我的大侠老爸

浙江省杭州市建德市明珠小学 徐沣原

指导老师 陈月红

我的大侠老爸

浙江省杭州市建德市明珠小学 徐沣原

指导老师 陈月红

三上第八单元：自由作文

特邀点评教师

严英俊（中学高级教师，杭州市下沙听涛小学）

电影里有一个大英雄——功夫熊猫，它武功高强，勇敢正直，是我的偶像。在生活中，也有这样一个大侠，他就是我的爸爸，是我心中的英雄。

去年暑假的一天，我和爸爸去“七里扬帆”漂流。那可是富春江上很有趣的旅游活动。我们来到漂流的起点，这里可热闹了。只见一只只五彩缤纷的橡皮艇整齐地停在河边，许许多多的游客排着队陆续上艇。

每艘小艇乘坐两名游客，一艘艘地从水坝上面飞流直下，水流又大又急，“啊——啊——”的尖叫声此起彼伏。看到这种场面，我有点胆怯了，小心脏扑通扑通地跳。这时，爸爸拿着救生衣走了过来，摸着我的头，鼓励我说：“儿子，要勇敢。老爸会保护你的！”我点点头，但心里其实还是直打鼓。

终于轮到我们了，我提心吊胆地坐上小艇。我和爸爸刚刚坐稳，就感觉小艇被一股巨大的水流推了下来。“啊！”我大声尖叫，害怕地闭上了眼睛，和爸爸紧紧地抱在一起。水冲进了艇里，我们一下子成了“落汤鸡”，浑身上下湿了个够。水流推着我们的小艇快速前进，一会儿东，一会儿西，横冲直撞地一点也不受控制，每次感觉小艇快翻了，却都是有惊无险。原来是爸爸不断地用船桨顺着水势东戳一下石头，西戳一下河岸，控制住了小艇。看来爸爸的船技真不一般啊！

我心里非常紧张。过了一会儿，水流渐渐地变缓了，漂流的小艇也慢慢变得稳当起来。我这才慢慢抛弃了先前的恐惧，变得开心起来。我们一边漂流，一边欣赏美景。看着富春江两岸的青山绿水，爸爸不禁吟诵起来“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”天哪，爸爸真是能文能武啊！

漂了一段路，我们的小艇到了一个大港湾，很多人在这里休息。我看见有人还在这里游泳，觉得酷极了，也跃跃欲试。虽然我不会游泳，但想到有救生衣穿着，也就不害怕了，纵身一跳，就跳进了水里。我挥舞着双手，蹬着双腿在水里嬉戏，别提有多高兴了。突然，我感觉双脚不能着地了，心里一慌，手脚更加胡乱地拍着、踢着，就像一只浮在水面上的大青蛙。水没进了我的鼻子、嘴巴，我又难受又害怕，大声叫道：“爸爸！”这时，只见一个身影快速靠拢，很快就到了我的身边，伸开双臂，把我抱了起来，然后背着我走回岸边。

那一刻，我感觉背我的人不是我的爸爸，而是勇闯江湖的大侠客。爸爸，你就是我心目中的“大侠”。

【严老师的话】

这篇文章有很多好的地方：漂流的过程写得很具体、很清楚；有很多形象、真切的心理活动描写，通过自己的害怕、紧张，衬托爸爸的沉稳，突出爸爸是我的靠山，是我心目中的英雄，效果也不错。

作者通过三个小事例，一波三折地写出了大侠的特点，有本领会划船，有情怀会吟诗，有担当会救人。这三个事例的选择和运用，最巧妙的是第二个事例，顺着漂流时情感的变化，对应顺着险境中那个船技高超的爸爸，又为我们展现了一位文采飞扬的爸爸。这样能文能武的父亲，哪个孩子会不崇拜呢？

但这篇文章也有需要改进的地方，全文写漂流过程的笔墨还是偏多，写爸爸的略微偏少，似乎小作者漂着漂着就忘了爸爸了。