论小学语文教学中教师素养对学生的影响
2016-02-14吉林刘元涪
吉林 刘元涪
论小学语文教学中教师素养对学生的影响
吉林刘元涪
语文教学作为最为基本的教学课程之一,是学习其他课程的基础,同时也是生活中最为重要的一门课程。再者,语文作为我们基本的语言基础,可见其重要性之大,那么问题来了,既然语文这么重要,如何才能学好它呢?语文不仅仅是一门教学课程,更是一门生活中的艺术,如何更好地领悟语文的真谛,通过语文了解生活,塑造自我,是值得每一位语文教师深思的问题。而作为语文教学的教师,其自身素养对学生有着怎样的影响。本文主要通过论述语文的重要性以及语文教师自身素养对学生的影响来说明小学语文教师提高自我修养的重要性。
小学语文教学 教师素养 影响
语文是一门最基本的课程,也是我们最基本、最重要、最为平常的使用语言,是一门工具。我们说话离不开语文,学习其他科目也要借助于语文,语文也可以让我们了解时空之外的更多的人和事,交给我们生活的道理。语文可以让我们达到陶冶情操,提升自我修养的作用,还可以通过写作抒发自己的情感,抒写自己的人生故事。可见语文在我们生活中扮演着一个多么重要的角色,生活离不开语文,学校课堂更离不开语文。语文的重要性说明,语文对我们每一个人生活的重要性,小学时期作为了解和认识语文的开始,小学语文教学对小学生认识和了解语文就显得十分重要了。
一、论语文课程的重要性
说起语文课程的重要性,不言而喻,它不仅可以让你很好地领悟到语文作为一种语言工具的重要性,还可以让你领悟到其作为学习其他课程的起点的重要性。确实,语文首先是作为语言让我们接触的,那么它最基本的功能就是:交流。这种交流是生活中不可缺少的,无论对人对事,缺乏交流就会出现问题,而良好的沟通和交流则可以是生活中一个有效的工具。再者,语文作为学习其他学科的基础,是学好其他学科必不可少的工具。要想学好其他学科,首先得学好语文,才能够在此基础上很好的学习和掌握其他学科。
语文的重要性不仅仅是看得到的语言和交流工具,还有无形的陶冶个人情操的作用。“才如江海文始壮,腹有诗书气自华。”学习语文可以提高个人修养,提升生活品位,是你成为一个有文化有品位的人。
二、小学语文教师素养的重要性
上面我们讨论了语文的重要性,而我们真正系统的了解语文还得需要专业的语教师的指导和对语文知识的传授。最开始真正了解和接触语文当属小学的语文课堂,然而对语文的了解不能仅仅局限于课本知识上,与生活融化的课堂才是真正的课堂,才是真正达到教育目的的课堂。
小学生处在儿童时期这个关键时期,模仿性学习为主要的学习习惯,加之小学时期的孩子由于对事物的判断没有统一的规范,完全以模仿老师和家长为主,小学语文教师作为影响学生最多和最大的一门课程教师,其自身修养对学生有着不可言说的影响作用。学生常常会模仿老师的行为,以老师的一言一行为主要模仿对象,老师成为学生心中神圣不可侵犯的表率,教师的一言一行对学生的影响是极为显著的。
小学语文课程作为主要课程之一,其教授的内容是其他课程所不能比拟的,教师的素养对学生以及对课堂有着十分重要的影响作用,教师素养与课堂内容相融合,对学生不仅仅是课堂上知识的传授,更是用行动对学生产生思想以及行为上的影响。
三、小学语文教师素养对学生的影响
小学语文教师作为小学生认识和了解语文的启蒙老师,在传授语文知识以及培养学生的过程中发挥着重要的作用。语文教师本身的思想境界以及学识水平与行为仪表等构成了语文教师的人格形象,对小学生的影响是深刻和久远的。教师素有“人类灵魂的工程师”的美称,语文教师由于语文课程的特殊性,其思想以及品德更是在对小学生的思想境界以及行为举止上有着重大的影响。
语文教师要为学生树立现代健康的人格表率,尤其是对于小学生来说,其学习主要以模仿性学习为主,更容易模仿老师的言行举止,教师更应该主动提升自我修养,在潜移默化中形成对学生的正向引导。同时,由于语文本身的博大精神,语文教师还应该不断地学习和更新自己的知识,努力提高自身各方面的修养,同时在有形无形中对小学生产生影响,真正成为小学生的表率和心中神圣不可侵犯的榜样。所以说,小学语文教师自身的文化素养对小学生的影响是非常重要的。
四、总结
综上所述,小学语文对于小学生的重要性,以及语文本身的重要性,这就要求小学语文教师充分提高自身的语文水平以及自身修养,这样才能够形成对小学生的良性影响。加之小学生处在对事物的认知和判断无规范标准的时期,小学语文教师更应该通过自身文化修养的提升,从内而外对小学生形成有形无形的影响,让小学生从小就认识和了解语文,从小就形成正确的思想认识以及形成相对健全的人格,这对小学生的影响不仅仅是一时的,更是一生的影响。希望本文的论述可以引起教育界对语文老师尤其是小学语文教师文化素养提升的重要性。孩子就是一个家的希望,是一个社会的希望,更是整个国家的希望,从小好好培养,必定对家庭、对社会以及国家影响深远。
[1]叶圣陶.叶圣陶教育文集.[M].人民教育出版社,1998-01
[2]朱永新.新教育之梦.[M]. 人民教育出版社,2004-08
(作者单位:吉林省集安市头道镇米架村小学)