90后男大学生穿着行为分析

吴怡霏

(广东工业大学，广东 广州 510090)



90后男大学生穿着行为分析

吴怡霏

(广东工业大学，广东 广州 510090)

摘要：随着社会经济水平的不断提高，越来越多的大学生开始重视起自己的外在形象。相比于女性大学生，男大学生在选择服饰、衣物上呈现出较大的差异。90后男大学生在总体穿着上不如女性讲究，除了性别上的原因以外，还与其所处的时代和环境有着莫大的关系。本文着重介绍90后男大学生的穿着特点，构建出3个能代表90后男大学生的人物角色，分析人物角色穿着的特点及其代表性的衣物，再通过对穿着行为的分析，洞察人群的心理特点，提出对设计的若干建议。

关键词：90后；男大学生；穿着讲究

190后男大学生人物角色的构建和分析

在校园的大环境里，几乎所有大学生均出生于上世纪90年代，但在穿着行为上却折射出极大的差异性。不同的学校，不同的地区，以及不同的专业背景，都会对大学生的衣着行为构成影响。在这个基础上，对男大学生的着装进行归纳和分析之后，确立了3个人物角色，用来代表当今90后男大学生里比较典型的几个群体。

1.1儒雅的文科男。这一类型的男大学生代表着一种知识涵养、雅士风范，就读的专业一般为工商管理、金融、会计等文科专业。在着装的选择上，这类人善于寻找点缀提升自我的气质，通常喜欢的风格是学院风，学院风等。同时，在偏好于简介大方的同时，喜欢偶尔带上一些小情趣。在色彩的选择上，儒雅的文科男偏向于选择淡米色，灰色为基调的服装，以追求干净，整洁作为首要目的。

1.2吝于装扮的随性工科宅男。这个人物角色在90后的男大学生群体中占有较大的比重，特别是理工科的高校当中。这是一个爱玩游戏，少交际的一个群体，这也使得他们当中多数人无暇花心思去装扮。工科宅男的装扮以休闲舒适的衣物为主，代表的服饰包括格子衬衫、宽松款的印花T恤、七分裤以及帆布斜挎包配饰等。整体没有形成稳定的搭配风格，在洁净度和款式新颖度上不及儒雅的文科男。色彩选择上，色彩丰富度较高，但没有表现出明显的色彩倾向。

1.3追求潮流个性的艺术生。这个群体体现出一种对时尚、潮流的高级关注度，他们掌控着时尚的最前沿。他们大多是声乐、美术、设计等专业的学生，日常的学校教育里本身就有美学、色彩这类相关的课程。因此，对于款式的总体搭配、色彩的选择，他们运用起来也更加大胆，更加多样化。而在服装款式上，他们更偏好于英伦风、学院风、运动风等，棒球服、马丁靴等也是常用服饰。

290后男大学生着装行为的影响因素

不同类型的大学生，有着不同的着装行为，隐藏在行为背后的往往是人群不同的知识背景、目的、动机和行为习惯。

2.1生活环境。前文所述人物角色受环境影响很大，儒雅的文科男生活环境宽松，参加集体活动频次较高。同时，所处的环境女生数量较多，因此愿意花费更多的时间穿衣打扮，吸引异性的注意力。工科男的人物角色，群体中部分是宅男，环境当中女性比例稍低，人文交流氛围不够浓厚，因此往往忽略了外在的表现。艺术生则生活在充满美的环境中，他们接触到更多的美术展、雕塑、服饰等，以及更多经过精心设计的事物。因此，他们对潮流的把握也就更加精准。

2.2专业背景。文科男接触到更多人文素养、社会科学等知识，在体会文学作品意境的过程中，也加深了自己对美的认识。同时，对于国外文化的深入了解，日韩风、英伦风在这一群体广受青睐。工科男学习的知识多出自于自然科学体系，对机械和程序等逻辑性较强的知识有很好的吸收能力，但对于感性、美学的知识涉猎不足，缺乏理论知识去指导相应的穿着实践活动，因而在打扮上并未能太出色。与之对应，艺术生则从高中开始便接触很好的前沿潮流资讯，对身边事物的观察细致入微，对色彩的敏感度大，愿意接受更加大胆的服饰风格。

2.3家庭收入状况。大学生在经济上还未独立，家庭收入状况一定程度上决定了大学生的服饰消费水平。收入水平较高的家庭，父母在着装上有自己独特的风格，穿着个性化程度高，思想开放，鼓励孩子多尝试，处于这种环境的大学生能较好把握时尚的潮流，穿出个性的一面。上述的3个人物角色也因家庭收入水平的不同，在购买、选购服饰上表现出差异性。

2.4知识的来源。自古以来,人们获取知识的途径多种多样。90后出生的男大学生成长在知识迅速膨胀的时代，获取知识的渠道也呈现多样化。网络无疑是影响最大的因素，2012年后，各种与服饰搭配，着装技巧的公众号如雨后春笋般出现，令人目不暇接，不同人群关注着不同类别的公众号。较工科男而言，文科男和艺术生关注着更多的着装搭配的公众号，一定程度上反映出对时尚咨询的敏感度。

3设计的启示

顾及到人群的差异性，服饰设计时应当充分思考其喜好，结合环境和他们的知识背景等综合的因素，做到以人为中心，设计出适路对销的产品。

色彩上，以90后男大学生作为服务的对象，色彩总体而言的明亮轻快的。儒雅的文科男的色彩风格上，应该是上浅下深的色彩搭配、纯色为主，饱和度偏低，集中凸显文雅的气质；而工科男的色彩搭配应该以低调深色系为主，搭配饱和度稍高的点缀色，着重提高该群体的活跃度；对于艺术生而言，大胆的色块可以大大增强其表现力，多色彩的运用以及黑白灰的配色都是首选。

服装材质上，3种人物角色都以棉布质地的材质为首选，在满足审美性的同时，也应兼顾舒适性，尤其是工科生的群体，休闲合身是他们购置衣物的基本要求。而对于艺术生的群体，只要表现力足够强，可以暂且把舒适性放在次要的位置。

款式上，艺术生的服饰可以考虑较为新颖，个性化的廓形，剪裁工艺亦可更加大胆；基于工科生的生活环境，以及不太注重服饰搭配，工科生的服饰可考虑整体搭配的解决方案；对于文科生，基本款可以满足他们大部分的需求，简约的风格是这个群体的首选。

4结论

综合上述对90后男大学生的分析，初步构建出3个符合当代男大学生的人物角色，利用人物角色的作用，能够更加深入的去分析人群的生活习惯、穿着特点、喜好等。通过研究发现，影响男大学生穿着的影响因素除了自身性格以外，还与其所处的环境和专业背景等因素息息相关。对不同的群体进行设计的时候，应当充分考虑其心理特点与环境的适应度，这样才能更好迎合当代90后男大学生的口味，更好地去展现当代大学生的活力与风采。

作者简介：吴怡霏，女，研究生，广东工业大学，设计学。

中图分类号:F590

文献标志码：A

文章编号：1671-1602(2016)10-0288-01