高校辅导员工作的变革与发展策略研究

2016-02-24

中文信息 2016年2期

（山东外国语职业学院，山东日照 276826）

高校辅导员队伍是高校开展大学生思想政治教育工作的重要力量，他们是学生思政教育的组织则、实施者、管理者和服务者。辅导员应该密切联系学生，深入学生群体中，与学生进行良好的沟通和交流。可见高校的辅导员队伍在大学教育教学中扮演着十分重要的角色。一个学校辅导员队伍建设质量的高低，直接反映出高校的办学理念、人才培养方针和毕业生就业管理等多方面内容。建设一支专业化、职业化和稳定性的高校辅导员队伍已经成为高校自我建设的重要举措和普遍认知。但是从高校辅导员实际工作来看，辅导员工作还不能紧跟时代发展步伐，需要我们进一步采取措施完善其中存在的问题。

一、高校辅导员工作面临的变革

1.知识经济时代赋予了高校辅导员更为艰巨的使命

知识经济的到来，切实提升了高等教育的基础地位，也提高了社会对人才素质的要求。新世纪后，社会要求高等教育不仅要让学生具备丰富的自然学科知识和广泛的人文学科知识而且还要求大学生具备健全的人格，拥有正确的人生观、价值观和高尚的道德品质。高校的思想政治教育工作作为高等人才培养体系中一个重要组成部分，原来传统的思政教育模式已经不能适应知识经济时代对人才发展的需求。高校的思政工作应该放在学生素质培养和提高方面，要做到这一点就要求辅导员把握知识经济的特点，探索出符合现代社会发展的教育管理规律，构建全新的思政教育管理体系。

2.高等教育改革出现的新问题给辅导员提出了全新的课题

进入新世纪后，随着我国高等教育体制改革全面进步和发展，高等院校不断扩大招生，学生教育费用持续增高，大学生如何就业已经成为社会高度关注的热点问题。面对新时期，学生、社会等多方面的难题，辅导员的工作量和管理难度不断增加，辅导员工作长期处于超负荷运行状态，其没有多余的时间进行系统性的思政教育和学生职业生涯规划。随着教育理念不断改革，大学生成为高等教育的消费者，其势必提出了一些权利主张和合理要求，面对这一现状，就需要辅导员做好大学生的服务工作，提升自身服务能力。

二、高校辅导员工作的发展策略分析

1.创新工作理念

首先，树立正确的人才观念。在知识经济时代，人才不仅需要具备专业方面的知识、技能，而且还要具备一定的基础文化知识和人文知识，保证人才有较强的人文素养、创新精神和较强的实践能力以及接收新鲜事物的能力。现代高等教育理念已经由过去的注重知识性教育向着综合能力培养转变，这就要求高校的辅导员紧跟时代发展的步伐，及时更新教育理念，树立正确的人才培养观念，不断适应知识经济时代发展需求；其次，全面做好大学生的服务工作。随着高等教育改革，学生教育模式发生了极大的改变，高校不断扩大招生，学生自身教育费用投入不断增加，这就要求辅导员管理由过去的学生管理向着学生服务转变，真正的做到以人为本。辅导员应该将促进大学生全面进步和发展作为服务的根本，满足学生不同需求，为学生成才做好服务工作。

2.创新工作方法

针对当前大学教育改革发展的特点，对教育方法进行改革。在具体工作中，辅导员应该充分考虑到学生不同的特点和需求，采用针对性的措施开展思政教育工作。针对当前大学生心理问题比较突出等问题，应该将心理学和思政教育工作结合起来，判断好学生的问题是在心理方面还是在思想方面，强化教育工作的针对性。当前大学生的自主意识十分强烈，如果辅导员工作缺乏民主性和公平性，将会很容易激化学生抵触心理。因此，在工作中辅导员应该关心学生，尊重学生的各种主观表现，与学生建立良好的师生关系，保证辅导员工作顺利开展。