网络视频内的狂欢——浅析弹幕及其特征

张钧涵

（重庆交通大学　人文学院，重庆　　400074）



网络视频内的狂欢
——浅析弹幕及其特征

张钧涵

（重庆交通大学人文学院，重庆400074）

摘要：起源于日本的弹幕已成为我国现当代大多数年轻人在网络中观看视频时不可或缺的工具，其自身的特征改变了人们传统的观影方式，并为网络在线视频提供了新的发展契机。弹幕被引入中国大陆的时间虽不久，但其简单的操作方式与低门槛的表达要求使其在短时间内迅速普及。本文将着眼于弹幕本身的内容特征与传播特征两方面，来探讨弹幕现象，使我们能对弹幕有一个更深入与理性的认识。

关键词：弹幕；文本；传播；特征

弹幕，简言之是在网络观看视频时屏幕中闪过的或长或短的实时评论文字。其发源于日本“niconico动画”网站，我国“Acfun”网站（简称A站）最先引入，之后在“Bilibili”网站（简称“B站”）中被广泛推广。弹幕引入中国大陆的时间并不长，但其操作的便利性与低门槛的表达要求，使其在短时间内迅速传播发展。

一、弹幕的内容特征

弹幕最早起源于动画网站，主要用于人们在观看动漫时进行实时评论，这就将弹幕的目标受众框定为动漫的受众群体——年轻人。自起源开始，弹幕便成了年轻化的又一代表。在之后的发展中，弹幕视频网站虽引入大量的电视剧、电影、纪录片等内容，并启用UGC（用户生成内容）模式，但其受众范围仍然围绕着当代的“90后”“00后”们。

（一）特有的文本体系

弹幕拥有一套独属于自己的文本体系，且该文本体系的形成是一个动态发展与静态巩固的过程。它不断地吸纳当前网络中流行的符号壮大自己，并随着网络流行语的新陈代谢对过时的文本进行淘汰，该体系与网络流行语的动态发展相辅相成。如弹幕族在看到某一搞笑场景时，多会用“233…”来表示大笑；在遇到让人吓一跳的镜头时，会用“吓尿了”等网络用语。此外，弹幕的功能是对视频内容进行即时评论，这客观上促成了一套独属于弹幕的文本在这个体系中不断进行着一种静态的自我巩固过程，从而保证该体系中有一部分文本内容能被长期保存，并不断提高自身使用的频率。如有用户看到了一段令人惊讶的视频内容后，往往会退回该内容前，发一条“前方高能”的弹幕，以提醒其他观众即将出现的剧情会带来“惊喜”。弹幕族经常利用这套文本体系，无形中促使新加入他们的成员遵守这套体系的规范，从而使得这个族群能对一些视频情节、内容等产生相似的反应。

（二）情绪的碎片化表达

每个人处于不同的教育背景与生活环境之下，因此人们在面对相同内容时，其着眼点势必存在不同。弹幕视频开放程度很高，且发弹幕门槛很低，其次弹幕也并不存在主次之分，均以相同字体相同字号呈现在屏幕当中，加之弹幕对受众身份保密，直接造就了弹幕内容的随意化与多样化，人们对于同样情节可能产生的想法各不相同，所呈现的弹幕内容也各不相同。此外，由于镜头内容是转瞬即逝的，一条弹幕在屏幕中存在的时间不过区区几秒，因此弹幕的内容大多很短，往往只有几个字或使一个短句，多为观众的一种情绪的宣泄，很少存在理性的分析和对剧情的深入探讨，内容信息呈现出碎片化的特征，仅供其他的观众粗略浏览。

二、弹幕的传播特征

弹幕作为一种新生事物，为人们观看视频提供了一种全新的方式，甚至改变了许多视频的传播效力，即弹幕本身成了该视频看点的一部分，从而使一些原本并不那么受人关注的视频却因其精彩的弹幕内容而意外走红。弹幕这一视频即时评论工具的传播特征也渐渐凸显。

（一）传播类型的融合

弹幕产生前，人们在网络中观看视频是一种大众媒介的单向式传播，即由视频网站将内容输送给观众，观众虽可主动地选择是否观看，但对内容却只能被动地接收，这样一种模式存在反馈渠道不畅通、反馈慢等缺陷。弹幕的出现打破了这一种单向式的传播格局，开创一种融合大众传播与人际传播特征的新型传播模式。首先，它打破了受众反馈的时间限制，使反馈内容可立即传送给传播者。受众通过弹幕对视频的内容进行实时评论；传播者，即视频的制作人可通过弹幕立刻了解受众对该视频、甚至对该视频某一个镜头的看法，及时收集反馈信息。其次，弹幕也让同一视频的观众可进行相互之间的沟通与交流，这样一种交流方式使网络视频增添了人际传播的特点，将网络视频曾经作为大众传播的传播者将传播内容送达至受众的传播功能进行了弱化，一定程度上，将网络视频变为了观众的一个聊天室。人们不仅可以对视频内容进行评论，还可以用来沟通、交友，甚至极端一点，观众还可能利用弹幕开展骂战。

（二）“沉默的螺旋”效应明显

德国传播学家伊丽莎白·诺尔-诺依曼在她的著作《沉默的螺旋》中认为：“人们在表达自己想法和观点的时候，如果看到自己赞同的观点且受到广泛欢迎，就会积极参与进来，这类观点就会越发大胆地发表和扩散；而发觉某一观点无人或很少有人理会，即使自己赞同它，也会保持沉默。”在弹幕引进后，通过大量观察发现，一条弹幕虽然在屏幕中停留的时间不过几秒，但“刷屏”的（在屏幕中大量出现同一文本内容的弹幕）现象时有发生，从而让某观点在视频中得到大肆宣扬。在刷屏现象中，观众仿佛收到了指令般，一致性地发布同内容的弹幕，其中鲜有其他内容的弹幕出现。一则视频能吸引到的观众，在心理上存在着一定的共通性。同一视频内通过弹幕来进行交流的受众暂时组成了一个群体，在群体内部，当同一意见得到大多数人的支持，为了害怕被孤立，或为了寻求群体认同感，观众们采取了一致性行为，即发布同样内容的弹幕。

三、结语

弹幕成为当代中国大陆年轻人观看网络视频时进行交流的一种新型工具，给观众带来了全新的观影体验。但不得不承认，作为新生事物，其发展仍存在一些问题，只有更清晰地认识弹幕的各项特征，才能让我们将这种新型工具运用得更好。

参考文献：

［1］ 李蓝蓝.弹幕视频的传播学浅析［J］.传播与版权，2015（03）：92-93.

［2］ 王晓慧.论网络时代下的“沉默的螺旋”［J］.今传媒，2010 （11）：139-141.

中图分类号：G206.2

文献标志码：A

文章编号：1674-8883（2016）11-0336-01

作者简介：张钧涵（1994—），男，四川自贡人，重庆交通大学人文学院广告学专业本科在读。