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“有意注意”助力生活化写作的途径

2016-02-15景小建

中学语文 2016年21期
关键词:选材生活化作文

景小建

“有意注意”助力生活化写作的途径

景小建

作文生活化,就是说作文的写作时从生活中选材,思想内容源于生活,有写作者自己的主张、见解、体会。这种写作主张的盛行主要是因为现在学生的作文,缺乏自己的思想,文中缺“我”;材料贫乏而空洞,编造、虚假,无血肉。如何在短期内迅速而有效地改变这种状况呢?有意注意不失为一个好途径。

注意分为无意注意和有意注意。无意注意是一种自然而然发生的、不需要作任何意志上的努力的注意。无意注意是由刺激物的特点和对我们有直接兴趣的事物所引起的。而有意注意是一种有自觉的目的、需要作一定意志上的努力的注意。它是一种主动的、服从于一定目的要求的注意。因此,要“硬性”纠偏、快速提高生活化的作文水平,有意注意必须要突出出来。

一、有意注意助推典型的生活化选材

生活化写作,需要面向生活,关注生活,无论学校的生活,抑或是家庭的生活,还是社会的生活。马克思主义文艺理论认为:“现实生活是文学写作的惟一源泉。”叶圣陶先生也说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字。所以论到根本,除了不间断地向着求充实的路走去,再没有更可靠的预备方法……”可见,要克服写作胡编乱造,漏洞百出,严重脱离生活的毛病,必然不能忽略生活这一“用之无禁,取之不竭”的源泉,但是万象的生活,又不能不作甄别、不作选择地就写入作文,需要“有意注意”来推动、达成我们的写作目的,对纷繁芜杂的生活作梳理、作取舍、作裁剪,选取有代表性的、典型性的生活纳入作文,起到以一当十、提高作文含金量的效果。

日常生活与学习中,人们都经常会遇到自己不感兴趣却又不得不做的事,这就是“有意注意”发挥了意志力的结果,提醒自己必须付出一定的努力,促使自己把注意集中到任务上去。心理学认为,引起学生有意注意的事物常常是一些我们对之有间接兴趣的事物,有意注意是和认识工作的目的、积极地克服困难、努力地完成任务等方面分不开的。时下流传,把写作与文言文、周树人(鲁迅)列为学生学语文的“三怕”。不少同学本来对应试写作没有兴趣,不注意学习,但认识到它是语文成绩好坏的重要因素,是高考及走上工作岗位以后自己能力高低的重要指标时,于是决心学习写作。虽然这时他们对学习写作本身无兴趣,但对学习生活化写作的目的和作用引起了强烈的兴趣,就会努力学习,主动尝试生活化写作。这就是“有意注意”的间接兴趣在推动的结果。

二、有意注意驱动朴素的生活化思想

陶行知先生曾说:“作文是生活的一部分。”学生如果专注文化学习,不去主动接触丰富多彩的生活,不深入到生活实践中去,不去“耳闻目睹”身边的生活,不但会缺少积累,缺乏典型的素材,更不会写出自己对生活的感悟,发现生活中的真、善、美。

“生活即教育”的观点表明了教育与生活的密切关系,在生活的过程中教育人,促进人的发展。反过来,人的发展又促进了生活化写作水平的提高。而有意注意正是相互促进发展的重要保证,生活中时时不忘有意注意必然是高收获、高质量的生活,这样的生活必然促进生活化写作质量的提升,生活化写作质量的提升正是人的发展的反应。

“语文学习的外延与生活的外延相等。”当学生要走向美好的大自然,走进广阔的生活,放眼天地宇宙及生活中的人、事,感受生活的鲜活、多姿,并能时刻调动“有意注意”,就能选取、梳理、归纳、反思,而不被现象淹没,驱动他们从生活中得到直接的生活经验,正确地认识生活,写作时就能很好地避免无病呻吟,虚情假意,说大话、假话、套话的毛病,而是表达朴素的、鲜活的思想,从而不断净化同学们的心灵,促使同学们健康成长。

三、有意注意促进有个性的生活化表达

不少的学生作文,是语言空洞、拿腔拿调的“套话”作文,官样文章。究其根源,一是缺少五彩缤纷的生活体验,二是,或许有生活的体验,但却缺少“有意注意”。不去努力观察生活中别人的表达,不去探究、品味别人作品中的表达技巧,而是一种无意注意的消遣、休闲,那么,写作起来自然缺少生活味,人物千人一面,千口同腔,就算咬烂笔头,搜尽枯肠,绞尽脑汁,最终还是免不了表达的单调、刻板、无味、俗套。

典型的生活,朴素的思想也需要有个性化的生活表达方式。有意注意却能帮同学们把注意力落在生活中的鲜活、含蓄、智趣等富有意蕴的表达上。如果同学们能发挥有意注意特长的话,无论是直接看到的、参与的生活,还是间接的听说的、阅读到的生活,都能够丰富、壮大我们的个性化表达的武器库,特别现在媒体发达,书报,影视,广播,网络,手机等等。多年的教学实践中,我发现文艺中的相声、小品和微信及各种网络段子,都是来源于生活,又高于生活的生活化写作的资源,其不少生活化的个性表达,让人拍案叫绝,非常值得引导学生去关注、学习。

简言之,生活到处隐藏着写作的资源,关键是靠同学们运用“有意注意”去仔细捕捉、挖掘。教育家叶圣陶先生说:“作文要说真话,说实在话,说自己的话。”这种生活化的写作观念里就包含典型的生活选材、个性化的生活表达与有自己对生活的理解、思想。有意注意地学习,虽然辛苦,但效果却是显著的,因为每发挥一次注意力,攻克一处难关,就是一个巨大的收获。这是无意注意难以取得的。

★作者单位:江苏平潮高级中学。

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