APP下载
搜索
激活学生,让初中历史文化史课蕴涵人文气息——以《昌盛的秦汉文化(一)》为例
2016-03-01
裴阳舒
中学历史教学
订阅
2016年12期
收藏
关键词:
昌盛
蕴涵
文化史
猜你喜欢
昌盛
蕴涵
文化史
伟大建党精神蕴涵的哲学思想
主持人语
认准这个“壹”,才是正宗的昌盛“海南壹号”
模糊蕴涵下三角序和的一般形式
我的超级老爸
倪昌盛论
新文化史视野下的高中历史教学
中国音乐文化史不等于汉族音乐文化史
路径与旨趣:近代浙江文化史研究嬗变
勾股定理中蕴涵的数学思想
杂志排行
《合作经济与科技》
2024年13期
《婚育与健康》
2024年10期
《思维与智慧·上半月》
2024年7期
《陶瓷科学与艺术》
2023年11期
《中国商人》
2024年7期
《教师博览》
2024年4期
《师道·教研》
2024年6期
《中国对外贸易》
2024年6期
《伴侣》
2024年6期
《经济技术协作信息》
2024年6期
中学历史教学
2016年12期
中学历史教学
的其它文章
浴火重生 再创辉煌
高中阶段历史学科核心能力模型初探
高中各学段史料教学与历史思维能力的培养
提升历史课堂教学的实效性——以岳麓版《夏商制度与西周封建》教学为例
我想做后一个“农夫”——提高历史课堂效率的新尝试
“南橘北枳”,何以为然?——数字故事(Digital Storytelling)在课堂教学中应用的思考