浅谈幼儿园的人性化管理

刘洪梅

（吉林省柳河县实验幼儿园 吉林柳河 135300）

浅谈幼儿园的人性化管理

刘洪梅

（吉林省柳河县实验幼儿园 吉林柳河 135300）

幼儿园管理的重要性不言而喻，什么样的管理就意味着什么样的环境和教育氛围，是家长们也是社会发展十分关注的问题。幼儿园教育是幼儿基础教育，对幼儿今后的人生有着重要影响。做好幼儿教师的思想政治工作是培育优秀幼儿教师队伍的重要保证，也是促进幼儿教育事业可持续发展的关键所在。因此，本文从思想政治工作的角度出发，阐述幼儿教师特点以及如何做好人事管理与思政工作的关键，以消除幼儿教师的职业倦怠，帮助其实现自己的人生价值。

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人性化管理涉及到随着现代教育的改革，“人性化管理”这类的词渐渐进入人们的视线，人性化管理通俗来讲就是领导层与被领导层之间没有阶级压迫、没有不情愿的，有的只是互相理解，互相关心现代教育管理方式有很多，但是如何掌握这个管理方式的火候处理，却成为了发展幼儿园教育的一大难题。人性化的幼儿园，是现如今教育的硬指标，突破原有的硬式教育，让人性化教育成为可以解放孩子天性的踏脚板，让幼儿园成为每个孩子能够快乐玩耍的幸福小天地。

一、教师管理

1．建立和完善规

一切机制的运行离不开制度的保证，关于幼儿园自身发展和教学要求的规章制度是实行人性化管理首要注意的问题，争取从制度层面开始，逐层逐步完善人性化管理。为广保证幼儿园的常事务能够不出差错的正常进行，根据幼儿园现阶段发展状况制定出切实可行的、符合幼儿园发展道路的制度。这些制度包括教师的出勤状况和教学状况等，这些规定只是反映教师工作的某一方面，并不是所有的地方，教师可以根据这些数据进行自我更正和进步，这样既能做到公平公正，又能进一步地完善幼儿园中出现的各种不足的问题，从而加强幼儿园的管理。

2．做好教师的思想工作

教师是人性化管理的实施者，也是验证真理的载体，要想真正做到人性化管理，做好学生的教育工作，首先幼儿园要注重老师们的思想动态，了解他们心中所想，及时帮助他们解决问题。要在工作中尊重、关心教师，尽量创设利于教师成长、发挥作用的工作环境；同时，园领导与人事工作者要关心教师，解决她们的后顾之忧，并加强合作，培养教师的团队意识。通过优秀班组、学习标兵、明星教师等评优活动，充分激发教师的工作热情；要善于挖掘教师工作中的“闪光点”，并加以引导。针对当前幼师薪资待遇不高，工作压力较大的现实问题，要做好思想工作，向幼师讲明两个理：一是“百年大计，教育为本”，二是“教育大计，教师为本”。通过因势利导，让幼师明白教师的光荣使命以及自身所肩负的重任，从而唤起她们的敬业精神与奉献精神。

3．加强幼儿教师的培训

任何岗位要想实现自身价值，为领域创造价值，就必须保持不断学习、不断进步。在有限的条件下，要加强幼儿园园本培训，邀请优秀的幼儿教师来园开展经验交流工作，以提升在园教师的专业能力和专业素质。另外，还要准确把握当地幼儿园教师的特征，认识到他们在某些学科方面的缺陷，并针对这些缺陷加强教师的培训，比如让学历较高的教师承担教学能力中基础学科知识的传递工作，成立讨论或教研小组，所有教师集思广益，互相传授和学习经验。多数幼儿园没有 幼儿园文化氛围，因此要针对自己幼儿园的特征，建设幼儿园文化。随着网络的普及，重视幼儿教师的外部培训，比如引入网络培训课程等。利用好一切可以利用的资源和途径，进行教师的培训，力争打造一支永远保持先进的师资队伍

4．科学评价

我们要对教师的工作给予肯定，鼓励他们把工作当成幸福生活的一部分，愿意在岗位上实现自己的人生价值。对于工作中突出表现的教师要着重表扬和奖励，树立先进典型；对于工作中实现创新教学、科学教学的教师进行着重培训，综合各方总结出一套切实可行的有效教学计划；对于工作中出现失误的教师要进行正确的思想政治教育工作，鼓励他们并且相信他们一定会越来越好。在幼儿园教师管理中，教师的评价具有重要的意义，对其自身教学素质与能力培养和发展具有积极的作用，因此要结合自身幼儿园的特征制定科学合理的评价标准，促使幼儿园与幼儿园教师获得同步发展。在评价制度的制定上，应在传统奖惩性评价制度的基础上，引入发展性评价体制。

二、安全管理

1．加强食堂与保健卫生的常规安全

孩子是每个家庭最为重要的一份子，他们是家庭的希望，更是祖国的未来，我们都说要从娃娃抓起，首先和最重要的就是食品安全的人性化管理，以最优运行模式换取最健康的饮食。食堂和保健卫生工作对幼儿的身体健康具有直接的影响，所以应严抓食堂的保健卫生管理工作，为幼儿的生命安全提供必要的要保障。对于食堂卫生工作，应做好四个方面 ：严格把握食物购进的质量：采购食物材料时，采购人员应到品质优良的供货商处进行购买。并对所购买的食物材料的生产日期、合格批号以及食品卫生许可证等进行检验；购买的食材运达幼儿园后，由后勤组长进行柚样检测，以保证食物材料符合质量要求。同时还应做好每餐食品的紀录，建立完整的档案；在烹饪食物过程中，应严格按照规定进行操作，保证蔬菜干净无污染；对于幼儿用的餐具，应利用消毒器械进行消毒，防止产生病菌，危害幼儿的健康。

2．建立安全管理长效机制

幼儿园应该针对可能发生的一系列灾害问题进行事先预防，比如火灾、地震、洪水、沙尘暴等等，还有诸如由娱乐设施、健身器材和各种器物造成的孩童人身伤害、踩踏事故等人为灾害，都要做好提前的应对方案，制定紧急情况应急预案。在平时的教育教学中，增加安全演练的部分，不能是走形式，一定要告诉孩子们为什么要这样演练、可能出现的问题、遇到了这样的事故怎样反应最为安全可靠。很多学校的安全演练都没有实效性，基本都是应付了事，学生们还是不知道怎样使用灭火器、怎样逃生等。幼儿园的安全管理一定要切实有效，才能在发生事故时保全大家的安全。

结语

除了教师管理和安全保障方面，还有对于幼儿的教育方法方面的人性化转变，多反思、多创新，对于幼儿园的建设和学生们的发展都有重要意义。希望与挑战同在，播种与收获并存。展望未来，只有在巩固深化原有做法的基础上，继续探索幼儿园管理与发展的新思路，形成新举措，才能吐故纳新，砥砺前行。