，从学生身心发育特点出发，不断提高学生道德判断力，树立正确的价值观，从而促进学生全面、健康成长。

·编辑尹军