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五指山市委书记宋少华到学校调研

2016-02-28陈云飞

新教育 2016年9期
关键词:五指山市五指山少华



五指山市委书记宋少华到学校调研

2016年3月14日下午,五指山市委书记宋少华在市政府副市长钟钢、市教育局局长张永贺等陪同下先后到五指山中学、思源实验学校进行调研。

在五指山中学和思源实验学校,宋少华书记认真听取了学校校长的工作汇报,并详细了解学校目前存在的问题和困难。

宋书记指出:学校基建没有问题,只要有地方,按程序走,学校所缺的场所都可以建起来;教师年龄结构偏大,这是目前我市各学校都面临的实际问题,主要是教育系统教师整体人员过多,一时不能输入更多的新鲜血液;缺岗的高中教师、心理咨询师,学校、市教育局可以制定招聘方案报送市委市政府研究逐步解决,学校、市教育局可以直接到师范院校招聘,并发动住我市的候鸟老人的子女报考,这样招聘来的教师就比较安心工作,确保能够进得来、留得住;关于自聘人员参保的问题,学校可以把一些不适合当教师的老师转岗当保安或者教辅人员,这样就不会增加学校的开支,还可以腾出教师编制。

针对思源实验学校寄宿制学校学生往返交通补助不够,教师的绩效工资偏低,学生有厌学辍学的问题,宋书记指出:学生往返交通补助不管路途远近一个样,这值得好好研究并认真解决;教师的绩效工资是按照省的有关文件统一拨付给学校的,但寄宿制学校教师的工作量与非寄宿制学校教师的工作量有本质上的差别,我们可以设立一些激励机制,让干得好教师或者管得好的学校得到更多的奖励,不能干多干少一个样,干好干坏一个样;“控辍保学”工作是学校每学期都要面临的问题,我们一定要把学生辍学的问题解决好,不能让一个孩子失学,重复走上父辈没有文化的老路。

思源实验学校所取得的核心经验就是有一套对学校的管理,对教师队伍的管理制度,我们一定要把这个好的管理经验保持下去。思源实验学校是五指山市学校的一个品牌,我们要继续保持这个品牌,在五指山市学校树立起自己的标杆。

(陈云飞)

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